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身體紅綠燈1、導(dǎo)入師（出示課件：紅綠燈）發(fā)問：這是什么？生：紅綠燈（師板書：紅綠燈）師：你在什么地方看到過紅綠燈？它們有什么作用？（生述，師板書：停和行）師：除了馬路上有紅綠燈，我們身體上也有“紅綠燈”。（板書：身體）師：想知道我們身體的“紅綠燈”在哪里嗎？想知道嗎？（生述：想）我們今天就一起來找找吧。2、游戲全體起立，我們先一起來玩一個游戲：先請你就近找一個
上傳時間：2021-01-04 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：187
校本課程身體紅綠燈身體紅綠燈游戲12座位挨著的兩人組成游戲伙伴，面對面站立（同性別）游戲伙伴按照老師的指令做動作溫馨提示：雙方學(xué)生如果對老師要求的動作感到不舒服，可以不做。伸出我的右手，摸摸你的頭；伸出我的左手，拍拍你的肩；伸出我的雙手，我們拉拉手；伸出我的右手，摸摸你的臉；伸出我的左手，拍拍你的屁股；伸出我的雙手，我們抱一抱。談?wù)勀阍谟螒蛑斜挥|碰
上傳時間：2021-01-04 | 頁數(shù)：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：461
第八課身體紅綠燈設(shè)計理念心理健康教育課的功能重在預(yù)防和發(fā)展由于文化和各種復(fù)雜的社會原因許多家庭忽視了對兒童的性教育所以小學(xué)生的性安全教育課有助于預(yù)防兒童侵害事件發(fā)生也可以幫助兒童發(fā)展正確的性別意識形成自我保護(hù)意識本課
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第八課身體紅綠燈熱身游戲身體對對碰活動1百花園活動2觸摸紅燈請給信號燈涂上顏色1紅燈代表身體部位禁止觸摸2綠燈代表身體部位允許觸摸暖心小驛站活動3我的愛心圈我的愛心圈活動4獨(dú)處紅燈活動5不要隨便親我活
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上傳時間：2021-01-04 | 頁數(shù)：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：162
身體紅綠燈學(xué)情分析隨著社會發(fā)展，孩子性發(fā)育年齡提前，易接觸與性有關(guān)的信息，因為年齡和閱歷關(guān)系難辨真?zhèn)巍８鞣N研究表明:性教育實施越早、越規(guī)范越好。在小學(xué)開展性教育迫在眉睫。小學(xué)二年級學(xué)生性別意識還不太強(qiáng)烈，對自己的身體沒有足夠認(rèn)識，在與同學(xué)交往中不懂得界限，隨意觸碰同性或異性身體的任何地方，導(dǎo)致學(xué)生之間產(chǎn)生沖突或誤會，甚至有些個體會受到傷害，妨礙孩子健康成長。通過本節(jié)課，希望能幫助學(xué)生們正確認(rèn)識
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小班綜合活動紅綠燈小班綜合活動紅綠燈無錫市蕩口中心幼兒園楊毓英活動目標(biāo)1、感知紅、綠燈的特征、用途。2、初步嘗試用剪刀沿輪廓線剪，產(chǎn)生對手工活動的興趣。3、嘗試按信號做動作，初步具有遵守交通規(guī)
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紅綠燈（小班綜合）目標(biāo)1、知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅綠燈的指揮。2、能較靈敏地根據(jù)信號做動作。3、體驗?zāi)７掠螒虻目鞓贰?zhǔn)備1、擬人化的紅燈、綠燈各一個，行人信號牌一個。2
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紅綠燈教案教學(xué)目標(biāo)1初步學(xué)會演唱歌曲并能用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容2在游戲中增強(qiáng)對紅綠燈的規(guī)則意識3體驗開汽車的快樂教學(xué)重難點學(xué)會演唱歌曲增強(qiáng)對紅綠燈的規(guī)則意識教具準(zhǔn)備紅綠燈道具歌曲圖譜教學(xué)過程一律動導(dǎo)入1學(xué)生跟
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紅綠燈教案教學(xué)內(nèi)容1唱歌紅綠燈2音樂活動顏色汽車教學(xué)目標(biāo)1能夠用輕松自然的聲音和準(zhǔn)確的節(jié)奏演唱紅綠燈并結(jié)合歌曲感知四分休止符的意義2通過音樂活動顏色汽車培養(yǎng)對音樂和音響的聽辨能力能夠隨音樂情緒節(jié)拍和結(jié)構(gòu)模仿開車的動作
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紅綠燈教案教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱歌曲紅綠燈教學(xué)目標(biāo)1能準(zhǔn)確的唱好歌曲紅綠燈2增強(qiáng)同學(xué)們對交通規(guī)則的認(rèn)識教學(xué)重難點能準(zhǔn)確的唱好歌曲紅綠燈教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教具過程一游戲?qū)爰ぐl(fā)興趣師同學(xué)們我們經(jīng)常看到在馬路的十字路口
