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幼兒園小班社會教案輕輕跳慢慢跑活動目標1能理解兒歌內容，知道不能用力踩踏小草，要愛護小草。2喜歡念兒歌，會用動作表現“輕輕跳、慢慢跑”。活動準備小兔、小狗、小草、小朋友圖片。活動過程1講
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：251
兒歌輕輕地（中班）活動目標1通過情景表演，讓幼兒感受和體驗作品中關愛、溫馨的情感。2初步學習有感情地朗讀和表演。重點和難點讓幼兒感受和體驗作品溫馨、關愛的情感基調。設計思路中班幼兒
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：307
走進傣族傣族人們用相互潑水來表示祝福希望用圣潔的水沖走疾病和災難換來美好幸福的生活傣族潑水節傣家服飾傣家竹樓富有傣家風格的建筑物傣族舞蹈象腳鼓巴烏葫蘆絲傣族人民的好朋友大象孔雀猜一猜用la演唱1F24
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
中國最大型最專業的中小學教育資源門戶網站金孔雀輕輕跳教案教學目標1學會用優美的聲音準確的節奏和音調有感情地演唱金孔雀輕輕跳2通過歌曲金孔雀輕輕跳的學習了解圓滑線的作用和二分音符3通過歌曲金孔雀輕輕跳的學習讓學生了解我國少
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：15
金孔雀輕輕跳教學目標：1、通過表演歌曲金孔雀輕輕跳從音樂中感受所描繪的動物形象使學生能夠理解本課的主題美麗的動物。2、能用優美、甜美的聲音演唱歌曲并嘗試用不同的方式來表現歌曲提高保護動物的意識。3、學習并表演傣族舞蹈動作初步了解傣族音樂與風俗加深對民族音樂的熱愛。4、通過編創一定的情境培養學生的合作精神及豐富的想象力和創造力。教學重點：1、感受傣
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
金孔雀輕輕跳孔雀用“lu”哼唱用象腳鼓拍一拍：象腳鼓奏一奏沙沙沙嘰嘰嘰嘰喳嘭嘭嘭嘭再見
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：12
金孔雀輕輕跳教案學情分析學生在以前的音樂學習中從來沒接觸過傣族的歌曲有個別特長生學習過傣族舞蹈接觸過傣族的音樂但是對傣族的民族歌曲風學生格不了解教學內容分析金孔雀輕輕跳是一首具有西南少數民族風格的創作歌曲24拍一段體曲調
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：1
金孔雀輕輕跳說課稿一說教材教材分析金孔雀輕輕跳是一首具有西南少數民族風格的創作歌曲節拍為24拍一段體結構屬五聲E宮調式曲調清新優美旋律多以三五度音程進行如第一樂句3135536122第四樂句6331221612
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：1
金孔雀輕輕跳教案教學目標：1、學習歌曲金孔雀輕輕跳，初步了解傣族音樂的風格，掌握四二拍的節奏規律。2、通過學習孔雀指，孔雀鶴立，掌握孔雀舞的動作要領，培養和訓練肢體的協調性。教學重難點：重點：掌握孔雀舞的基本動作-孔雀指和孔雀鶴立。難點：掌握孔雀指和孔雀鶴立的動作要領。教學過程：一、創設情景，激趣導入1、故事導入師：“今天，森林里開動物
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：7
金孔雀輕輕跳教案教學內容：歌曲金孔雀輕輕跳。教學目標：學唱金孔雀輕輕跳感受傣族風情，對當地民俗活動有一個初步印象。教學要求：通過學唱金孔雀輕輕跳認識傣族民族樂器葫蘆絲。教學重難點：重點：通過金孔雀輕輕跳的學習，從音樂中感受所描繪的動物形象。難點：學會用自然的聲音、準確的節奏和音調有表情地演唱金孔雀輕輕跳。教學教具：電子琴葫蘆絲
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：7
