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    • 青島版五年級(jí)下冊(cè)書(shū)法第十一課走部車(chē)(車(chē))部教案.doc 青島版五年級(jí)下冊(cè)書(shū)法《第十一課 走部車(chē)(車(chē))部》教案.doc

      第十一課走部車(chē)(車(chē))部一、教學(xué)目標(biāo)。1、了解“走”部的筆順、筆法,掌握正確的書(shū)寫(xiě)。2、運(yùn)用對(duì)比、書(shū)空、看視頻、臨寫(xiě)、評(píng)價(jià)等方法,掌握“走”部書(shū)寫(xiě)方法,學(xué)會(huì)和其他部件的組合方法,寫(xiě)好“越”“趙”2個(gè)例字.3、感受書(shū)法的魅力,養(yǎng)成讀帖習(xí)慣,提高書(shū)寫(xiě)能力,產(chǎn)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)。重點(diǎn):通過(guò)對(duì)比觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)“走”部的變化,指導(dǎo)寫(xiě)好“越”和“趙”。難點(diǎn)

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    • 滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理12.1認(rèn)識(shí)內(nèi)能教案教案.docx 滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理12.1 認(rèn)識(shí)內(nèi)能教案 教案.docx

      第十二章內(nèi)能與熱機(jī)12.1認(rèn)識(shí)內(nèi)能教學(xué)目標(biāo)1了解內(nèi)能的概念,知道內(nèi)能的單位是焦耳。2能簡(jiǎn)單描述內(nèi)能與溫度的關(guān)系。3知道對(duì)于同一個(gè)物體,溫度越高,內(nèi)能越多;溫度越低,內(nèi)能越少。4.知道做功和熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):改變內(nèi)能的方法。教學(xué)難點(diǎn):內(nèi)能概念。器材準(zhǔn)備裝有適量冷、熱水的燒杯(400ml)各一只、鐵絲一段

      上傳時(shí)間:2022-03-26   |   頁(yè)數(shù):3   |   格式:DOCX   |   瀏覽:58

    • 北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理1.2熔化和凝固教案教案.doc 北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理1.2熔化和凝固教案 教案.doc

      熔化和凝固教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路:1、指導(dǎo)思想:貫徹以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想。2、設(shè)計(jì)理念:基于學(xué)生特點(diǎn),本節(jié)課從熔化和凝固圖片引入課題,激發(fā)學(xué)生的探究欲望,同時(shí)指出探究的課題。學(xué)生分組探究海波和松香熔化和凝固實(shí)驗(yàn),各組通過(guò)匯報(bào)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)交流有關(guān)熔化和凝固的知識(shí)。學(xué)生利用圖像分析整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過(guò)觀(guān)察比較熔化凝固的圖像得出結(jié)論,在此過(guò)程中掌握分析處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法

      上傳時(shí)間:2022-04-01   |   頁(yè)數(shù):4   |   格式:DOC   |   瀏覽:77

    • 北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理1.3汽化和液化教案教案.docx 北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理1.3汽化和液化教案 教案.docx

      第3節(jié)汽化和液化一、三維目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)知道什么是汽化、液化。(2)了解沸騰現(xiàn)象,知道什么是沸點(diǎn)。(3)知道蒸發(fā)可以致冷。知道影響蒸發(fā)快慢的因素。2、過(guò)程與方法(1)觀(guān)察沸騰是液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。(2)通過(guò)探究活動(dòng)了解液體沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的教育,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的作風(fēng),并養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)

      上傳時(shí)間:2022-04-01   |   頁(yè)數(shù):4   |   格式:DOCX   |   瀏覽:78

    • 人教版八年級(jí)上冊(cè)物理3.4升華和凝華教案教案.doc 人教版八年級(jí)上冊(cè)物理3.4升華和凝華教案 教案.doc

      課題3.4升華和凝華主備人班級(jí)授課人課時(shí)第1課時(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)知道升華和凝華的概念知道升華吸熱、凝華放熱及其應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、知道升華和凝華的概念2、知道升華吸熱、凝華放熱及其應(yīng)用3、知道生活中的升華和凝華現(xiàn)象過(guò)程與方法通過(guò)觀(guān)察了解升華和凝華現(xiàn)象。情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)激發(fā)學(xué)生關(guān)心身邊的環(huán)境,產(chǎn)生樂(lè)于探索自然現(xiàn)象物理道理的情感。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):知道升華和凝

      上傳時(shí)間:2022-04-04   |   頁(yè)數(shù):4   |   格式:DOC   |   瀏覽:82

    • 教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)1.4蚯蚓的選擇教案教案.docx 教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)1.4蚯蚓的選擇教案 教案.docx

