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1.2走進科學實驗室課題(第3課時)1.2走進科學實驗室課型新授教學目標知識與技能1.知道常用的實驗儀器，知道實驗室的安全守則。2.清楚實驗意外的簡單緊急應變措施。過程與方法通過學生的實際觀察實驗儀器，培養學生觀察能力并且通過一些常識的介紹讓學生對實驗意外有一定的應變能力。情感態度與價值觀學會學習的方法，培養學生嚴謹的科學態度。教學重點1實驗室常用的儀器。2
上傳時間：2022-07-20 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：60
七年級浙教版科學上冊第一章科學入門第二節走進科學實驗室課堂導入科學研究是以實驗為基礎的我們在科學研究中提出的假設一般都要設計實驗來驗證我們學習科學也需要經常在實驗室做各種各樣的實驗一科學實驗室1科學實驗室進行科學實驗的場
上傳時間：2023-08-21 | 頁數：35 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
課題12走進科學實驗室日期教學目標1熟悉科學實驗室里的常用儀器2了解實驗觀察的方法學會記錄和描述簡單的實驗現象3知道人直觀判斷的局限性要通過實驗科學的判斷實事求是重點難點分析1重點常用儀器的使用方法學會觀察記錄實驗現象2
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：13
第2節走進科學實驗室教學目標重點1認識常見的儀器了解它們的主要用途和使用注意事項2理解實驗室安全規則提高遵守實驗室安全規則的自覺性難點理解實驗室安全規則提高遵守實驗室安全規則的自覺性知識要點一實驗室里的儀器試管架
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：12
課題12走進科學實驗室課時目標1熟悉科學實驗室里的常用儀器2了解實驗觀察的方法學會記錄和描述簡單的實驗現象3通過實驗科學的判斷實事求是教學重點1認識常見的儀器了解它們的主要用途和使用注意事項2理解實驗室安全規則提高遵守
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：12
第2節走進科學實驗室教學目標情感態度與價值觀通過實際例子體會觀察的局限性需要借助儀器重點1認識常見的儀器了解它們的主要用途和使用注意事項2理解實驗室安全規則提高遵守實驗室安全規則的自覺性難點理解實驗室安全規則提高遵
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：19
一年級科學學科教學設計課題走進科學教學目標1、激發學生對科學課的興趣，使學生從第一節課就愛上科學課，為以后的科學課打好興趣的基礎2、使學生體會到人的周圍處處有科學，科學與人有密切的關系，少年兒童要從小愛科學、學科學、用科學。3、初步了解怎樣學科學重點難點重點：激發學生對科學課的興趣，使學生從第一節課就愛上科學課，為以后的科學課打好興趣的基礎
上傳時間：2023-02-24 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：22
1走進科學教學設計教學背景：本課是一年級第一次科學課，學生通過網絡等手段對科學的認識是片面的，本節課引領學生走近科學。教學目標：能說出科學課學習的內容和方法。能提出科學感興趣的話題。能對吹紙片的結果進行假設。能如實描述觀察的現象，與他人分享交流。教學重難點：對紙片結構進行假設，并驗證結論。教學過程：激趣導入教師：同學們，今天是我
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教師姓名單位名稱填寫時間學科化學年級冊九年級教材版本人教版課題名稱第一單元走進化學世界課題3走進化學實驗室教學目標固體藥品和液體藥品的取用方法重難點分析重點分析實驗室里很多藥品是易燃、易爆，有腐蝕性或有毒的，在取用時，不能用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，不得嘗任何藥品的味道。所以必須學會化學藥品的取用，滴管、量筒的使用難點分析化學九年級剛接
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課題3走進化學實驗室一、教學目標1、知識與能力知道化學實驗是進行科學探究的重要手段，嚴謹的科學態度、正確的操作方法和實驗原理是保證實驗成功的關鍵。了解一些化學實驗室的規則。掌握常見儀器的名稱和使
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第一單元走進科學復習課件單元知識總結知識回顧觀察西瓜我們用哪些器官觀察習慣眼睛、耳朵、手、鼻子、舌頭眼睛-看耳朵聽手拍鼻子聞舌頭嘗知識回顧保護感官眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、雙手是我們常用的觀察器官，必
上傳時間：2020-03-06 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：98
第1課走進科學課教學目標1、激發學生對科學課的興趣，使學生從第一節課就愛上科學課，為以后的科學課打好興趣的基礎。來源學_科_網Z_X_X_K2、使學生體會到人的周圍處處有科學，科學與人有密切的關系，少
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1.走進科學課科學一年級上冊青島版法布爾的故事法布爾出生在法國南部的一個小山村。村里小溪縱橫，溪邊長滿了花草樹木。小鳥、蝴蝶、小蟲、魚、蝦等各種各樣的小動物都喚起了法布爾的好奇心。一天傍晚，一陣陣低
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第一單元我們一起學科學1走進科學課學案【學習目標】1.初步感知觀察、實驗是學習科學、探究科學的重要方法。2.在教師的指導下，能從觀察樹葉活動、小紙魚實驗中發現問題，善于觀察對象的外部形態特征及現
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第一章我們一起學科學1走進科學課當堂達標題1.小法官1觀察螞蟻、大樹、天上的星星，都是科學課上要做的事情。（）2校園里的松樹，葉子是針形的。（）3銀杏樹的葉子夏天是綠色的，到了秋天也是綠色的
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第一單元我們一起學科學1走進科學課教案【教材分析】教學目標1.初步感知觀察、實驗是學習科學、探究科學的重要方法。2.在教師的指導下，能從觀察樹葉、小紙魚實驗中發現并提出問題。3.通過觀察樹葉和小
上傳時間：2020-07-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：187
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走近科學教學目標：1.激發學生對科學課的興趣，使學生從第一節課就愛上科學課，為以后的科學打好興趣基礎。2.使學生體會到人的周圍處處有科學，科學與人有密切的關系，少年兒童要從小愛科學、學科學、用科學。3.初步了解怎樣學科學。教學重點：激發學生對科學課的興趣，使學生從第一節課就愛上科學課，為以后的科學課打好興趣的基礎。教學難點：學生體會到人的周圍處處有科學，科學與人有密切的關系，少年兒童要
上傳時間：2021-01-26 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：248
走進科學我們來看幾幅美麗神奇的圖片吧！看到這些圖片，你們有哪些想知道的問題呢？向兩片紙中間吹氣會發生什么現象？注意：1.兩張紙要離近些2.要在紙的上方吹氣3.吹氣時要用力這就是我們的科學課
上傳時間：2021-01-26 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：51
課后作業回顧反思活動過程情境導入走進科學課1科學是什么？（什么是科學？）情境導入想一想說一說講故事：皮鞋是怎樣發明的（生活中處處有科學）在很久以前，人們都是光著腳走路的，腳經常會被石頭扎痛。國王為了造福他的臣民，就下了“在所有的道路鋪上牛皮”的命令。可是即使將所有的牛都殺死，牛皮也鋪不滿道路啊！有個聰明的仆人提議：在每個人的腳上裹上一層牛皮。于是，最初的“皮鞋”就產生了
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