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大象版五年級下冊科學1.2光的傳播路線-教學設計.docx
課時教學設計基本信息姓名學校(全稱)聯系電話學段年級第三學段五年級課時名稱1.2光的傳播路線課時教學設計課題1.2光的傳播路線課型新授課R復習課試卷講評課其它課1.教學內容分析本課主要通過探究式學習研究光的傳播方式。本課首先引導學生通過回憶諸如影子與光源的位置、煙霧中的光線等生
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大象版五年級下冊科學1.2《光的傳播路線》教案.docx
課題:光的傳播路線教學目標:1.知道光在空氣中沿直線傳播。行進中的光被阻擋時,就形成了阻擋物的陰影。2.能設計實驗,找出證據,發現光的傳播路線是直線。3.能設計小孔能根據實驗中觀察到的現象,實事求是地進行分析、推理。4.了解我國古代發現的小孔成像規律,增強民族自豪感。5.對學生進行安全教育,使學生知道使用激光筆時千萬不要照射人的眼睛、皮膚等,以免產生危害。教學重點
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大象版五年級下冊科學1.2《光的傳播路線》教學設計.doc
第一單元2.光的傳播路線教學設計【教學分析】本課主要通過探究式學習研究光的傳播方式。本課首先引導學生通過回憶諸如影子與光源的位置、煙霧中的光線等生活中的光學現象來提出猜想然后設計實驗進行驗證最后得出結論并結合科技史進行拓展研究:做實驗觀察小孔成像現象。【教學目標】(1)通過探究發現光是沿直線傳播的。(2)能根據驗證光沿直線傳播的研究需求設計實驗。(3)培養學生的探究興趣
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人教版三年級下冊數學1.4 行走路線_課件.pptx
行走路線人教版三年級下冊學習目標培養觀察能力和表達能力。學會看簡單的路線圖(八個方向),并能描述行走路線;體會東北、東南、西北、西南四個方向;新知引入北西北東北東南西南西東南看圖確定其他7個方向。新課講解我要去看熊貓,應該向什么方向走呢?動物園導游圖熊貓館在西北角。去熊貓館,可以先到獅山,再向西北走。也可以自主探究從長頸鹿館先向西北走,到獅山,再向西南走
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河北大學版第二冊信息技術《游覽路線——插入新幻燈片》參考教案2.doc
11游覽路線插入新幻燈片一教學目標知識目標學會根據需要打開已有的演示文稿并插入適當版式的新幻燈片能熟練在幻燈片的占位符輸入文字并改變其字體字號能熟練為第2張幻燈片設置背景圖片技能目標培養學生自主探索合作互助的學習能力和表現
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河北大學版第二冊信息技術《游覽路線——插入新幻燈片》參考教案1.doc
課題第11課游覽路線插入新幻燈片課時2教學目標1能夠插入恰當版式的新幻燈片2能夠在幻燈片的占位符中輸入文字并改變其字體字號及設置背景教學重點難點插入恰當版式的新幻燈片教學準備計算機教師活動學生活動教學過程一導入新課1打開自己
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河北大學版四年級信息技術游覽路線——插入新幻燈片_課件.pptx
游覽路線插入新幻燈片1做什么繼續演示文稿的制作插入第二張幻燈片列出頤和園半日游的路線并為這張幻燈片添加背景如圖所示1需要打開已有的演示文稿并插入恰當版式的新幻燈片2在幻燈片的占位符中輸入文字并改變其字體字號3
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大象版五年級下冊科學1.2 光的傳播路線-課件.pptx
1.2光的傳播路線導入在生活中,你看到過這些現象嗎?太陽光燈光手影我發現影子、手和光源總是在同一直線上!難道光是沿直線傳播的?我們需要一束光線,可怎樣才能看到它經過的路線呢?我們制造點煙霧來觀察!光能到達光屏光不能到達光屏光在氣體中是沿直線傳播的。那么光在液體、固體中是不是也是沿直線傳播的呢?光在液體中光在固體中光在空氣中沿直線傳播。光在同一種均勻介
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人教版三年級下冊數學1.4《簡單的路線圖》課件.pptx
第4課時簡單的路線圖位置與方向(一)1義務教育人教版三年級下冊復習導入1.說一說,教室的東、南、西、北、東北、東南、西南和西北八個方向各有什么。2.兩人一組,一人說出一個方向,另一人指出與他(她)所說相反的方向。探究新知我先向東走去看大熊貓,然后想去看猩猩,可以怎么走呢?小玲和小紅正在動物園大門口看導游圖。從大熊貓館出發,先向西北走到獅虎山,再向北走到猩猩館
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人教版三年級下冊數學1.4《簡單的路線圖》教案含教學反思.docx
第1單元位置與方向(一)第4課時簡單的路線圖【教學內容】教材第8頁例4及練習二第57題。【教學目標】1、使學生會看簡單的路線圖(八個方向),并能描述行走路線。2、體會東北、東南、西北、西南四個方向。3、培養學生的觀察能力和表達能力。【教學重難點】重點:根據給定的一個方向辨認出其余的七個方向。難點:準確