      4.蚯蚓的選擇鐘屋小學(xué)陳佳【教材簡(jiǎn)析】通過(guò)前面3節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)知道植物的生存需要一定的環(huán)境。在本節(jié)課中,旨在讓學(xué)生學(xué)生通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn),了解蚯蚓生活需要的環(huán)境條件。聚焦板塊主要是讓學(xué)生先要談?wù)勛约簩?duì)蚯蚓生活環(huán)境的了解,做出自己的猜測(cè),然后用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證自己的猜測(cè)。在猜測(cè)中設(shè)計(jì)完整的實(shí)驗(yàn)方案,改變的條件和不改變的條件。探索部分,“第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是把蚯蚓放入半邊明半邊暗的紙盒里,觀(guān)察蚯

      上傳時(shí)間:2022-05-19   |   頁(yè)數(shù):6   |   格式:DOCX   |   瀏覽:72

    • 人教版PEP六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit2第四課時(shí)教案教案 人教版PEP六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit2 第四課時(shí) 教案 教案

      第四課時(shí)課時(shí)內(nèi)容BLetstryLetstalk課時(shí)分析本課時(shí)是人教版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第四課時(shí),與第三課時(shí)緊密相連。圍繞“上個(gè)周末做過(guò)的事情”這一話(huà)題展開(kāi),主要通過(guò)對(duì)話(huà)學(xué)習(xí)句型WasitinterestingDid

      上傳時(shí)間:2019-11-29   |   頁(yè)數(shù):5   |   格式:DOC   |   瀏覽:134

    • 人教版PEP六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit2第五課時(shí)教案教案 人教版PEP六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit2 第五課時(shí) 教案 教案

      第五課時(shí)課時(shí)內(nèi)容BReadandwrite課時(shí)分析本課時(shí)是人教版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第五課時(shí)。圍繞“吳一凡和和他的家人在賓館度周末”這一話(huà)題展開(kāi),主要通過(guò)閱讀文本學(xué)習(xí)詞匯hoteltastedwerefixedgotlo

      上傳時(shí)間:2019-11-29   |   頁(yè)數(shù):5   |   格式:DOC   |   瀏覽:108

    • 人教版PEP六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit2第二課時(shí)教案教案 人教版PEP六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit2 第二課時(shí) 教案 教案

      第二課時(shí)課時(shí)內(nèi)容ALetstryLetstalk課時(shí)分析本課時(shí)是人教版六年級(jí)下冊(cè)第二單元的第二課時(shí),與第一課時(shí)緊密相連,圍繞“LastWeekend”展開(kāi)話(huà)題。本節(jié)課主要是通過(guò)打電話(huà)的情景學(xué)會(huì)如何用英語(yǔ)表達(dá)周末

      上傳時(shí)間:2019-11-29   |   頁(yè)數(shù):5   |   格式:DOC   |   瀏覽:192

    • 人教版PEP六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit2第一課時(shí)教案教案 人教版PEP六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit2 第一課時(shí) 教案 教案

      第一課時(shí)課時(shí)內(nèi)容ALetslearnDoasurveyandreport課時(shí)分析本課時(shí)是人教版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第一課時(shí)。圍繞LastWeekend這一話(huà)題展開(kāi),主要通過(guò)對(duì)話(huà)學(xué)習(xí)一般過(guò)去時(shí)動(dòng)詞短語(yǔ)cleanedmyroomwashedmy

      上傳時(shí)間:2019-11-29   |   頁(yè)數(shù):6   |   格式:DOC   |   瀏覽:108

    • 人教版PEP六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit2第六課時(shí)教案教案 人教版PEP六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit2 第六課時(shí) 教案 教案

      第六課時(shí)課時(shí)內(nèi)容BLetscheck、LetswrapitupCstorytime課時(shí)分析本課時(shí)是人教版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第六課時(shí),與前幾課時(shí)緊密相連。圍繞“本單元的重點(diǎn)詞匯和句型”展開(kāi)。Letscheck用于檢測(cè)本單

      上傳時(shí)間:2019-11-29   |   頁(yè)數(shù):5   |   格式:DOC   |   瀏覽:207

    • 人教版PEP六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit2第三課時(shí)教案教案 人教版PEP六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit2 第三課時(shí) 教案 教案

      第三課時(shí)課時(shí)內(nèi)容BletslearnLookandtalk課時(shí)分析本課時(shí)是人教版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第三課時(shí)。繼續(xù)圍繞“上個(gè)周末”這一話(huà)題展開(kāi),主要通過(guò)對(duì)話(huà)學(xué)習(xí)單詞和詞組readabooksawafilmhadacoldsl

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    • 幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué):小班語(yǔ)言教案詩(shī)歌誰(shuí)最羞教案 幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué):小班語(yǔ)言教案詩(shī)歌誰(shuí)最羞教案

