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教科版五年級上冊2.身體的運動聚焦舞蹈中身體的哪些部位參與了運動資料骨、關節和肌肉組成了人體的運動系統它們相互配合使身體進行各種運動。資料人體內共有200多塊骨頭，它們相互連接構成了人體的支架骨骼。骨骼可以使我們身體進行各種各樣的運動，同時還具有支撐身體，保護內臟器官的作用。資料骨與骨之間可以活動的連接叫關節。不同地方的關節，活動的方式不同。如肘關節和肩關節。資料人
上傳時間：2021-07-29 | 頁數：33 | 格式：PPTX | 瀏覽：371
習作：故事新編（第1課時）回顧故事，導入新課大家都對龜兔賽跑的故事很熟悉，現在就請一位同學來講一講龜兔賽跑的故事，大家一起重溫一下故事情節。如果現在讓你來重新編一個龜兔賽跑的故事，你會怎么編呢？你會設置一個什么樣的結局？你會編寫怎樣的故事情節呢？習作話題：故事新編自由交流，理解課題故事新編不是對原著故事的簡單概括，而是在原來的基礎上，賦予新的思想內容。故事新編重點在“新
上傳時間：2023-05-24 | 頁數：33 | 格式：PPT | 瀏覽：41
上傳時間：2023-05-24 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：37
Unit6人教版PEP小學英語三年級下PartBStarttoreadandStorytimeHowmanyLetschantGameLetsflyingtheballoons.放飛氣球eleventwentyeighteensixteenfifteenthirteentwelveGameseventeennineteenfourteentwentyeighte
上傳時間：2020-05-23 | 頁數：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：86
第四單元2.身體的運動授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的？果實對植物來說有什么用呢？科學聚焦骨、關節和肌肉共同組成了我們的運動系統，它們是怎樣完成運動的？我們需要怎么保護它們并促進它們的生長呢？授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的？果實對植物來說有什么用呢？科學探索用右手拿起放在地上的啞鈴慢慢地移到胸前。觀察在
上傳時間：2021-10-20 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：867
第一單元我的好習慣1、我們愛整潔教學目標1、教育學生初步懂得什么叫整潔，人和環境為什么要整潔。2、培養學生愛整潔的良好習慣。教學重點、難點在平時生活中如何做才算整潔，培養學生愛整潔的良好習
上傳時間：2020-06-13 | 頁數：34 | 格式：DOC | 瀏覽：89
冀人版科學四年級下冊第十七課快遞包裹怎樣到我們手中的呢？你要掌握：1.快遞包裹需要的流程。2.現代快遞的優越性。快遞又稱速遞或快運，指物流企業(含貨運代理)通過自身的獨立網絡或以聯營合作(即聯網)的方式，將用戶委托的文件或包裹，快捷而安全地從發件人送達收件人的門到門(手遞手)的新型運輸方式。快遞流程攬收快遞流程分揀快遞流程運輸快遞流程派送
上傳時間：2023-02-15 | 頁數：33 | 格式：PPTX | 瀏覽：209
植物我看到了什么第一課時教學要求1引導學生進行觀察研究大樹鼓勵學生親近自然關注自然并體驗情感2組織學生經歷從看到觀察的過程并對大樹作簡單的描述3通過觀察描述獲取有關大樹的信息教學重點學會按照步驟觀察身邊的大樹
上傳時間：2023-09-06 | 頁數：32 | 格式：DOC | 瀏覽：7
1判斷文章體裁答這是一篇中的備選答案有詩歌小說散文戲劇說明文議論文記敘文三種文體的區別2記敘文六要素時間地點人物事件的起因經過結果技巧時間地點看標志詞準確程度看題意中心人物識別看中心和寫作著力點事件概括要考慮
上傳時間：2023-10-26 | 頁數：11 | 格式：DOCX | 瀏覽：16
新課標水平二腳背正面運球體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學內容1足球腳背正面運球2足球腳背正面運球射門教學目標1運動能力能做出多種腳背正面運控球的動作提高對足球的控制能力2健康行為知道腳背正面運控球的動作方法體驗