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大象版五年級下冊科學1.2 光的傳播路線練習(含答案).doc
2光的傳播路線課堂回顧實驗驗證光是沿直線傳播的1行進中的光被阻擋時就形成了阻擋物的2早在2000多年前我國古代科學家就發現了光是沿直線傳播的基礎訓練1判斷題1文藝匯演時舞臺上的彩色燈光不是沿直線傳播的2在大霧中打
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2023-2024人教版數學三年級下冊第4課時簡單的路線圖.pptx
位置與方向一義務教育人教版三年級下冊第4課時簡單的路線圖1說一說教室的東南西北東北東南西南和西北八個方向各有什么2兩人一組一人說出一個方向另一人指出與對方所說的相反的方向環節一小玲和小紅正在動物園大門口看
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10《參觀路線的設計及出行準備》教學設計-河北大學版2024小學信息技術三年級全一冊.docx
河北大學版2024小學信息技術三年級全一冊參觀路線的設計及出行準備教學設計學校授課班級授課教師教材內容參觀路線的設計及出行準備是河北大學版小學信息技術三年級全一冊第三單元在線規劃參觀博物館行程中的一篇課文教材主要介紹了如何設計參觀博物
上傳時間:2025-01-02 | 頁數:7 | 格式:DOCX | 瀏覽:19
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青島版(五年制)五上數學1.4 用方向和距離描述路線 課件.pptx
用方向和距離描述路線從指揮部到藍軍陣地的方向與距離從藍軍陣地到藍軍宿營地的方向與距離2根據方向和距離描述行走路線從指揮部到藍軍陣地的方向與距離502根據方向和距離描述行走路線從藍軍陣地到藍軍宿營地的方向與距離502根
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小學三年級下冊數學奧數知識點講解第4課《最短路線問題》試題附答案.doc
小學三年級下冊數學奧數知識點講解第4課最短路線問題試題附答案答案三年級奧數下冊第四講最短路線問題習題解答
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小學六年級下冊數學奧數知識點講解第3課《最短路線問題》試題附答案.doc
小學六年級下冊數學奧數知識點講解第3課最短路線問題試題附答案答案六年級奧數下冊第三講最短路線問題習題解答
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新大象版五年級下冊科學第一單元 探尋光的路線 達標測試卷(含答案).doc
第一單元探尋光的路線達標測試卷時間:50分鐘滿分:100分一、填空題。(每空2分,共16分)1.像點亮的電燈這樣可以自己發光并且正在發光的物體叫________。2.光在空氣中沿_________傳播,遇到物體時會發生________,從而改變光的傳播方向。3.在水槽中放入點燃的線香,讓線香的煙霧充滿水槽用激光筆照射可以看到_____________________
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人教版六年級上冊數學第2單元第3課時 描述簡單的路線圖 教案.doc
第3課時描述簡單的路線圖教學內容人教版六年級上冊教材第22頁例3及相關練習。內容簡析例3的教學內容是描述簡單的路線。教材呈現了臺風從生成地出發、經過四次方向改變的大致路徑讓學生用數學的語言來描述簡單的路線圖。例3的路線圖中包括了例1和例2中臺風的移動路線體現了情景的整體性和知識的綜合性。教材通過學生對話的方式給出了分段描述的示范使學生明白方向與距離的描述是具有相對性的并掌握在描述
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人教版六年級上冊數學第2單元第3課時 認識路線圖 課件.pptx
認識路線圖人教版數學六年級上冊第二單元1.我們在描述方向和位置時,至少要用到個點。它們分別是點和點。同學們,通過這兩天的學習,我們知道了一些關于方向和位置的相關知識,下面,請同學自己完成下面的測試題,看看大家對前面知識的掌握情況。復習導入觀測2.我們在描述方向和位置時,首先要確定點,然后以這個點為中心,要畫出。在畫這個圖時,一般情況下,我們把上面標為方
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川教版四年級下冊信息技術第十四課 利用網絡只做你的旅游行程路線圖-教案(表格式).doc
教學內容第十四課利用網絡只做你的旅游行程路線圖設計者第1課時總1課時設計日期月日教學目標知識與技能利用網絡資源選取自己需要的圖片文字過程與方法制作圖文并茂的導游說明情感態度與價值觀熱愛祖國大好河山教學重點行程地圖的制作教學難點行程地圖的制作教學準備網絡環境下的廣播教學教學過程設計教師活動學生活動一、技術準備從專門的旅游網
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