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新課標水平二花樣跳繩體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學內容1花樣跳繩2一分鐘跳繩比賽教學目標1運動能力在學習中95的學生掌握花樣跳繩的名稱和基本動作方法并大膽向同學展示自己的動作2健康行為通過一分鐘跳繩競賽激勵法
上傳時間：2024-05-31 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：29
新課標水平二花樣跳繩體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學內容跳繩花樣跳繩教學目標1運動能力在不同挑戰的練習中初步學習并逐步掌握掌握幾種花樣跳繩的動作了解發力順序2健康行為通過跳繩練習能進行動作創編并能有節奏地掌握跳繩
上傳時間：2024-05-31 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
跳繩教材分析跳繩是一首活潑短小的創作歌曲24拍宮調式歌曲的節奏規律性強由八分音符四分音符組成旋律以跳進為主活潑跳躍結合生動的歌謠體歌詞形象地刻畫了小朋友喜愛小繩的心情表達了小朋友每天跳小繩為建設祖國而鍛煉身體的決心歌
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：3
新課標水平三跳繩編花跳體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學內容跳繩編花跳教學目標1運動能力初步掌握向前編花跳的動作技術與向后編花跳的動作技術2健康行為通過自主合作探究的練習方式發展學生身體協調性和下肢力量3體育品德
上傳時間：2024-05-31 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
體育與健康課時教案授課教師授課對象初一年級授課教師學校學習目標1、了解速度跳繩的重要性，它不僅是中考的項目，跳繩也是提高身體素質和體能的重要訓練方法。2、掌握速度跳繩的動作技巧和練習方法，熟悉雙腳輪換跳的節奏。3、培養學生堅持不懈，樹立目標的意志品質。學習內容雙腳輪流跳的動作技巧和練習方法。重點手腕發力，快速搖繩。難點身體上下肢的協調配合以及跳躍
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初一年級華東師范大學體育與健康第三單元速度跳繩跳繩的重要性一、跳繩是一項既簡單有效又對身體條件要求不嚴苛的項目，它是一項效率較高的有氧運動，堅持長期跳繩不僅可以塑形減肥，消耗脂肪，而且可以有效的提高有氧代謝水平，增強心肺功能，提高協調性和彈跳的能力。二、跳繩是中考三跳項目之一，把跳繩作為選項的學生人數一直占很大比重，尤其是女生選擇該項目的人數更多。跳繩款式的選擇跳繩長度的調節根據自己
上傳時間：2022-05-19 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：44
幼兒園體育跳繩活動策劃方案五篇讓幼兒體驗創造性玩繩的樂趣，引導幼兒能變換多種花樣玩繩，發展幼兒動作的協調能力、增強身體機能，教幼兒掄長繩，跳大繩，鍛煉孩子的跳躍能力以及孩子的節奏感。以下是小編為大家精心準備的幼兒園體育跳繩活動方案五篇，希望對你有幫助!幼兒園體育跳繩活動方案1活動目標1.探索繩子的不同玩法，會創造性地玩游戲。2.能積極主動參加游戲，學會與他人合作玩。教學重點、難點
上傳時間：2021-09-01 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：28
跳繩教案教學目標1.欣賞樂曲跳繩，感受樂曲歡快活潑的情緒。2.聽辨樂曲的曲式結構。教學重、難點1.欣賞樂曲。2.聽辨樂曲的曲式結構。教材分析這首樂曲為單三部曲式，第三樂段幾乎原樣重復第一樂段。第二樂段不僅與第一、三樂段具有鮮明的對比，而且本身內部亦有明顯的對比。A段的前14小節具有引子的作用，一下子就把兒童們活潑的身影和歡樂的心情展示無遺。接下來旋律
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：13
跳繩教案教學目標：1、知識與技能：通過為歌曲伴奏，培養學生節奏的掌握能力。2、過程與方法：學習以音樂的方式與教師和同學交往，喜歡并樂于參加音樂實踐活動。3、情感態度：消除師生之間、學生之間的陌生感，使學生對音樂課和音樂老師多一份親切感。教法學法：聽唱法，表演法，欣賞法。教學過程：一、導入1、師：小朋友，今天老師將和大家一起去一個充滿音樂和舞蹈的地方，你們愿意
