熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
人教版四年級上冊路程時間和速度教學設計教學目標1理解掌握速度的含義并學會用統一的符號來表示速度2從實際問題中抽象出時間速度和路程之間的關系并能應用這種關系去解決問題教學重點建構路程速度與時間的關系教學難點引導
上傳時間：2024-09-09 | 頁數：12 | 格式：DOCX | 瀏覽：25
寧津縣新城實驗學校課時教案第46次年級四學科數學授課人張俊強授課班級四3班授課時間20201125課題第六單元速度、時間、路程教學目標1使學生理解速度、時間、路程的概念，掌握速度時間路程這組數量關系。2使學生學會速度單位的寫法。3經歷用“速度時間路程”數量關系解決問題的過程，體驗成功的快樂。教學重點1
上傳時間：2021-10-06 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：196
第4單元三位數乘兩位數第5課時速度、時間和路程課題速度、時間和路程新授課教學目標1.進一步認識速度的含義，會用“所走的路程時間單位”表示速度。2.經歷從實際問題中抽象出速度、時間和路程之間的關系，并能應用這種關系解決問題。獲得解決問題的策略，提升解決問題的能力。3.初步解生活中常見的數量及數量關系，樹立生活中處處有數學的思想。教學重點引導學生在解決問
上傳時間：2023-03-11 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：10
5路程、速度和時間u教學內容教材第20、21頁，路程、速度和時間。u教學提示本節課是在學生已經學習了三位數乘兩位數的計算和對速度、時間、路程有了初步感知的基礎上進行學習的。隨著生活水平的不斷提高，家
上傳時間：2019-11-13 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：90
教學反思數學教學要盡可能構筑在現實生活中。數學與人和現實生活之間有著緊密的聯系，數學教學的內容都能在生活中找到原形。因此，從現實生活情境中引入學習內容對學生而言就顯得即熟悉又自然，并且也充滿情
上傳時間：2019-11-13 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：109
第5課時速度、時間與路程1.下面的數量關系不正確的是（）A路程速度時間B速度路程時間C路程時間速度2.一列裝載水果的列車從水果基地開往廣州，平均每時行108km，需要18時到達水果基地至廣州的
上傳時間：2019-11-13 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：97
速度、時間與路程情境導入探究新知課堂小結課后作業三位數乘兩位數課堂練習3小A步行從家往學校走，平均每分鐘走50米，5分鐘走到學校；小B騎自行車從家往學校走，平均每分鐘騎120米，4分鐘到學校，你能算出他們各
上傳時間：2019-11-14 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：88
第5課計量時間教學目標:1.知道計量時間的工具，會使用停表計量時間。2.了解水鐘的工作原理，掌握制作與改良小水鐘的方法。3.了解中國古代的計時工具。教學重點:掌握制作小水鐘的方法。教學難點:理解小水鐘變慢的原因，掌握小水鐘的改良方法。教學準備:停表、小水鐘、課件。教學過程:一、導入在跳繩比賽中，我們常常需要計量時間。怎樣計量時間呢
上傳時間：2023-02-26 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：26
認識時間認識時間綠色圃中小學教育網1上課。學習認識鐘面123457681112109123457681112109
上傳時間：2023-03-11 | 頁數：30 | 格式：PPT | 瀏覽：19
第7單元認識時間第1課時認識時間課題認識時間新授課教學目標1.通過操作與演示讓學生經歷觀察、操作和歸納的過程，初步建立時、分的時間觀念，知道1時=60分。2.知道鐘面上刻度的含義，會讀、寫幾時幾分。3.感受時間與生活的密切聯系，養成珍惜時間的良好習慣。教學重點能準確數分（5分、5分地數），能準確地認、讀、寫幾時幾分。教學難點正確認識“幾時差幾分
上傳時間：2023-03-11 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
第4課時簡單的時間計算義務教育人教版三年級下冊年、月、日6復習導入用24時計時法表示下面的時間。上午9時下午4時上午11時下午5時中午12時晚上8時17時12時11時20時9時16時探究新知小紅坐車去奶奶家當天能到達，小紅要坐多長時間的火車？你得到了哪些信息？閱讀與理解到站下午6時發車上午9時到奶奶家要坐多長時間的火車實際是求從上午9