      小班語(yǔ)言教案詩(shī)歌誰(shuí)最羞小班語(yǔ)言活動(dòng)詩(shī)歌誰(shuí)最羞一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)詩(shī)歌,感受詩(shī)歌中天真活潑的情趣,有朗誦詩(shī)歌的興趣。2.學(xué)習(xí)動(dòng)詞游、跳、走。3.初步感知小雞、小鴨、小兔、小袋鼠的行走方式,知道小朋

      上傳時(shí)間:2019-12-07   |   頁(yè)數(shù):2   |   格式:DOC   |   瀏覽:110

    • 幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué):小班閱讀教案:皮皮鼠吃跳跳糖教案 幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué):小班閱讀教案:皮皮鼠吃跳跳糖教案

      小班閱讀教案皮皮鼠吃跳跳糖活動(dòng)目標(biāo)1、在看看、聽(tīng)聽(tīng)、講講過(guò)程中理解故事內(nèi)容。2、會(huì)自主閱讀圖書(shū)內(nèi)容,大膽講述畫(huà)面內(nèi)容。3、感知故事中皮皮鼠的頑皮、淘氣、率真,并從由此而造成的傷害中理解睡覺(jué)的

      上傳時(shí)間:2019-12-07   |   頁(yè)數(shù):2   |   格式:DOC   |   瀏覽:86

    • 幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué):小班故事教案:做風(fēng)箏教案 幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué):小班故事教案:做風(fēng)箏教案

      小班故事教案做風(fēng)箏一、活動(dòng)目標(biāo)1、感受和體驗(yàn)故事情節(jié)中友好合作的快樂(lè);敢于大膽表達(dá)自己意愿。2、理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)一些新詞和短句。3、養(yǎng)成傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)的習(xí)慣,提高語(yǔ)言表達(dá)能力和想象能力

      上傳時(shí)間:2019-12-07   |   頁(yè)數(shù):2   |   格式:DOC   |   瀏覽:87

    • 幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué):小班故事教案愛(ài)玩的小雞教案 幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué):小班故事教案愛(ài)玩的小雞教案

      小班故事教案愛(ài)玩的小雞設(shè)計(jì)意圖小班幼兒年齡小,語(yǔ)言發(fā)展參差不齊,有的膽小,不敢講;有的喜歡講方言,不習(xí)慣講普通話(huà);有的還不能講完整的句子。另外,小班幼兒的規(guī)則意識(shí)較差,任性自由,缺乏安全意識(shí)

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    • 幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué):小班散文教案:小雨點(diǎn)教案 幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué):小班散文教案:小雨點(diǎn)教案

      小班散文教案小雨點(diǎn)作品賞析小雨點(diǎn)小雨點(diǎn)排著隊(duì),唱著歌,從天上跳下來(lái)。跳到屋頂上,哎呀呀小雨點(diǎn)把屋頂當(dāng)成了滑梯;跳到樹(shù)葉上,哎呀呀,小雨點(diǎn)把樹(shù)葉當(dāng)成了滑梯;跳到我的雨傘上,哎呀呀小雨點(diǎn)把我的雨

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    • 幼兒園小班綜合教學(xué):幼教小班語(yǔ)文教案我愛(ài)老師教案 幼兒園小班綜合教學(xué):幼教小班語(yǔ)文教案 我愛(ài)老師教案

      幼教小班語(yǔ)文教案我愛(ài)老師(三八)我愛(ài)老師教學(xué)目標(biāo)1、知道“三八”節(jié)是婦女節(jié),是媽媽、老師等所有女人的節(jié)日,體會(huì)她們的辛苦,激發(fā)幼兒愛(ài)老師的情感。2、要求幼兒安靜傾聽(tīng)同伴談話(huà),不隨便插嘴,能從同

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    • 幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué):小班語(yǔ)言教案兒歌你問(wèn)我答教案 幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué):小班語(yǔ)言教案 兒歌你問(wèn)我答教案

      小班語(yǔ)言教案兒歌你問(wèn)我答活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)朗誦詩(shī)歌,初步領(lǐng)略問(wèn)答歌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和語(yǔ)言風(fēng)格。2、要求幼兒較有節(jié)奏地朗誦詩(shī)歌,讀出問(wèn)句的語(yǔ)調(diào)。3、鞏固有關(guān)的知識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備1、節(jié)奏卡片

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    • 幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué):幼兒園小班語(yǔ)言教案學(xué)習(xí)方位詞教案 幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué):幼兒園小班語(yǔ)言教案學(xué)習(xí)方位詞教案

      幼兒園小班語(yǔ)言教案學(xué)習(xí)方位詞幼兒園小班語(yǔ)言教案學(xué)習(xí)方位詞來(lái)源壽光市侯鎮(zhèn)臺(tái)后幼兒園張明霞【活動(dòng)目的】1、通過(guò)游戲的方法,運(yùn)用感官來(lái)感知方位,形成初步的空間觀(guān)念。2、學(xué)習(xí)使用方位詞上、下

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