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跟著節(jié)氣去探究立春立春之日東風(fēng)解凍又五日蟄蟲始振又五日魚上冰魚陟負(fù)冰雨水雨水之日獺祭魚又五日鴻雁來候雁北又五日草木萌動(dòng)驚鷙之日桃始華又五日倉(cāng)庚鳴又五日鷹化為鳩春分之日玄鳥至又五日雷乃發(fā)聲又五日使電清明之日萍
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第2課跟著節(jié)氣去探究教學(xué)設(shè)計(jì)課題跟著節(jié)氣去探究單元第1單元學(xué)科綜合實(shí)踐年級(jí)六年級(jí)教學(xué)目標(biāo)了解二十四節(jié)氣并結(jié)合二十四節(jié)氣觀察身邊的植物動(dòng)物天氣等物候變化查閱資料搜集關(guān)于二十四節(jié)氣的諺語(yǔ)及其含義跟著節(jié)氣去探究它與物候變化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以
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第二課跟著節(jié)氣去探究內(nèi)容總覽學(xué)習(xí)目標(biāo)新知導(dǎo)入信息交匯諺語(yǔ)接龍探究匯報(bào)觀察記錄目錄課堂總結(jié)課后作業(yè)教學(xué)目標(biāo)了解二十四節(jié)氣并結(jié)合二十四節(jié)氣觀察身邊的植物動(dòng)物天氣等物候變化查閱資料搜集關(guān)于二十四節(jié)氣的諺語(yǔ)及其含義
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小班分享閱讀讓我們跟著腳印走活動(dòng)說明本書的重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)并理解感嘆號(hào)、省略號(hào)的意義，知曉其在本書中的作用；引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖畫，培養(yǎng)幼兒根據(jù)圖畫線索讀圖、理解并分析故事的能力，特別
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每周一歌跨學(xué)科統(tǒng)整課程教學(xué)設(shè)計(jì)二十四節(jié)氣歌一教學(xué)理念2022版新課標(biāo)理念聚焦核心素養(yǎng)從審美感知藝術(shù)表現(xiàn)創(chuàng)意實(shí)踐文化理解這四個(gè)維度注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的藝術(shù)感知情感體驗(yàn)重視藝術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系充分發(fā)揮協(xié)同育人功能本課的歌曲
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綜合實(shí)踐二十四節(jié)氣教學(xué)設(shè)計(jì)一課時(shí)目標(biāo)熟記二十四節(jié)氣歌動(dòng)手收集有關(guān)二十四節(jié)氣的知識(shí)在全班交流用搶答賽的形式在全班鞏固二十四節(jié)氣知識(shí)二教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)熟記二十四節(jié)氣歌了解二十四節(jié)氣的有關(guān)知識(shí)三課前準(zhǔn)備學(xué)生收集有關(guān)二十四節(jié)氣的
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綜合實(shí)踐活動(dòng)第課二十四節(jié)氣什么是二十四節(jié)氣春季節(jié)氣夏季節(jié)氣秋季節(jié)氣冬季節(jié)氣什么是二十四節(jié)氣什么是二十四節(jié)氣要點(diǎn)標(biāo)題起源要點(diǎn)標(biāo)題定義要點(diǎn)標(biāo)題代表意義什么是二十四節(jié)氣要點(diǎn)標(biāo)題定義二十四節(jié)氣是中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)歷中將一年
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第1課跟著小九學(xué)簡(jiǎn)譜第三單元小九的旋律密碼人教一年級(jí)上本課目標(biāo)01新課導(dǎo)入02同學(xué)們你們知道有幾個(gè)音符嗎新課導(dǎo)入02這些音符是怎樣排列的呢新課導(dǎo)入02課題跟著小九學(xué)簡(jiǎn)譜新知講解03下面我們跟著音階圖演唱
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課堂教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容人教新版一年級(jí)上冊(cè)第三單元小九的旋律密碼第1課跟著小九學(xué)簡(jiǎn)譜教材分析跟著小九學(xué)簡(jiǎn)譜是人教新版一年級(jí)上冊(cè)第三單元小九的旋律密碼第1課樂理課這首歌曲是通過學(xué)習(xí)音符的音名讓學(xué)生掌握音符七個(gè)音的音階演唱體驗(yàn)和辨別音
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跟著家人去菜場(chǎng)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)三年級(jí)上新知導(dǎo)入同學(xué)們你有和家人一起去菜市場(chǎng)買過菜嗎新知講解小組成員競(jìng)賽報(bào)菜名看看誰認(rèn)識(shí)的菜最多一家門口的菜市場(chǎng)新知講解說一說菜市場(chǎng)出售的物品可以分為哪幾類1熟食2水果3蔬菜4肉類
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28防范跟著我的陌生人教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)情感態(tài)度培養(yǎng)1、知道要警惕尾隨自己的陌生人，不與陌生人呆在一起不在外面亂交朋友。2、一旦發(fā)現(xiàn)陌生人跟蹤，要保持冷靜，不驚慌害怕。(二)行為技能訓(xùn)練1、掌握在不同的場(chǎng)合下如何擺脫陌生人的跟蹤。2、通過演練鞏固擺脫尾隨陌生人的方法。(三)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累1、能夠大致判斷陌生人尾隨現(xiàn)象。2、了解與尾隨陌生人保持的大致距
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1.4嘗試科學(xué)探究教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】通過科學(xué)探究，了解科學(xué)探究的過程和一般步驟。【能力目標(biāo)】經(jīng)歷科學(xué)探究，獲得對(duì)科學(xué)探究過程的一般性認(rèn)識(shí)，領(lǐng)悟科學(xué)探究的幾個(gè)重要環(huán)節(jié)，在科學(xué)探究過程中挖掘?qū)W生的探究能力。特別是抽象和假設(shè)檢驗(yàn)的能力，了解科學(xué)探究的一個(gè)基本方法控制變量法。【素養(yǎng)目標(biāo)】通過科學(xué)探究活動(dòng)的親身參與，養(yǎng)成對(duì)科學(xué)的熱愛，增強(qiáng)探究科學(xué)的興趣，樂于參與到科學(xué)
