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拯救丹頂鶴走進3D打印世界教學設計一學習目標1知識與技能目標1理解3D打印的原理2了解3D打印機的構造以及與普通打印機的異同3知道3D打印技術的運用4認識3D軟件的操作界面5掌握切換視圖的兩種方法和鼠標在3D軟件中
上傳時間：2024-06-29 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
第10課走進3D打印世界信息技術六年級下冊你有沒有什么辦法救救立立呢拯救丹頂鶴走進3D打印世界陶鑫榮深圳市龍華區外國語學校1理解3D打印的原理2了解3D打印機的構造以及與普通打印機的異同3知道3D打印技術的運用4
上傳時間：2024-06-29 | 頁數：41 | 格式：PPTX | 瀏覽：41
課題：第6課走進動畫世界備課日期：年月日上課日期：年月日【學習目標】知識目標：1.學習掌握工具箱中各種工具的使用方法，并能靈活運用，提高繪畫技巧。2.學會利用工具箱繪制機器人。過程與方法目標：在探究學習過程中，掌握探究學習的方法，提高探究學習的能力。情感態度目標：通過探究學習，掌握工具的使用方法，應用中，提
上傳時間：2023-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：24
第一章走進數學世界一教學目標1讓學生通過生活實例感受數學與現實世界的密切聯系數學價值和應用意識2讓學生通過對比初步體驗到數學是一門充滿著觀察實驗歸納類比和猜測探索過程的學科3在學習的過程中養成獨立思考與合作交流的習慣二教學
上傳時間：2023-07-14 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：11
走進盲人世界內蒙古教育出版社五年級上新知導入新知導入新知導入盲人就生活在我們的身邊你了解盲人嗎他們的生活情況怎樣呢讓我們一起走近盲人關愛盲人新知講解盲人需要關注的龐大群體央視網2016年10月15日報道我國有視力障礙
上傳時間：2023-10-20 | 頁數：28 | 格式：PPT | 瀏覽：177
基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科信息科技年級五年級學期春季課題走進圖形化編程世界教科書書名信息技術教材出版社廣西科學技術出版社出版日期2008年12月教學目標1信息意識使學生能夠感知到信息科技對個體與社會在學習和生活上的影響
上傳時間：2024-01-11 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
一師一優課程展示活動案例設計教材分析案例名稱走進水果的世界教師姓名案例類型綜合實踐活動學段小學五年級教學教材分析本節課的教學內容第一方面是知識與能力的培養主要是通過學生課前搜集資料課上匯報交流等方式讓學生掌握各種水果的營養價值熟悉
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：4
一師一優課程展示活動案例設計課標分析案例名稱走進水果的世界教師姓名案例類型綜合實踐活動學段小學五年級教學課標分析綜合實踐活動是九年制義務教育課程計劃試驗稿所規定的必修課程自3年級開始設置每周平均3課時為幫助廣大中小學教師各級教育
一師一優課程展示活動案例設計學情分析案例名稱走進水果的世界教師姓名案例類型綜合實踐活動學段小學五年級學習者分析一指導思想綜合實踐活動是基于學生的直接經驗密切聯系學生自身生活和社會生活的體現對知識的綜合運用的實踐性課程它打破教育與生
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：7
一師一優課程展示活動案例設計反思表案例名稱走進水果的世界教師姓名案例類型綜合實踐活動學段小學五年級教學活動反思在國務院所頒布的關于深化教育改革全面推進素質教育的決定以及教育部基礎教育課程改革綱要試行中明確指出強調學生通過實踐增強探
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：6
一師一優課程展示活動案例設計效果分析案例名稱走進水果的世界教師姓名案例類型綜合實踐活動學段小學五年級效果分析下課后各小組分別有了新的討論方向植物是孩子每天都看到的是學生在校園生活中常見的但是看似非常熟悉的可學生們了解知道的并不多
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：8
