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    • 1.水平二三年級(jí)足球18課時(shí)大單元設(shè)計(jì)-腳內(nèi)側(cè)踢球(跨學(xué)科).docx 1.水平二 三年級(jí) 足球18課時(shí)大單元設(shè)計(jì)-腳內(nèi)側(cè)踢球(跨學(xué)科).docx

      小學(xué)體育課大單元教學(xué)計(jì)劃大單元名稱足球年級(jí)班級(jí)三年級(jí)班總課時(shí)數(shù)20設(shè)計(jì)思路本單元落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)堅(jiān)持2022年版新課程標(biāo)準(zhǔn)理念以培養(yǎng)學(xué)生體育核心素養(yǎng)為目標(biāo)根據(jù)課程特點(diǎn)進(jìn)行整體化結(jié)構(gòu)化安排將水平二足球教學(xué)內(nèi)容從足球文化

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    • 冀教版三年級(jí)上冊(cè)信息科技跨學(xué)科二文化傳播“小使者”教案.docx 冀教版三年級(jí)上冊(cè)信息科技跨學(xué)科二 文化傳播“小使者” 教案.docx

      文化傳播小使者一教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能目標(biāo)1學(xué)生能夠利用在線工具進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化交流2復(fù)習(xí)在線工具的使用方法3能夠較好地利用在線工具進(jìn)行小組合作交流共同完成任務(wù)2過程與方法目標(biāo)1通過觀察比較分析和搜集學(xué)

      上傳時(shí)間:2024-11-13   |   頁數(shù):3   |   格式:DOCX   |   瀏覽:14

    • 冀教版三年級(jí)上冊(cè)信息科技跨學(xué)科自主管理“百寶箱”教案.docx 冀教版三年級(jí)上冊(cè)信息科技跨學(xué)科— 自主管理“百寶箱” 教案.docx

      跨學(xué)科自主管理百寶箱一教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能目標(biāo)1學(xué)生能夠了解并掌握利用信息技術(shù)工具進(jìn)行個(gè)人時(shí)間管理和任務(wù)規(guī)劃的基本方法2學(xué)生能夠?qū)W會(huì)使用數(shù)字工具如電子日歷提醒功能等來輔助自我管理2過程與方法目標(biāo)1通過實(shí)踐操作和

      上傳時(shí)間:2024-11-13   |   頁數(shù):3   |   格式:DOCX   |   瀏覽:27

    • 贛科版五年級(jí)下冊(cè)信息科技第14課跨學(xué)科主題:解密玩具漢諾塔教學(xué)設(shè)計(jì).doc 贛科版五年級(jí)下冊(cè)信息科技第14課《跨學(xué)科主題:解密玩具漢諾塔》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

      贛科版五年級(jí)下冊(cè)信息科技第14課解密玩具漢諾塔教學(xué)設(shè)計(jì)課題解密玩具漢諾塔單元第3單元學(xué)科信息科技年級(jí)5年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)理解漢諾塔游戲的基本規(guī)則學(xué)生能夠清晰闡述漢諾塔游戲的起源目標(biāo)規(guī)則和玩法包括圓盤的移動(dòng)順序目標(biāo)柱和過渡柱的使用等掌握

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    • 第15課跨學(xué)科主題:小型擴(kuò)音系統(tǒng)教案六下信息科技贛科學(xué)技術(shù)版.doc 第15課跨學(xué)科主題:小型擴(kuò)音系統(tǒng) 教案 六下信息科技贛科學(xué)技術(shù)版.doc

      贛科版六年級(jí)下冊(cè)信息科技第15課小型擴(kuò)音系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)課題小型擴(kuò)音系統(tǒng)單元第4單元學(xué)科信息科技年級(jí)6年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)理解小型擴(kuò)音系統(tǒng)的工作流程學(xué)生能夠清晰地闡述小型擴(kuò)音系統(tǒng)從聲音采集信號(hào)處理到聲音輸出的整個(gè)流程掌握編碼實(shí)踐的基本技能通過學(xué)

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    • 川教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)信息科技7.10跨學(xué)科主題活動(dòng):互聯(lián)網(wǎng)助力家鄉(xiāng)振興課件.pptx 川教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)信息科技 7.10跨學(xué)科主題活動(dòng):互聯(lián)網(wǎng)助力家鄉(xiāng)振興 課件.pptx

      跨學(xué)科主題活動(dòng)川教七年級(jí)互聯(lián)網(wǎng)助力家鄉(xiāng)振興新課標(biāo)要求信息意識(shí)能對(duì)看到體驗(yàn)到的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的信息中的個(gè)人隱私信息進(jìn)行甄別和獲取將互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用信息運(yùn)用于生活計(jì)算思維能用多種工具對(duì)制作宣傳作品進(jìn)行分析對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行抽象分解思

      上傳時(shí)間:2025-02-25   |   頁數(shù):14   |   格式:PPTX   |   瀏覽:4

    • 贛科版四年級(jí)下冊(cè)信息科技第14課跨學(xué)科主題:用編碼描述秩序教學(xué)設(shè)計(jì).docx 贛科版四年級(jí)下冊(cè)信息科技第14課跨學(xué)科主題:用編碼描述秩序 教學(xué)設(shè)計(jì).docx

      第14課跨學(xué)科主題用編碼描述秩序教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是2022年江西科學(xué)技術(shù)出版社的四年級(jí)下冊(cè)第三單元第5課本節(jié)課有四個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目情境項(xiàng)目任務(wù)項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目評(píng)價(jià)本節(jié)課是有關(guān)跨學(xué)科主題用編碼描述秩序的主題活動(dòng)課項(xiàng)目任務(wù)

      上傳時(shí)間:2025-03-18   |   頁數(shù):5   |   格式:DOCX   |   瀏覽:4

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