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跳繩教案教學目標：1、學習以音樂的方式與教師和同學交往，喜歡并樂于參加音樂實踐活動。2、通過為歌曲伴奏，培養學生節奏的掌握能力。3、消除師生之間、學生之間的陌生感，使學生對音樂課和音樂老師多一份親切感。教學重難點：1、節奏型：走，跑跑。2、能夠合作演唱，表演歌曲。教學過程：一、組織教學：師生問好。二、名字口令導入：1、師：小朋友，今天老師將和大家
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跳繩1do2re3mi4fa5sol6la7ti音階練習節奏游戲小繩細，小繩長，XXXXXX小繩兩頭栓鈴鐺XXXXXXX拍拍打拍拍打拍拍拍拍拍拍打走起路來叮當響，跳起舞來響叮當XXXXXXXXXXXXXX拍拍拍拍拍拍打拍拍拍拍拍拍打旋律游戲5S
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跳繩跳繩什么樣子？繩柄怎樣跳繩呢？欣賞跳繩
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跳繩教學目標：在音樂實踐中，準確有感情地演唱跳繩，并試著在歌曲中加入三角鐵伴奏，探索三角鐵的敲擊方法，掌握姿勢，能在跳繩的間奏加入鑼鼓镲的伴奏，感受為歌曲伴奏的愉快。教學重點：準確有感情地演唱跳繩教學難點：加入打擊樂伴奏教學準備：電子琴、錄音機教學內容及過程：一、開始部分：、聽音樂問好！、復習上節課內容。、復習柯爾文手勢
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
跳繩一、我的設想這次上課的教學內容是跳繩，通過跳繩，主要是讓學生能跳幾種方法的繩，體驗跳繩的方法與節奏，這節課試教下來后，還存在不少要改進的地方，特別是在組織學生展示的時候，顯得有點“亂”，沒有達到我想象的那種效果。為了激發學生的學習興趣，最近，我在教跳繩時，有意讓學生想象、創新，尤其是那些能力差的學生，目的是了解學生的情況，是否能在全班跳得起來，并為了使這節課順利的完成，能根據
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：8
跳繩教學分析跳繩是一首活潑短小的創作歌曲，24拍，宮調式。歌曲的節奏規律性強，由八分音符、四分音符組成，旋律以跳進為主，活潑、跳躍，結合生動的歌謠體歌詞，形象地刻畫了小朋友喜愛小繩的心情，表達了小朋友每天跳小繩為建設祖國而鍛煉身體的決心。歌曲約創作于20世紀五六十年代，是多年來深受兒童們喜愛的一首歌曲。歌曲跳繩第一句采用了小鈴圖形譜示意旋律的高低。歌曲
同學們，你們喜歡跳繩嗎？那么我們這節課就到室外去舉行一次跳繩比賽好嗎？到室外去之前，你們先估計一下自己一次能跳多少下？比誰跳得多，比誰跳得少
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：PPT | 瀏覽：21
跳繩一我的設想這次上課的教學內容是跳繩通過跳繩主要是讓學生能跳幾種方法的繩體驗跳繩的方法與節奏這節課試教下來后還存在不少要改進的地方特別是在組織學生展示的時候顯得有點亂沒有達到我想象的那種效果為了激發學生的學習興趣最
上傳時間：2024-04-01 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：7
跳繩教學分析跳繩是一首活潑短小的創作歌曲24拍宮調式歌曲的節奏規律性強由八分音符四分音符組成旋律以跳進為主活潑跳躍結合生動的歌謠體歌詞形象地刻畫了小朋友喜愛小繩的心情表達了小朋友每天跳小繩為建設祖國而鍛煉身體的決心歌
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跳繩教學目標在音樂實踐中準確有感情地演唱跳繩并試著在歌曲中加入三角鐵伴奏探索三角鐵的敲擊方法掌握姿勢能在跳繩的間奏加入鑼鼓镲的伴奏感受為歌曲伴奏的愉快教學重點準確有感情地演唱跳繩教學難點加入打擊樂伴奏教學準備電子琴錄
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跳繩教案教學目標1學習以音樂的方式與教師和同學交往喜歡并樂于參加音樂實踐活動2通過為歌曲伴奏培養學生節奏的掌握能力3消除師生之間學生之間的陌生感使學生對音樂課和音樂老師多一份親切感教學重難點1節奏型走跑跑2
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