一師一優課程展示活動案例設計評測練習案例名稱走進水果的世界案例類型綜合實踐活動學段小學五年級評測練習一選擇題1在活動中遇到問題的時候是用什么辦法解決A自己查資料B和同學一起合作C問家長D放棄2和同學合作中感受是A有意思B
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：8
第一節走進分子世界第七章從粒子到宇宙逐點導講練課堂小結作業提升課時講解1課時流程2分子模型分子的運動分子間的相互作用知識點分子模型知1講11.分子能保持物質化學性質的最小微粒叫作分子.(1)分子很小，若把分子看成球形，一般分子的直徑以10-10m為單位來量度.例如，水分子的直徑約為410-10m.特別提醒：物質可以細分到分
上傳時間：2022-12-14 | 頁數：31 | 格式：PPTX | 瀏覽：59
走進昆蟲世界教案教學目標：1、認知目標：了解昆蟲的基本形態和生理結構特點，學會巧妙運用各種材料，設計制作有創意的立體和半立體的昆蟲。2、能力目標：能利用各種材料，大膽運用鮮艷明快的色彩創作表現美麗的昆蟲。3、情感目標：增強親近自然、保護環境、愛護昆蟲的意識。教學重難點：重點：學會利用身邊的材料創造性地設計制作昆蟲。難點：巧妙地利用各種材料設計創作有創意的昆蟲。教學過程：一、激趣導
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走進昆蟲世界猜謎身穿花衣愛打扮一對翅膀光閃閃。不會唱歌愛跳舞花叢里面跳得歡。蝴蝶蝴蝶是什么動物呢？昆蟲你們還知道哪些昆蟲？蜻蜓蜜蜂看它們的形狀長的真是千奇百怪你看到了什么顏色和花紋的昆蟲？瓢蟲蝴蝶昆蟲身體通常分哪幾部分呢？通常分頭，胸，腹三個部分，頭上有一對觸角，胸部有三對足，兩對翅膀形狀各異，色彩豐富。下面我們來制作出美麗的昆蟲吧
上傳時間：2022-05-02 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：62
7.1走進分子世界教學設計教材分析第七章“從粒子到宇宙”初中教材中自成體系，其主要內容包括：探索微觀世界和宇宙兩個方面，介紹了人類對微觀世界和宇宙的探索歷程和在此過程中采用的科學方法，目的在于激發學生探究物質世界兩極的興趣和展示科學技術發展至今，人們在揭秘微小粒子世界和探索遙遠宇宙空間所取得的驚人成就。關于微觀世界的探討分兩個層次：分子和比分子更小的微觀粒子。其中第一節課“走進分子世界
上傳時間：2022-03-30 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：139
課題：走進虛擬世界教學時間：課時教材分析：走近虛擬世界以學生觀看VR視頻為切入，點開啟VR之旅，讓學生對VR眼鏡的結構產生興趣，設計制作VR眼鏡，從而走進虛擬世界。教材由三部分組成。第一部分是問題與猜測，通過學生戴著VR眼鏡體驗過山車的驚險刺激的情境，提出問題:戴上VR眼鏡看屏幕上的畫面，為什么會有身臨其境的感覺引導學生思考:VR眼鏡里藏著什么秘密呢從而引發學生對VR眼鏡構造及其原
上傳時間：2021-09-14 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：207
走進彩色世界教學設計一、教材分析“走進彩色世界”選自教科版義務教育教科書八年級上冊第四章第8節，這一節主要是學習、掌握光的色散現象、三原色理論，及物體的顏色等知識點，它是光學部分的最后一節，要運用到前幾節所學的光學知識。單從內容上來看，知識點不太難，很貼近實際生活，也容易引發學生的學習興趣，但是，對于彩虹的形成原因、電視機屏幕發光原理，常見物體的顏色等物理知識
上傳時間：2022-03-12 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：67
走進插花世界教學設計活動目標1、初步了解插花藝術的相關知識，學習插花的基本制作方法，設計并制作簡單的插花。2、培養學生觀察、思考、動手實踐的能力，以及合作學習、科學探究的意識。3、在學習插花藝
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：108
課題走進燈的世界本學期總節數教學目標1、通過探究燈的產生與發展史，激發學生學習科學、熱愛科學的興趣，通過自制燈具活動，提高學生的科技創新意識；憑借“燈”這個載體，引導學生參與社會實踐活動，形
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：221
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