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第4課身體感應(yīng)器我的身體會說話以小組為單位小組內(nèi)選出1名同學(xué)隨機(jī)抽選1個詞語一字詞或兩字詞進(jìn)行表演過程中只能用肢體語言和擬聲詞的形式傳達(dá)信息不能說出任何關(guān)鍵字小組其他成員來猜詞在1分鐘猜出即算成功我的身體會說話你是根據(jù)
上傳時間：2024-05-09 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：60
身體感應(yīng)器教學(xué)理念主題背景身體是每個人最基本的組成部分它不僅是我們?nèi)粘；顒拥墓ぞ咭彩俏覀兣c世界交互的媒介身體的感覺往往能夠幫助我們快速判斷身體的狀況因此能夠表達(dá)身體的感受主動愛護(hù)自己的身體是非常有意義的而這一點對孩子
上傳時間：2024-05-09 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
我們的身體我們自己目錄第一部分情境與問題人人知道青蛙是捕蟲能手青蛙為什么善于捕蟲老鷹為什么能抓住機(jī)靈的老鼠啄木鳥為什么能吃到樹干中的害蟲情境與問題情境與問題青蛙的眼睛后腿舌頭具有善于捕蟲的特點膚色用偽裝來保護(hù)自己
上傳時間：2024-12-26 | 頁數(shù)：40 | 格式：PPTX | 瀏覽：7
課題第1課特殊的“身體”課時第1課時課型新授總第1課時主備人教學(xué)目標(biāo)知識技能：（1）知道計算機(jī)硬件各部分名稱；（2）熟悉windows7操作系統(tǒng)，能建立文件夾分類整理資料；（3）學(xué)會從網(wǎng)絡(luò)中搜索、下載與計算機(jī)相關(guān)的文本信息；（4）掌握用wps文字中的表格整理與歸納的方法過程方法：通過觀察、搜集資料了解計算機(jī)硬件的知識情感態(tài)
上傳時間：2023-05-29 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：21
用身體說話教材分析本節(jié)課是小學(xué)四年級下冊第一課用身體說話四年級的學(xué)生感知覺屬于童年期階段初期的特點但視覺和聽覺的感性已發(fā)展到一定水平根據(jù)教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析制定教學(xué)目標(biāo)感受身體語言在生活中的重要性引導(dǎo)學(xué)生體會在特定環(huán)境中使用恰當(dāng)
上傳時間：2024-08-07 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：21
食物在身體里的旅行教材分析本課是教科版科學(xué)四年級上冊第二單元呼吸與消化的第8課前一節(jié)課孩子們已經(jīng)知道了食物在口腔里的變化本課時的內(nèi)容較多一節(jié)課要認(rèn)識五大消化器官并知道消化順序而消化道的認(rèn)識是一個暗箱問題其教學(xué)的
上傳時間：2023-09-06 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
1我們的身體聚焦我們的身體包括哪些部分怎樣觀察我們的身體探索眼睛看不到的身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)怎么觀察聽一聽身體里面的聲音心跳聲呼吸聲肚子里也有聲音探索探索身體內(nèi)部由各種結(jié)構(gòu)組成讓光透過手指摸一摸骨頭探索身體外部可以
上傳時間：2024-08-22 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：30
第四單元1.我們的身體目錄我們已經(jīng)知道人必須吃東西，吸入氧氣，才能獲得能量，維持生命。身體健康與哪些因素有關(guān)？現(xiàn)在我們身體的健康狀況又是怎樣的呢？記錄你現(xiàn)在的體質(zhì)信息。與五年級的學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)相比較，看看自已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)了嗎？你的身體體質(zhì)健康情況在什么水平？1.檢測我們的身體狀況。2.討論影響生長發(fā)育的因素有哪些。為了健康生長，我們都還需要做哪些努力呢被動
上傳時間：2021-10-20 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：240
第四單元2.身體的運動授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的？果實對植物來說有什么用呢？科學(xué)聚焦骨、關(guān)節(jié)和肌肉共同組成了我們的運動系統(tǒng)，它們是怎樣完成運動的？我們需要怎么保護(hù)它們并促進(jìn)它們的生長呢？授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的？果實對植物來說有什么用呢？科學(xué)探索用右手拿起放在地上的啞鈴慢慢地移到胸前。觀察在
上傳時間：2021-10-20 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：867
我們的身體不容侵犯教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生認(rèn)識自己的身體，了解自己的隱私部位。2.懂得性侵害的類型，知道怎么去防范性侵害以及遇到性侵害時該怎么辦。教學(xué)重難點：1.知道如何防范性侵害以及遇到性侵害時怎么辦。（重點）2.知道不幸遭受性侵害時要盡快走出傷害的陰影。（難點）一、認(rèn)識我們的身體1.談話交流2.游戲環(huán)節(jié)3.認(rèn)識隱私部位4.區(qū)分安全接觸與不安全接觸請同學(xué)上臺配合，出示兩
上傳時間：2021-06-10 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：826
我說你指01認(rèn)識我們的身體我們身體的隱私部位：游泳衣覆蓋的部位就是我們的隱私部位身體其他部位可不可以碰觸？安全的接觸：給人的感覺是舒服、開心、光明正大。不安全接觸：給人的感覺是不安、緊張、困惑、怕被別人知道。如何區(qū)分身體接觸是否安全？朵朵歷險記朵朵遇險記故事里，大灰狼把朵朵的衣服扒掉，并且撫摸了朵朵的身體，特別是隱私部位，大家覺得大灰狼這么做可以嗎？為什么不可以？0
上傳時間：2021-06-10 | 頁數(shù)：34 | 格式：PPTX | 瀏覽：277
第四單元健康生活2.身體的運動骨、關(guān)節(jié)和肌肉共同組成了我們的運動系統(tǒng)，它們是怎樣完成運動的？我們需要怎么保護(hù)它們并促進(jìn)它們的生長呢？一、聚焦骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成了人體的運動系統(tǒng)，它們相互配合，使身體進(jìn)行各種運動。人體內(nèi)共有200多塊骨頭，它們相互連接構(gòu)成了人體的支架骨骼。骨骼可以使我們身體進(jìn)行各種各樣的運動，同時還具有支撐身體，保護(hù)內(nèi)臟器官的作用。骨與骨之間可以活動的連接叫關(guān)節(jié)。不同地
上傳時間：2021-07-31 | 頁數(shù)：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：64
上傳時間：2023-08-04 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：34
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上傳時間：2023-09-15 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：30
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第八課身體紅綠燈設(shè)計理念心理健康教育課的功能重在預(yù)防和發(fā)展由于文化和各種復(fù)雜的社會原因許多家庭忽視了對兒童的性教育所以小學(xué)生的性安全教育課有助于預(yù)防兒童侵害事件發(fā)生也可以幫助兒童發(fā)展正確的性別意識形成自我保護(hù)意識本課
上傳時間：2023-09-28 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：50
第八課身體紅綠燈熱身游戲身體對對碰活動1百花園活動2觸摸紅燈請給信號燈涂上顏色1紅燈代表身體部位禁止觸摸2綠燈代表身體部位允許觸摸暖心小驛站活動3我的愛心圈我的愛心圈活動4獨處紅燈活動5不要隨便親我活
上傳時間：2023-09-28 | 頁數(shù)：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：110
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