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一年級上冊科學教案-4.12 輪子的故事蘇教版.doc
12.輪子的故事教學設計教材分析本課是一年級第四單元用雙手創造中的最后一課,這單元主要關注科技與生活。本課主要有四個活動,第一個活動是通過不同方法來推動重物引出一項技術發明輪子,進而向學生呈現輪子
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蘇教版一年級上冊科學課件-12課 《輪子的故事》-蘇教版 (共11張PPT).ppt
輪子的故事體會“輪子”的作用。輪子的歷史。最初,人們用滾木運送重物。輪子的歷史。后來,人們用木頭做成了輪子,發明了車。輪子的歷史。再后來,人們把木輪挖空,裝上輪輻,車跑起來更輕巧了。輪子的歷史。之后,人們又給木輪套上鐵皮,車輪更結實了。輪子的歷史。現代,人們發明了有彈性的橡膠輪,坐在車上更舒服了。如今,人們仍在不斷地改進輪子。從古至今,輪子有哪些改變?想辦法給“小車”裝
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蘇教版一年級上冊科學課件-12課 《輪子的故事》-蘇教版 (共13張PPT).ppt
你知道古人是怎么運重物的么?畫一畫我的設計車的鼻祖奚仲車ch輻軸(f)(zhu)輪(ln)各種材料的輪子胎(ti)輪子的變化指一指說一說排一排12345做一做各種各樣的輪子球形輪胎
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蘇教版一年級上冊科學課件-12課 《輪子的故事》-蘇教版 (共10張PPT).ppt
0輪子的故事輪子的歷史。體會“輪子”的作用。我們小組發現:墊上木棒,感覺_____,沒墊木棒感覺______。輪子的歷史。最初,人們用滾木運送重物。1.滾木那么長,如果遇到狹窄的道路,怎么辦?2.如果想運送沙土,怎么辦?輪子的歷史。后來,人們用木頭做成了輪子,發明了車。實心的輪子非常笨重,怎么辦?輪子的歷史。再后來,人們把木輪挖空,裝上輪輻,車跑起來更輕巧了。輪
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蘇教版一年級上冊科學課件-12課 《輪子的故事》-蘇教版 (共12張PPT).pptx
lnzidegshi小學科學一年級上冊第4單元輪子的故事把新華字典當做巨石,用不同的方式搬運它,體會“輪子”的作用。第一步:用手直接推動新華字典,或者可以采用橡皮筋拉動新華字典,觀察橡皮筋拉伸的長度;第二步:在新華字典的下方墊上鉛筆,用手推動或用橡皮筋拉動,觀察橡皮筋拉伸的長度,體會用力的大小。還可以比較圓形鉛筆和六角形鉛筆的不同。輪子的歷史最初,人們利用滾木運
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蘇教版一年級上冊科學課件-12課 《輪子的故事》-蘇教版 (共17張PPT).ppt
輪子的故事比一比看誰跑的快輪子是怎么演變成現在這樣的呢?我們一起來看一看輪子的歷史吧最初,人們用滾木運送重物后來,人們用木頭做成輪子,發明了車再后來,人們把木輪子挖空,裝上輪輻,車跑的更輕巧之后,人們又給車輪套上了鐵皮,車輪更結實了現代,人們發明了又彈性的橡膠輪,坐車更舒服了如今,人們不斷的改進輪子,那輪子有了那些變化呢?輪子還能應用再哪里?輪子的作用方便來回移動病床
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一年級上冊科學課件-12 輪子的故事蘇教版(共22張PPT).ppt
輪子的故事通過實驗我發現輪子的作用zuzodelnzinm最早的輪子滾木輪子的發展史1.認真讀一讀課堂作業紙第一部分輪子的發展史。2.讀完后翻到第二頁,做一做排序題。3.做完后請小組內互相說一說為什么這樣排
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蘇教版一年級上冊科學12.輪子的故事(同步練習題含答案).docx
一年級科學上冊12.輪子的故事(蘇教版)同步練習含答案一、填空題1輪子是從_____________發展來的。2本茨是德國的____________。他把____________裝在____________上,發明了汽車。3在輪子的發展史中,人們給木輪套上____________,車輪更結實了。4從輪子的歷史,我們不難看出,_______________的不斷改進,反映了人類歷史的不斷_
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幼兒園小班綜合教學:故事阿故事教案
故事阿故事一、主題活動由來孩子們越來越喜歡來幼兒園了,他們從家中帶來了玩具、小飾品、故事書等等,我發現孩子們都很喜歡看故事書,一次,我看到羅比帶來故事書正在圖書區津津有味地看著,我走過去說“羅比
