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走進藝術博物館教案一、教學目標：1.引導學生認識美術館的功能特征和世界著名美術館及館藏品的藝術價值。2.引導學生理解美術活動、美術作品與社會生活的關系，并積極參與各種美術欣賞活動。3.培養美術活動的策劃意識與團對協作的人際交往能力。二、教學方法：發現法、參觀法、討論法、欣賞法。三、教學重點：了解美術館的功能和世界著名的美術館的特色。四、教學難點：從尊重人類文化遺產的角度，認識與
上傳時間：2022-03-14 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：83
19.3走進互聯網教學目標1了解信息是怎樣實現互聯的，知道互聯網的一些功能；知道網上學校和虛擬學校的一些功能。2學會利用互聯網進入自己喜愛的網站，收尋自己需要的學習資料。學會收發電子郵件。3經歷“網上沖浪”和“收發電子郵件”的過程，知道上網和收發電子郵件的方法。4感悟電磁波的價值，培養上網學習的興趣和從網站收集學習資料的習慣，能初步判斷網上有價值的東西。教學重點認識互聯網。教學
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7.1走進分子世界教學設計教材分析第七章“從粒子到宇宙”初中教材中自成體系，其主要內容包括：探索微觀世界和宇宙兩個方面，介紹了人類對微觀世界和宇宙的探索歷程和在此過程中采用的科學方法，目的在于激發學生探究物質世界兩極的興趣和展示科學技術發展至今，人們在揭秘微小粒子世界和探索遙遠宇宙空間所取得的驚人成就。關于微觀世界的探討分兩個層次：分子和比分子更小的微觀粒子。其中第一節課“走進分子世界
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走進收藏同步課件湘美版九年級下冊初步了解博物館及藏品的選擇過程收藏是積累知識的過程。許多收藏品都是歷史的載體，從它們身上可以折射出歷史的光芒；同時，它們更是美的化身。通過收藏，可以豐富審美情趣，提高藝術修養。中國國家博物館是歷史與藝術并重，集收藏、展覽、研究、考古、公共教育。文化交流于一體的綜合性國家博物館。豐富多彩的博物館藏品通常，規模稍大的博物館的收藏品種和數量極為壯觀
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教師姓名單位名稱填寫時間學科化學年級冊九年級教材版本人教版課題名稱第一單元走進化學世界課題3走進化學實驗室教學目標固體藥品和液體藥品的取用方法重難點分析重點分析實驗室里很多藥品是易燃、易爆，有腐蝕性或有毒的，在取用時，不能用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，不得嘗任何藥品的味道。所以必須學會化學藥品的取用，滴管、量筒的使用難點分析化學九年級剛接
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走進彩色世界教學設計一、教材分析“走進彩色世界”選自教科版義務教育教科書八年級上冊第四章第8節，這一節主要是學習、掌握光的色散現象、三原色理論，及物體的顏色等知識點，它是光學部分的最后一節，要運用到前幾節所學的光學知識。單從內容上來看，知識點不太難，很貼近實際生活，也容易引發學生的學習興趣，但是，對于彩虹的形成原因、電視機屏幕發光原理，常見物體的顏色等物理知識
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走進軍營方向與位置【教學內容】走進軍營方向與位置用數對確定位置【教學目標】1在具體情境中認識列與行，理解數對的含義，能用數對表示位置。2使學生親身經歷由具體的實物圖到方格圖的抽象過程，提高抽象思維能力，滲透坐標思想，發展空間觀念。3使學生體驗用數對確定位置知識在生活中的應用，進一步增強用數學的眼光觀察生活的意識。【教學重點】探究確定位置的方法，認識數對。【教學難點】理解抽象的
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走進軍營方向與位置【教學內容】走進軍營方向與位置根據方向和距離確定物體的位置【教學目標】1結合具體情境，能根據方向和距離確定物體的位置，能看懂簡單的平面圖。2借助各種活動，培養學生觀察、推理、分析、表達的能力。3體驗數學與生活的密切聯系，進一步發展空間觀念。【教學重點】能根據方向和距離確定物體的位置，能看懂簡單的平面圖。【教學難點】用角度表示方向。【教學過程】一、創設情境
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走進昆蟲世界教案教學目標：1、認知目標：了解昆蟲的基本形態和生理結構特點，學會巧妙運用各種材料，設計制作有創意的立體和半立體的昆蟲。2、能力目標：能利用各種材料，大膽運用鮮艷明快的色彩創作表現美麗的昆蟲。3、情感目標：增強親近自然、保護環境、愛護昆蟲的意識。教學重難點：重點：學會利用身邊的材料創造性地設計制作昆蟲。難點：巧妙地利用各種材料設計創作有創意的昆蟲。教學過程：一、激趣導
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走進昆蟲世界猜謎身穿花衣愛打扮一對翅膀光閃閃。不會唱歌愛跳舞花叢里面跳得歡。蝴蝶蝴蝶是什么動物呢？昆蟲你們還知道哪些昆蟲？蜻蜓蜜蜂看它們的形狀長的真是千奇百怪你看到了什么顏色和花紋的昆蟲？瓢蟲蝴蝶昆蟲身體通常分哪幾部分呢？通常分頭，胸，腹三個部分，頭上有一對觸角，胸部有三對足，兩對翅膀形狀各異，色彩豐富。下面我們來制作出美麗的昆蟲吧