上傳時間：2023-04-21 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
1.2測量長度和時間教學目標【知識目標】1.知道長度和時間的測量結果是由數值和單位組成的。2.知道測量有誤差及減小誤差的方法。3.知道誤差與錯誤的區別。【能力目標】通過日常經驗或借助自然現象粗略估計長度和時間。【素養目標】1.認識測量長度和時間的工具及其發展變化的過程，培養對科學技術的熱愛。2.通過動手測量，激發學生的興趣，養成實事求是的科學素質及良好
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
時間像小馬車教學目標：過程與方法：學生能在做游戲表演、探究、設疑以及師生合作中學會歌曲；在傾聽、實踐、評價等過程中，愉悅的感受與體驗。了解音樂術語和記號，體會自主學習的快樂。知識與技能：能自信的，自如的演唱和表演歌曲。能在音樂情境及有趣的表演中，利用聲勢直觀感受歌曲“上行”、“下行”的感覺，并了解樂器音色。教學重點：能用有清脆的聲音歡快的情緒演唱歌曲時間像小馬車
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：16
時間像小馬車教學目標：1、用清脆的聲音活潑的情緒演唱歌曲時間像小馬車及形體模仿活動，讓學生在活動中充分得到想象和表現。2、體會小馬車“由遠而近”和“由近而遠”的聲音變化，引導學生體驗、表現聲音漸強和漸弱的效果，提高學生對藝術要素的感知和想象力。3、懂得時間一去不復返的道理，教育學生做珍惜時間的人。教學重難點：1、漸強記號、漸弱記號的認識與其聲音效果的感受與體驗
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：34
時間像小馬車時間像小馬車0時間像小馬車答答答答答答答答向前跑時間像小馬車，時間像小馬車答答答答答答答答向前跑你我同坐一班車你我同坐一班車答答答答答答答答誰也少不了時間像小馬車，時間像小馬車答答答答答答答答向前跑大家各自做什么大
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：19
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：18
時間像小馬車教案一、教學目標：情感態度與價值觀：能親身參與音樂活動，了解樂器音色，體會樂器帶給我們的樂趣。能使學生認識到時間的重要性，懂得去珍惜時間，做時間的小主人。過程與方法：學生能在做游戲表演、探究、設疑以及師生合作中學會歌曲；在傾聽、實踐、評價等過程中，愉悅的感受與體驗。了解音樂術語和記號，體會自主學習的快樂。知識與技能：能自信的，自如的演唱和表演歌曲。能在音樂情境
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：16
時鐘滴答時間像小馬車時間像小馬車時間像小馬車時間像小馬車時間像小馬車稍快選擇合適的樂器為歌曲伴奏雙響筒三角鐵沙球碰鈴時間像小馬車稍快音樂游戲：我和時間來賽跑看著老師的手勢，隨音樂讀兒歌。光陰似箭，日月如梭。少壯不努力，老大徒傷悲。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。名句賞析：珍惜時間，做時間的小主人
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：13 | 格式：PPT | 瀏覽：23
時間像小馬車教學目標:1.用清脆的聲音活潑的情緒演唱歌曲時間像小馬車。2.體會小馬車“由遠而近”和“由近而遠”的聲音變化引導學生體驗、表現聲音漸強和漸弱的效果。3.懂得時間一去不復返的道理教育學生做珍惜時間的人。教學重點:用有彈性的聲音演唱歌曲時間像小馬車。教學難點:XXXX|XXXX|XX|X-|的漸強和XXXX|XXXX|X
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：10
有個好朋友，會走沒有腿，會說沒有嘴，它會告訴我們，什么時候起床，什么時候睡覺。猜一猜時間像小馬車馬車越來越近聲音越來越大漸弱符號力量：輕重力度：弱強音量：小大噠噠噠噠噠噠噠噠向前跑噠噠噠噠噠噠噠噠誰也少不了時間像|小馬車0|時間像|小馬車0|噠噠噠噠|噠噠噠噠|向前|跑-|你我同坐
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：17 | 格式：PPT | 瀏覽：12
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