金孔雀輕輕跳教案教學準備：1、到網上查找傣族資料，并請學生一起參與查找傣族資料。2、讓學生自己用酸奶瓶制作打擊樂器“沙球”來為民族舞蹈娃哈哈伴奏。教學目的：1、啟發學生初步用優美的情緒、明亮的聲音演唱歌曲金孔雀輕輕跳。2、初步了解傣族人民的風土人情，并感受傣族音樂的特點。3、學習傣族舞蹈的基本動作，激發學生興趣。教學過程：一、導入1、當學生
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
金孔雀輕輕跳現在讓我們學習下金孔雀，輕輕跳首先，我們來了解傣族生活傣族的舞蹈葫蘆絲葫蘆絲（又稱葫蘆蕭）是云南少數民族特有的樂器之一。主要流傳于云南省滇西傣族地區，在布朗族，德昂族等少數民族中也較為流行。傣族人民多才多藝，能歌善舞。在節日里，不論是在江中劃龍舟或是在江邊放“高升”（用竹筒制作的土火箭），還是在廣場上“趕擺”或是在竹樓里飲酒歡宴，都可以聽到動人的樂聲。葫蘆絲因其音色獨特
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：15
金孔雀輕輕跳教學內容1、學習歌曲金孔雀輕輕跳2、初步了解傣族音樂風格1.學習歌曲金孔雀輕輕跳，初步了解傣族音樂的風格，掌握四二拍的節奏規律。2.通過學習孔雀指，孔雀鶴立，掌握孔雀舞的動作要領，培養和訓練肢體的協調性。教學目標：教學重難點：重點：掌握孔雀舞的基本動作-孔雀指和孔雀鶴立。難點：掌握孔雀指和孔雀鶴立的動作要領。案例分析（一）強化音樂的審美體驗，以情感人
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：21
金孔雀輕輕跳世上共有孔雀三種：即綠孔雀、藍孔雀和白孔雀。孔雀屬雞形目，雉科。又名越鳥、南客。被視為“百鳥之王”，是最美麗的觀賞鳥，是吉祥、善良、美麗、華貴的象征。葫蘆絲
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：14
教學設計表章節名稱金孔雀輕輕跳計劃學時一課時學習內容分析本課是人民音樂教育出版社義務教育課程實驗教科書第三冊中的第九課金孔雀輕輕跳是一首具有西南少數民族風格的創作歌曲24拍一段體五聲F宮調試曲調清新優美旋律多以三五度進行節
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：8
記錄人課時共1課時課題金孔雀輕輕跳第1課時學生情況分析通過一學期的葫蘆絲學習學生已經對基本指法有了一定的基礎多數學生能吹奏樂曲小羊羔教學目標1通過大量的節奏視唱訓練掌握基本技能2激發學生對音樂學習的興趣提高學生的實踐能力和
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：7
金孔雀輕輕跳教學目標一通過歌曲金孔雀輕輕跳的學習感受歌曲所描寫的傣族風情理解本課主題美麗的動物從而表現傣族小朋友親近大自然并與之和諧相處的生活情趣二讓學生在欣賞舞蹈了解特色樂器學唱歌曲編創動作等不同形式的音樂活動中
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：6
金孔雀輕輕跳教學內容1表演歌曲金孔雀輕輕跳2編創與活動教學目標1通過用甜美優美的聲音演唱金孔雀輕輕跳從音樂中感受所描繪的動物形象使學生能夠理解本課主題提高保護動物的意識2能采用不同的情感演唱歌曲學習并表演傣族舞蹈動作
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：475
教學設計學科小學音樂版本人民音樂出版社安徽文藝出版社二年級第5單元快樂的舞蹈課題歌曲金孔雀輕輕跳一課型綜合課二設計思路及指導依據創設情境激趣導入突破難點多維感悟探究學習律動表演創造表現寓教于樂本課以聽傣族歌跳傣族舞
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：9
金孔雀教學課件教學目標通過金孔雀輕輕跳的學習從音樂中感受所描繪的動物形象理解本課主題美麗的動物培養他們愛護動物的意識并從優美的舞姿中領悟到團結友愛助人為樂的美好品德指導學生用柔和優美的聲音演唱歌曲學習傣族舞學情分析本班23
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：8
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