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踏歌起舞教案教學目標：1、欣賞音樂踏歌起舞2、學生能跟隨音樂踏歌起舞一起跳集體舞。3、學生能了解四種集體舞的基本隊形。教學重、難點：1通過欣賞音樂，感受音樂的情緒。2掌握四種集體舞的基本隊形。教學過程：一、導入新課師：同學們，你們喜歡跳舞嗎？生：師：今天我們就來一起跳集體舞吧。二、樂曲欣賞1初聽：踏歌起舞樂曲的情
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：10
音樂活動：踏歌起舞音樂欣賞樂曲情緒：熱烈明快活潑活動讓我們跟隨音樂一起律動吧集體舞通常指都市廣場，校園、廠區由人民大眾集體表演的舞蹈。基本隊形
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：25
人音版六年級（下冊）第二課編創與活動月下踏歌-編創與活動教學設計教學目標1.情感態度與價值觀通過創編與活動，感受體驗樂曲表現的“月下踏歌、歡慶節日”的歡快情緒，了解彝族的音樂文化和民俗風情，增強對中華民族音樂的熱愛之情。2.過程與方法通過PENBEAT聲勢，感受音樂節奏；豎笛演奏達成對學生聽辨能力、主題音樂記憶能力的訓練。3.知識與技能能夠準確進行主題的聽辨
上傳時間：2022-12-06 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：16
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