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教學反思本節課的教學目標是讓學生掌握比較兩個一位小數的大小，能解決與小數大小的比較有關的實際問題。由于在本單元中學生都是在具體的情境中認識和理解小數的（借助人民幣或長度單位幫助學生理解小數
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第三課時比較小數的大小教學內容教材5455頁比較小數的大小教學目標知識與技能會比較兩個一位小數的大小，能解決與小數大小的比較有關的實際問題。過程與方法結合具體情境，經歷用自己的方法比較小數
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13同底數冪的除法第2課時用科學記數法表示較小的數1理解并掌握科學記數法表示小于1的數的方法重點2能將用科學記數法表示的數還原為原數一情境導入同底數冪的除法公式為amanamn有一個附加條件mn即被除數的指數大于除數的指數當被除
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13同底數冪的除法第一章整式的乘除第2課時用科學記數法表示較小的數1會用科學記數法表示絕對值小于1的數重點2會用科學記數法解決相應的實際問題難點科學記數法絕對值大于10的數記成a10n的形式其中1a10n是正整數
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