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今天就讓我們跨過歷史之橋,一起去看一看代表著我國古代勞動人民智慧結晶的趙州橋吧。語文三年級下冊第一課時第二課時11趙州橋第一課時趙州橋又名安濟橋,建于隋開皇大業年間(581618),是由李春設計并參與建造
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課題趙州橋課型講讀課文授課時間2課時教學目標知識與技能1.認識“縣、拱”等11個生字,其中一個多音字“爪”,會寫“趙、省”等13個生字,正確讀寫“智慧、創舉、設計”等詞語
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11.趙州橋第一課時情景導入這是一座的石拱橋。自讀課文邊讀邊思考,在不理解的地方做上記號。讀準字音,讀通順句子。我會讀爪史橫匠縣拱shnxinjinshngshzho慧智歷zhhul濟j計j我會讀安濟石
上傳時間:2019-11-24 | 頁數:17 | 格式:PPTX | 瀏覽:109
趙州橋引入新課今天就讓我們跨過歷史之橋,一起去看一看代表著我國古代勞動人民智慧結晶的趙州橋吧。引入新課趙州橋:又名安濟橋,建于隋開皇大業年間(581618),是由李春設計并參與建造的。它是我國也是世界上現存最早、保存最完整的石拱橋,對世界的橋梁建筑有著十分深遠的影響。字詞識讀zho部首:筆畫:組詞:造句:走9趙國趙王趙國是“戰國七雄”之一。字詞識讀shn部首
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11趙州橋人教版年級下冊教學目標1會認11個生字會寫13個生字重點2正確流利有感情地朗讀課文抄寫第3自然段重點3理解詞句讀懂課文了解我國古代勞動人民的智慧和才干增強學生的民族自豪感難點第一課時課時目
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11趙州橋人教版三年級下冊第二課時課時目標正確流利有感情地朗讀課文體會趙州橋的美重點結合課文理解重點詞句的含義難點復習導入思考通過上節課的學習我們知道了什么精讀課文學習第1自然段讀了這一段你知道了什么請
上傳時間:2023-11-15 | 頁數:15 | 格式:PPTX | 瀏覽:10
半包圍結構左右結構獨體結構上下結構部首走結構半包圍組詞趙國姓趙形近字趕字義本課用作地名國名筆順zho趙縣設史舉智歷省匠計創且慧翹舌音走捺長伸有力角度協調筆順部首目結構上下組詞
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趙州橋說課稿部編版小學語文三年級下冊大家好今天我說課的內容是新教材部編版小學語文三年級下冊第三單元的趙州橋下面我將從說教材說學情說教學目標說教學重難點說教法說教學過程和板書設計及教學反思這八個方面展開接下來開始我的說課
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11趙州橋說課第二課時目錄一說教材二說學情三說教學目標四說教學重難點五說教學方法六說教學過程七說板書設計說教材趙州橋是人教版小學三年級下冊第三單元的一篇精讀課文也是一篇說明文本單元的語文要素是以中國傳統文化為主
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11趙州橋說課稿一說教材趙州橋是統編小學語文三年級下冊第三單元中的第三篇課文是一篇說明性的課文它從美觀和堅固兩方面介紹了聞名世界的趙州橋贊美了我國古代勞動人民的智慧和才干課文共分4個自然段第1自然段寫趙州橋的地點橋名設計建造
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11趙州橋第二課時自我介紹尊敬的各位評委老師大家上午好我是語文組號考生我今天試講的課題是趙州橋下面我的試講正式開始禮儀同學們今天可真精神都準備好了嗎下面我們開始上課同學們好同學們請坐一談話導入上節課我們一
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趙州橋一導入新課師中國是橋的故鄉自古就有橋的國度之稱他們遍布在祖國的神州大地連接著祖國的四面八方今天就讓我們一起來學習中國四大古橋之一趙州橋板書趙州橋師齊讀課題師聲音洪亮干脆利落二預習交流1認讀生字師課前同學
上傳時間:2024-06-26 | 頁數:2 | 格式:PDF | 瀏覽:47
趙州橋教學反思趙州橋是介紹著名的橋梁建筑趙州橋的說明文,文章用簡明的語言介紹了趙州橋的雄偉、堅固、美觀,贊揚了我國古代勞動人民的智慧和才干。在教學過程中,第一課時我以生字詞為重心,并帶入文中,讓學
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趙州橋教學反思這篇說明性的課文,向我們介紹了趙州橋的雄偉、堅固和美觀。課文語言準確,簡練,又不乏生動。短短的幾百字,不但寫明了趙州橋的位置,設計者,建造年代,更重要的是,把趙州橋的外形特點清楚地展
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課堂作業新設計】一、比一比,組成詞語。省濟設縣雀擠沒具二、寫出下列詞語的近義詞。堅固美觀創舉智慧寶貴聞名三、給下列句子加上恰當的關聯詞。1.()趙州橋是隋朝建造的,至今已
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課堂作業新設計】一、用“”給帶點的字選擇正確的讀音。前爪zozho石拱ngng橫跨hnghn安濟jj設計ssh省會xnshn二、在括號里填上適當的詞。的趙州橋的圖案的歷
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類文閱讀-11趙州橋我國著名的三大石窟據說公元336年,有位()的僧人路過敦煌的沙鳴山時,看見了沙鳴山在一片金光的籠罩之下出現了千佛的形狀,于是他無比虔誠地開鑿了第一個石窟,供奉佛像。現在,在敦煌
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三年級語文下11趙州橋節省縣城石匠設計創舉jishngxinchngshjingshjchungj而且rqi智慧zhhu歷史lsh沖擊chngj不但bdn各自似乎體現人民才干gzshtxinrnmncign趙州橋zhozhuqio
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