上傳時間：2024-05-31 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：38
新課標水平三五步拳14體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學內容武術五步拳14教學目標1運動能力通過本節課的學習學生能夠基本做出五步拳14的動作及掌握動作要領2健康行為發展學生的上下肢協調性和靈活性促進學生身
上傳時間：2024-05-31 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
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身體的運動教學設計【教材簡析】本課是五年級上冊健康生活單元的第2課。身體的運動機能狀況是檢驗身體健康與否的最外顯的指標之一。與所有生物體一樣，人體的身體結構都是與其功能相適應的，是為了滿足其自身生長發育和生存的需要。如果說第一課是從整體視角審視評估學生自己的身體健康狀況，那么本節課則站在人體系統、器官的角度認識人體，了解人體的工作機制，促進學生提升健康意識、養成良好的生活習慣。本節課在引領學生
上傳時間：2021-07-08 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：73
第四單元健康生活2.身體的運動骨、關節和肌肉共同組成了我們的運動系統，它們是怎樣完成運動的？我們需要怎么保護它們并促進它們的生長呢？一、聚焦骨、關節和肌肉組成了人體的運動系統，它們相互配合，使身體進行各種運動。人體內共有200多塊骨頭，它們相互連接構成了人體的支架骨骼。骨骼可以使我們身體進行各種各樣的運動，同時還具有支撐身體，保護內臟器官的作用。骨與骨之間可以活動的連接叫關節。不同地
上傳時間：2021-07-31 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：64
物體的運動三下第一單元第三節直線運動和曲線運動聚焦01運動的物體會有不同的路線這些車的運動路線有什么不同車輛沿著筆直的道路行駛車輛沿著彎曲的道路行駛探索02活動一觀察并描述下面這些物體的運動路線過山車經過彎道時
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：8
第三節直線運動和曲線運動一教材分析在上一課的學習中學生已經認識到物體的運動是各種各樣的并且可以分為幾個類別本課將引導學生聚焦物體的運動路線重點研究直線運動和曲線運動本課的設計思路是先觀察和描述生活中一些物體的運動路線再通過兩
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：7
第四單元1.我們的身體目錄我們已經知道人必須吃東西，吸入氧氣，才能獲得能量，維持生命。身體健康與哪些因素有關？現在我們身體的健康狀況又是怎樣的呢？記錄你現在的體質信息。與五年級的學生體質標準相比較，看看自已達到標準了嗎？你的身體體質健康情況在什么水平？1.檢測我們的身體狀況。2.討論影響生長發育的因素有哪些。為了健康生長，我們都還需要做哪些努力呢被動
上傳時間：2021-10-20 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：240
論語十二章相傳孔子出生地-山東曲阜尼山全貌孔府大成殿大成殿孔子像孔府孔子嫡系子孫居住地山東曲阜“三孔”孔廟祭祀孔子的地方孔林孔子墓地論語屬語錄體散文，是孔子弟子及其再傳弟子關于孔子言行的記錄，共20篇。內容有孔子談話，答弟子問及弟子間的相互討論。它是研究孔子思想的主要依據。南宋時，朱熹把它列為“四書”（孟子、中庸、大學、論語）之一，成為儒家的重要經典。宋朝宰相趙普
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狼牙山五壯士狼牙山五壯士1、有感情地朗讀課文背誦描寫五壯士跳崖的部分。2、體會五壯士為了掩護群眾和主力部隊，抗擊日寇的英雄氣概和不畏犧牲的崇高精神。學習目標昂首挺胸全神貫注斬釘截鐵熱血沸騰壯烈豪邁堅
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科學一年級上冊第單元3ddnyun第課8各種各樣的文具拿一拿，說一說小朋友，你有筆袋嗎你的筆袋鼓鼓的，里面有什么文具能不能一樣一樣介紹給大家說一說我們的筆袋學生文具品類包括筆袋、筆盒、鉛筆、自動鉛筆
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