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:4 | 格式:DOC | 瀏覽:63
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蘇教版小學科學三年級上冊 像工程師那樣(習題)
專項學習像工程師那樣練習題1、填空題1.除土木工程師、電子工程師外,還有許多類型的工程師,例如、等。2.工程師是產品、結構或系統來改善人們生活的人。二、選擇大樂園1.設計并監督高速公路、橋梁
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蘇教版小學科學三年級上冊 1.3.熱空氣和冷空氣(習題)
1.3熱空氣和冷空氣(練習題)1、填空題1.在讓紙蛇轉動的實驗中,將紙蛇放在上方約處。2.空氣總是在運動的,空氣的流動形成。3.制造風的方法有、等。4.做冷空氣和熱空氣的流動實驗時,我們要準備
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蘇教版小學科學三年級上冊 4.2 地下水(習題)
地下水課時練習1、填空題。自然界的地下水總量占淡水總量的_______。由于地表主質硫松多孔,一部分_______或積雪融水會滲通到地下土層和巖石的空隙里,它們是地下水的主要來源。(2)趵突泉被稱為“天
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蘇教版小學科學三年級上冊 3.2 認識液體(習題)
認識液體同步練習一、填空題1.()沒有固定的形狀,但有確定的體積和質量。2.我們可以從顏色、()、()、()等方面比較不同液體的性質。3.使用水平儀測量時,將水平儀()在被測物體表面,待
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蘇教版小學科學三年級上冊 5.4 食物與營養(習題)
19食物與營養練習題1、填空題1.為了健康成長食物要多樣化不能、。2.油脂類食物含有豐富的,可供給我們,保持我們的,但不能多吃。3.碘酒是探測器。4.、脂肪、無機鹽、水和膳食纖維是人
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蘇教版小學科學三年級上冊 2.1.土壤的成分(習題)
2.1土壤的成分(練習題)一、填空題1.必須有陪同才能去水邊。2.土壤中有、等東西。3.是覆蓋在地球表面的一層疏松物質,它具有一定的肥力,能夠提供植物生長所需要的。4.我們可以到、或池塘邊等
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蘇教版小學科學三年級上冊 4.3 海洋(習題)
海洋練習題1、填空題。(1)_________是地球上最廣闊水體的總稱。(2)海洋中的_________物質使海水又苦又咸。(3)除了生物資源,海洋還蘊藏著豐富的________資料、_________資源和_________資源
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蘇教版小學科學三年級上冊 1.2 空氣有質量嗎(習題)
空間有質量嗎同步練習一、填空題1.測皮球里空氣的質量用到的儀器是。2.使用電子天平時,要確保在稱量之前顯示為“”。3.伽利略在他所做的實驗中認為,減少的質量就是把瓶口打開后跑出來的,從而證明
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蘇教版小學科學三年級上冊 4.1 河流與湖泊(習題)
河流與湖泊同步習題1、填空題。(1)除了天然形成的水域,還有_______水域,如水庫。(2)在河流、池塘、水庫中,_______的水域面積最大。(3)水庫與河流相比,_______是動態水體,_____
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蘇教版小學科學三年級上冊 3.1 認識固體(習題)
認識固體同步練習一、填空1.固體在()的作用下可以改變原來的形狀或大小,但構成物體的物質狀態()改變。2.顯微鏡下的食鹽晶體是()。3.固體有確定的()、()和()。4.流動的沙子是(),靜止
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蘇教版小學科學三年級上冊 5.3 食物的旅行(習題)
18食物的旅行練習題1、填空題1.模擬食物在消化道里的運動時,我們可以用模擬胃。2.將食物傳送到胃。3.儲存難以消化的食物殘渣生成糞便。4.腸道是人體的消化器官,成人腸道長6.58.5米,約為身長的
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