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第五課學宮書香傳千載一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江學宮的歷史背景建筑特色及其在教育史上的地位對比陽江學宮與山東孔廟的異同2過程與方法通過查閱資料小組討論實地考察如條件允許等方法培養學生的信息搜集能力團隊合
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學宮書香傳千載第五課目錄恢宏大氣的古建筑01陽江學宮之人才03陽江學宮今貌02紅色印記04學宮又稱孔廟文廟夫子廟是古代官民建廟興學的場所在農耕社會陽江學宮是尊師重教培養士人的文化圣地是官方祭祀孔子的法定
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第2課時步驟一創設情境導入新課復習通訊的相關特點，繼續學習課文。步驟二合作探究交流展示(一)深入文本，合作交流。本文敘述形象生動，請找出喜歡的句子有感情地朗讀，并說出欣賞的理由。(1)“刀尖上的舞蹈”就要開始了，現場所有的人都捏著一把汗。這個句子用了比喻的修辭手法，將艦載機著艦比作“刀尖上的舞蹈”，生動形象地寫出了艦載機著艦異常艱難，同時又是軍事實力的展現。(2)飛行塔臺內，一雙雙
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一著驚海天目擊我國航母艦載戰斗機首架次成功著艦1學習通訊的有關知識，了解通訊與消息的異同。2把握文章的主要內容，體會文中的情感。(重點)3在誦讀中體味本文的語言特點。(難點)4學習我國軍事、科研人員甘于奉獻、努力拼搏、為國效力的愛國精神。1朗讀法；2.品讀法；3.討論探究法。第1課時步驟一創設情境導入新課2012年11月23日，我國第一艘航母“遼寧號”迎來了入列以后的又一次重
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