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輕叩詩歌大門我們收集了許多詩，還收集了與詩有關的故事或資料。交流平臺大家來交流交流吧。我國最早的詩歌總集是詩經。我最喜歡采薇的句子昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。唐朝是我國古代詩歌最鼎盛的
上傳時間：2019-12-23 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：139
綜合性學習課題變輕叩詩歌大門課型綜合性學習授課時間1課時教學目標1.通過誦讀詩歌、欣賞詩歌、學寫兒童詩活動，感受詩歌的魅力。2.通過搜集整理和合編小詩集，增強對詩歌的興趣
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綜合性學習輕叩詩歌大門教學反思成功之處這次綜合性學習激發了學生學習詩歌的興趣，增長了學生詩歌方面的知識，也培養了學生合作學習的意識，鍛煉了學生自行開展活動的能力，成效是多樣的。最大的收獲是同學們
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綜合性學習輕叩詩歌大門活動目標1通過閱讀、收集、分類整理現代詩，學會與人合作創編詩集，初步掌握分類整理資料的方法。【語文要素】2.能和同學分工合作，舉辦班級詩歌朗誦會，用合適的語氣朗讀，表情、體態自然大方。教學課時機動一、合作編小詩集1.活動導入:同學們，我們在本單元的學習中，收集了大量的詩歌、與詩有關的故事，也嘗試了進行詩歌創作。但是這些材料散亂地
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習作三：輕叩詩歌大門瞧，同學們這是在開展什么活動呢？大家在朗誦古詩呢！情境導入這段時間，我們閱讀、收集了許多詩歌，還做了自己的詩歌摘抄本，大家可以交流一下。還可以試著當個“小詩人”寫寫詩，把自己的感受表達出來。寫的時候要注意分行。寫完后，和同學交流。輕叩詩歌大門習作內容寫一首詩。限制詞：“寫詩”體裁“分行”格式中心詞：“表達感受”審清題意詩歌可以寫哪些內容呢
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屈原李白杜甫郭沫若詩經楚辭根據出示的詩詞名句詩人舉手搶答對應的詩人和作品出處詩詞名句長風破浪會有時直掛云帆濟滄海國破山河在城春草木深雪萊艾青綜合性學習輕叩詩歌大門1收集詩歌網絡查找圖書查閱他人口傳
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輕叩詩歌大門統編版四年級下冊教學目標1會將搜集到的詩歌按一定的標準進行分類了解詩歌的豐富性2激發學生搜集詩歌的興趣引導學生感受詩歌的魅力3學會朗誦詩歌的方法激發學生對詩歌的熱愛第一課時教學目標1會將搜集到的詩歌
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白樺詩歌賞析首節總寫白樺的特點。用“銀霜”和“雪花”寫樺樹通體潔白的形象。一個“涂”字準確表現出樺樹主干上一層潔白的細皮；一個“披”字把樺樹擬人化了，表明樺樹對一身潔白的喜愛，突出白樺的高潔。次節寫樺樹的枝葉。既然白樺披著一身雪花，那未全脫去的葉上落滿了松軟的積雪，“毛茸茸”的，白色的樹梢尖兒，映襯著紫色的樹枝，仿佛給樺樹鑲了一道“雪繡的花邊兒”。那毛茸茸的雪枝像串串綻放的花穗
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1冰雪以冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞品格的高尚如洛陽親友如相問一片冰心在玉壺再如應念嶺海經年孤光自照肝肺皆冰雪2月亮對月思親引發離愁別緒思鄉之愁如舉頭望明月低頭思故鄉望月思故國表明亡國之君特有的傷痛如磧里
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七年級下冊語文教案20古代詩歌五首教學目標課題古代詩歌五首課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據學情分課時第一課時進行自主學習反饋及整體感知結構梳理第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測可適當調節教學目標知識與技能1
上傳時間：2024-06-01 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
4古代詩歌四首【教學目標】1.準確、流利、有感情地朗讀詩歌，結合朗讀展開想象，感受詩歌。2.感悟詩歌中寄寓的情感，初步體會詩歌情景交融的特點。3.初步了解古代詩歌的一些常識，學習欣賞古詩。【教學課時】2課時第1課時【課時目標】1.了解有關古代詩歌體裁的知識，在熟讀的基礎上背誦詩歌。2.有感情地朗讀詩歌，理解詩歌內容，領悟詩歌意境，體會詩人的博大胸懷
上傳時間：2023-06-26 | 頁數：15 | 格式：DOC | 瀏覽：22
01直接抒情即作者在文中把內心強烈的感情不加掩飾地直接敘述出來讓強烈的感情激流直接傾瀉而出如前不見古人后不見來者念天地之悠悠獨愴然而涕下陳子昂登幽州臺歌全詩以慷慨悲涼的基調通過等幽州臺直接表達了詩人功業難就空懷壯志的悲
上傳時間：2023-08-26 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
01答題基本方略1把握標題參照內容明確類別中心2捕捉意象形成畫面初步理解形象特點3審讀題干明確要求準確定位考查對象內容方法語言局部整體02基本考查內容及對應答題點一表現手法抒情言志描寫的手段技巧藝術
上傳時間：2023-08-26 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
詩歌鑒賞常見的15種表達技巧01直接抒情即作者在文中把內心強烈的感情不加掩飾地直接敘述出來讓強烈的感情激流直接傾瀉而出如前不見古人后不見來者念天地之悠悠獨愴然而涕下陳子昂登幽州臺歌全詩以慷慨悲涼的基調通過登幽州臺直接表達了
1危樓高百尺手可摘星辰不敢高聲語恐驚天上人夜宿山寺2登鸞車侍軒轅遨游青天中其樂不可言飛龍引二首其一3飛流直下三千尺疑是銀河落九天望廬山瀑布4安得五彩虹駕天作長橋焦山望寥山5我且為君槌碎黃鶴樓君亦為吾倒卻鸚
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01觀滄海漢曹操東臨碣石以觀滄海水何澹澹山島竦峙樹木叢生百草豐茂秋風蕭瑟洪波涌起日月之行若出其中星漢燦爛若出其里幸甚至哉歌以詠志鑒賞品析1主題概述這是一首寫景抒情詩詩人通過勾畫大海吞吐日月包蘊萬千的壯麗景
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小班語言教案詩歌誰最羞小班語言活動詩歌誰最羞一、教學目標1.學習詩歌，感受詩歌中天真活潑的情趣，有朗誦詩歌的興趣。2.學習動詞游、跳、走。3.初步感知小雞、小鴨、小兔、小袋鼠的行走方式，知道小朋
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活動目標1.初步感受秋天水果豐收的景象；2.體驗邊手工粘貼邊念兒歌的樂趣；3.樂意用普通話大膽、清楚地朗誦兒歌。活動重點用普通話大膽、清楚的朗誦兒歌。活動難點注意個別孩子在邊手工粘貼邊念兒歌的困難
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