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紅綠燈教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲紅綠燈。2、了解小學(xué)生常見的行為習(xí)慣。3、能在心里默唱紅綠燈的歌曲片段。教學(xué)重點：引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生具有穩(wěn)定的內(nèi)心節(jié)奏感以及用心歌唱的能力能準(zhǔn)確的休止和接唱。教學(xué)難點：如何由有聲的演唱過渡到“無聲的”演唱從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)心節(jié)奏的目的。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們你們平時上學(xué)是采用什么交通方式到學(xué)校的
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：12
紅綠燈教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：在歌曲演唱中能從有聲的演唱過渡到無聲的演唱，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)心節(jié)奏的目的。能力目標(biāo)：采用聽唱法，引導(dǎo)學(xué)生在體驗、感受的基礎(chǔ)上模仿，跟著老師學(xué)唱歌曲。情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)和了解小學(xué)生應(yīng)遵守的相關(guān)公共道德規(guī)范和小學(xué)生行為規(guī)范。教學(xué)重點、難點：1.引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生具有穩(wěn)定的內(nèi)心節(jié)奏感和用心歌唱的能力。2.由有聲的演唱過渡到無聲的演唱，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生
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紅綠燈親愛的小朋友們，你知道右面這些圖片是什么嗎？你見過他們嗎？是在哪里見到的呢？你知道他們有什么作用嗎？小朋友們可別小瞧了這紅綠燈，大街上來來往往的車輛、行人可全靠它呢？看，有了它，道路交通井然有序。紅綠燈是默默指揮交通的信號燈，當(dāng)沒有了紅綠燈時，我們的道路就會變成這樣。紅綠燈，沒嘴巴。沒嘴巴呀能說話，能說話：綠燈亮，快快走；紅燈亮，都停下。這就是這首歌的歌詞，哪一位勇敢的小朋友能
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPT | 瀏覽：16
紅綠燈看到圖片應(yīng)該怎樣做？一起做個游戲老師舉綠牌請你聽音樂踏步，看到紅牌站住不動。游戲變化了：我們跟著音樂按照踏步的節(jié)奏說“走”；看到紅牌不出聲音。看到小黃鴨子讀；看到小紅鴨子閉嘴不出聲音。換成歌詞讀一讀，注意小紅鴨子不出聲音哦。我們再練練，看到休止符不要出聲音哦。在曲譜中“0”表示休止符，就像司機(jī)看到紅燈停住不走一樣。聽歌曲，你能在有休止符的地方，舉手表示要停一拍嗎
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPT | 瀏覽：22
學(xué)校紅綠燈教案一引言紅綠燈是道路交通管理中的重要組成部分對于學(xué)校來說教授學(xué)生正確的紅綠燈使用方法和交通安全意識是非常重要的本教案旨在幫助學(xué)校教師設(shè)計一堂生動有趣富有互動性的紅綠燈教學(xué)課程以提高學(xué)生的交通安全意識和紅綠燈使用技能
上傳時間：2025-04-02 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：1
校園紅綠燈紅眼睛綠眼睛他們這樣做對不對為什么呢放學(xué)時一群小朋友在學(xué)校門口擁擠推來推去請你們不要慌排好隊伍再走擠來擠去容易發(fā)生摔倒事件想一想你會對他們說些什么小康和同學(xué)們在走道里踢足球小康不能在走道里踢球球容
上傳時間：2025-04-02 | 頁數(shù)：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：3
我們的身體我們自己目錄第一部分情境與問題人人知道青蛙是捕蟲能手青蛙為什么善于捕蟲老鷹為什么能抓住機(jī)靈的老鼠啄木鳥為什么能吃到樹干中的害蟲情境與問題情境與問題青蛙的眼睛后腿舌頭具有善于捕蟲的特點膚色用偽裝來保護(hù)自己
上傳時間：2024-12-26 | 頁數(shù)：40 | 格式：PPTX | 瀏覽：7
課題第1課特殊的“身體”課時第1課時課型新授總第1課時主備人教學(xué)目標(biāo)知識技能：（1）知道計算機(jī)硬件各部分名稱；（2）熟悉windows7操作系統(tǒng)，能建立文件夾分類整理資料；（3）學(xué)會從網(wǎng)絡(luò)中搜索、下載與計算機(jī)相關(guān)的文本信息；（4）掌握用wps文字中的表格整理與歸納的方法過程方法：通過觀察、搜集資料了解計算機(jī)硬件的知識情感態(tài)
上傳時間：2023-05-29 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：21
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