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1.2走進科學實驗室課題(第3課時)1.2走進科學實驗室課型新授教學目標知識與技能1.知道常用的實驗儀器，知道實驗室的安全守則。2.清楚實驗意外的簡單緊急應變措施。過程與方法通過學生的實際觀察實驗儀器，培養學生觀察能力并且通過一些常識的介紹讓學生對實驗意外有一定的應變能力。情感態度與價值觀學會學習的方法，培養學生嚴謹的科學態度。教學重點1實驗室常用的儀器。2
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課題：走進虛擬世界教學時間：課時教材分析：走近虛擬世界以學生觀看VR視頻為切入，點開啟VR之旅，讓學生對VR眼鏡的結構產生興趣，設計制作VR眼鏡，從而走進虛擬世界。教材由三部分組成。第一部分是問題與猜測，通過學生戴著VR眼鏡體驗過山車的驚險刺激的情境，提出問題:戴上VR眼鏡看屏幕上的畫面，為什么會有身臨其境的感覺引導學生思考:VR眼鏡里藏著什么秘密呢從而引發學生對VR眼鏡構造及其原
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第4課走進鍵盤大家庭教學設計教學目標：知識目標：了解鍵盤上各個分區的功能，能夠使用鍵盤輸入簡單的信息，掌握輸入上檔字符的方法。技能目標：通過虛擬化的分區介紹和簡單的信息輸入，讓學生初步體會各個分區的主要功能，體驗信息輸入的基本過程。情感目標：體驗鍵盤在信息處理中的作用，培養學生對鍵盤的操作情感，體會學習鍵盤的重要意義。教學重
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走進大自然教學課件人教版一年級下冊在大自然里尋找材料，巧用形狀創造美麗的作品。導學導學綠色天地（實物拼擺）2008卡爾華納英國導學同學們能猜出藝術家是用什么材料作出這副漂亮的“風景”作品的嗎？用蔬菜拼成了一個森林導學讓我們來看看大自然的美麗課堂講授大自然里都有什么？課堂講授大自然里都有什么？課堂講授大自然里都有什么？課堂講授同學們想一想，大自然里面有哪些
上傳時間：2020-12-25 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：238
走進微觀教學設計學校設計者學科物理課題走進微觀課型新課章節滬科版第十一章小粒子與大宇宙第一節年級初二教學目標知識與技能：1、對物質世界從微觀到宏觀的尺度有大致了解2、知道宇宙是由物質組成的，物質是由分子和原子構成的3、初步了解原子的結構，理解原子核式模型過程與方法：1、通過了解人類探索微觀世界的歷程，形成對物質世界從微觀到宏觀的大致數量級的概念情感態
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教學課件湘美版九年級下冊走進收藏目錄新課導入1同學們知道被譽為“天下民間第一收藏家”的人是誰嗎？張伯駒是一位極具傳奇性的藏家，他一生跌宕起伏，為守國寶，他可以散盡家財，并一生護之，甚至為此賠上性命也在所不惜。那收藏是怎么收藏呢？什么樣的作品才能收藏呢？今天讓我們來了解一下。作品欣賞2作品欣賞收藏品作品欣賞收藏品作品欣賞收藏品作品欣賞初步了解博物館及
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第11課走進春天教學設計教學目標：1知識與技能：創設情境走進春天，了解春季給自然界帶來的變化，知道春天的活動，利用酒精暈染的方法表現春天。2過程與方法：通過感知、欣賞引導學生對春天的探究，訓練學生的色彩感受能力和對色彩的識別能力，用T恤繪畫的形式表現春天的花朵和景物。3情感態度價值觀：培養學生熱愛大自然、熱愛生活的情感，培養學生善于發現、大膽表現、樂于交流、勇于創新
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1教學目標本節課以記憶畫的形式表現春游中有意義的情景。培養學生的觀察、記憶、創作的能力。培養學生熱愛生活、表現美好生活的情感。21世紀教育網版權所有2學情分析本課正值春游的大好時機，綠色的春天萬物復蘇春游中的美景美不勝收，令學生印象深刻，是引導學生進行繪畫創造的有利時機。引導學生用繪畫的形式表現春游的情景。3重點難點1、用繪畫的形式表現一個春游的場面。2、鞏固已學的
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四年級下冊美術走進春天教案教學目標：知識與技能：創設情境走進春天，了解春季給自然界帶來的變化，知道春天的常用色彩、及春天的活動，利用各種方法表現春天。過程與方法：通過感知、欣賞引導學生對春天的探究，訓練學生的色彩感受能力和對色彩的識別能力，用繪畫的形式表現春天的景色及人和動物的活動。情感態度價值觀：培養學生熱愛大自然、熱愛生活的情感，培養學生善于發現、大膽表現
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走進春天一、教學目標【知識與技能】創設情境走進春天，了解春天給自然界帶來的變化，知道春天的常用色彩及春天的活動并表現春天。【過程與方法】引導學生感知、欣賞春天的美，提高色彩感受能力和對色彩的識別能力，用繪畫的形式表現春天的景色及人和動物的活動。【情感態度和價值觀】充分激發學生的學習熱情和熱愛大自然、熱愛生活的情感，培養學生善于發現、大膽表現、樂于交流、勇于創新的精神
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