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3.6探究凸透鏡成像規(guī)律教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】1.理解凸透鏡的成像規(guī)律。2.知道凸透鏡成放大、縮小、等大實(shí)像和虛像的條件。3.知道放大鏡的原理。【能力目標(biāo)】1.能在探究實(shí)踐中根據(jù)觀察到的現(xiàn)象初步提出問題、進(jìn)行合理猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。2.通過探究凸透鏡成像規(guī)律的過程，體驗(yàn)科學(xué)探究的過程與方法。【素養(yǎng)目標(biāo)】1.通過探究活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生
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3.4探究光的折射規(guī)律教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】1.了解光的折射現(xiàn)象。2.知道光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)時(shí)的折射規(guī)律。3.知道在光的折射現(xiàn)象中，光路可逆。4.會(huì)用折射規(guī)律解釋一些生活中的折射現(xiàn)象。【能力目標(biāo)】會(huì)根據(jù)折射規(guī)律畫光路圖。【素養(yǎng)目標(biāo)】1.初步領(lǐng)略折射現(xiàn)象的美妙，激發(fā)學(xué)生探索自然現(xiàn)象的興趣。2.在與他人合作和交流時(shí)，敢于提出自己不同的見解
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3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】1.了解平面鏡成像的特點(diǎn)。2.了解平面鏡在生活中的應(yīng)用。3.了解凹面鏡和凸面鏡及其對(duì)光線的作用。【能力目標(biāo)】1.經(jīng)歷平面鏡成像特點(diǎn)的探究，學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中信息的收集與記錄。2.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，感知虛像的含義。【素養(yǎng)目標(biāo)】1.在解決問題的過程中樂于交流，敢于表達(dá)，感受物理思維的巧妙并獲得成就感。2.在實(shí)驗(yàn)和分
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5.2探究物質(zhì)的密度教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】1.實(shí)驗(yàn)探究不同物質(zhì)和相同物質(zhì)質(zhì)量與體積比值的關(guān)系。2.理解密度概念、公式和單位，會(huì)進(jìn)行單位的換算。3.學(xué)會(huì)和掌握質(zhì)量與體積的測(cè)量方法。4.會(huì)用密度知識(shí)解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象，解決簡(jiǎn)單的問題。【能力目標(biāo)】1.通過實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值是相同的，不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是不同的。2
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3.2探究光的反射規(guī)律教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】1.了解光的反射現(xiàn)象。2.認(rèn)識(shí)光反射的規(guī)律，了解法線、入射角和反射角的含義。3.理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性。4.了解什么是鏡面反射，什么是漫反射。【能力目標(biāo)】1.通過身邊的事例和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能區(qū)分鏡面反射和漫反射。2.用光的反射解釋一些簡(jiǎn)單現(xiàn)象。【素養(yǎng)目標(biāo)】1.在探究光的反射規(guī)律過程中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度
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第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響教學(xué)設(shè)想：在“探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響”中安排了模擬探究“酸雨對(duì)生物的影響”，為學(xué)生進(jìn)行自主探究提供了空間。模擬探究中有相關(guān)的背景資料和探究提示，既創(chuàng)設(shè)了問題的情境，又為學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上初步設(shè)計(jì)探究方案提供了指導(dǎo)和幫助。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、通過研究酸雨和廢電池對(duì)生物的影響，充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染對(duì)生物的危害。2
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第5節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究影響浮力大小的因素第一課時(shí)實(shí)驗(yàn)探究影響浮力大小的因素教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1知道什么是浮力，了解浮力產(chǎn)生的原因2知道怎么測(cè)量浮力的大小3通過實(shí)驗(yàn)探究知道影響浮力大小的因素【過程與方法】1通過觀察法和課堂討論讓學(xué)生認(rèn)識(shí)浮力，通過類比法、觀察法讓學(xué)生了解浮力產(chǎn)生的原因2通過學(xué)生實(shí)驗(yàn)，探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】1具有對(duì)科學(xué)的求知欲，樂于參
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蘇科版物理八年級(jí)物理上冊(cè)引言課題：二、體驗(yàn)科學(xué)探究（1課時(shí)）設(shè)計(jì)思路：在課標(biāo)中，科學(xué)探究占有很重要的地位。“突出科學(xué)探究”作為課標(biāo)的基本理念之一；科學(xué)探究被列入課標(biāo)的重要目標(biāo)；在課標(biāo)實(shí)施的建議中，科學(xué)探究也是其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。蘇教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)引言下的體驗(yàn)科學(xué)探究一節(jié)內(nèi)容，是在學(xué)生剛剛開始接觸有關(guān)物理現(xiàn)象、物理實(shí)驗(yàn)、物理原理、物理方法的時(shí)候進(jìn)行的。作為物理學(xué)習(xí)的起始階段，初二學(xué)生大
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