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輸入中文符號與詞組第8課一、中文標點符號的輸入，。、“”！1.嘗試輸入英文標點“.”與輸入中文標點“。”2.找找中文標點符號對應鍵位并輸入二、兩字詞組的輸入1.簡拼輸入聲母組合星期輸入“xq”選擇2.帶分隔符的輸入西安輸入“xian”看到3.多字詞組輸入
上傳時間：2023-02-21 | 頁數：3 | 格式：PPT | 瀏覽：27
手腦并用中文輸入1做什么利用金山打字通2011軟件的拼音練習和速度測試功能練習中文輸入與練習英文打字一樣在開始輸入中文練習以前我們同樣需要對具體練習方案進行選擇設置我們使用微軟拼音法輸入中文例如要輸入我字就要先
上傳時間：2023-11-02 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
課題第四課快樂打字單詞的輸入課時2教學目標1能夠利用軟件熟練輸入英文單詞2激發學生練習打字的興趣培養學生的想象力教學重點難點熟練輸入英文單詞教學準備計算機教師活動學生活動側記教學過程一激發學生興趣導入新課二1對軟件進行練
上傳時間：2023-11-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：14
課題第四課快樂打字單詞的輸入課時2教學目標1能夠利用軟件熟練輸入英文單詞2激發學生練習打字的興趣培養學生的想象力教學重點難點熟練輸入英文單詞教學準備計算機教師活動學生活動側記教學過程一激發學生興趣導入新課二練習英文單詞的輸
上傳時間：2023-11-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：10
課題第六課手腦并用中文輸入課時2教學目標1能用全拼輸入法輸入一段文字2培養學生的打字能力充分表現自己的才華教學重點難點掌握全拼輸入法的輸入特點教學準備計算機教師活動學生活動側記教學過程一激發學生興趣導入新課二新授1利用金
上傳時間：2023-11-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
手腦并用中文輸入教學內容利用金山打字通軟件中的詩詞練習練習用全拼的方法輸入漢字教學目的1使同學們在學會英文輸入的基礎上進一步學會漢字輸入2使同學們學會輸入法的選擇在金山打字通軟件中3使同學們通過中文輸入練習早日練成打字
上傳時間：2023-11-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
快樂打字單詞的輸入1做什么利用金山打字通2011軟件練習輸入英文單詞在開始單詞練習以前我們要先對具體練習方案進行設置在金山打字通的英文單詞練習中有不同的課程從小學到大學的課程都有我們還是選擇小學單詞匯總來練習吧2試
上傳時間：2023-11-02 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：29
課題名稱單元5英文輸入活動3文章輸入學生年級三年級課時1課時教材內容分析文章的輸入是在語句輸入與大小寫輸入的基礎上提高對鍵盤的的進一步認識對指法的進一步熟悉和練習打字速度標點符號的輸入方法學習者特征分析1學生已經有了正確敲擊鍵盤
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課題名稱單元5英文輸入活動2語句輸入學生年級三年級課時1課時教材內容分析語句的輸入在單詞輸入的基礎上提高對鍵盤的的進一步認識對指法的進一步熟悉和練習打字速度大小寫字母的區別輸入學習者特征分析1學生已經有了正確敲擊鍵盤的意識和能
上傳時間：2024-04-08 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：16
課題名稱單元5英文輸入活動1單詞輸入學生年級三年級課時1課時教材內容分析單詞的輸入主要是對鍵盤的的進一步認識對指法的進一步熟悉和練習提高打字速度學習者特征分析1學生已經有了正確敲擊鍵盤的意識和能力2掌握了正確的十指分工操作3
上傳時間：2024-04-08 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：18
安徽省信息技術（小學）第2冊第1單元中文輸入輕松學第4課文章輸入勤練習對照錄入文章自由錄入文章文章輸入勤練習查看例文欣賞例文比速度、比指法
上傳時間：2023-01-09 | 頁數：6 | 格式：PPTX | 瀏覽：58
SorryIamlate對不起我來晚了第1關單擊第2關學會輸入更多的標點符號右擊第3關_|好尷尬_打瞌睡標點符號很重要，組成文章不可少。該用哪種小符號，都要認真來思考。意思未完用逗號，一句完了用句號。提出問題用問號，喜怒哀樂感嘆號。提示下文用冒號，對話引用加引號。書文名稱要標明，前后加上書名號。有些意思要省掉，可以加個省略號。標點符號用
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第2課詞語輸入方法多教學目標：【知識與技能】1熟悉并掌握用全拼方式輸入詞語。2熟悉并掌握用簡拼方式輸入詞語。【過程與方法】通過對以全拼和簡拼方式輸入詞語的學習，理解和熟悉用混拼方式輸入詞語。【情感態度與價值觀】培養正確的輸入習慣，提高輸入詞語的學習興趣。體驗詞語輸入的樂趣，培養詞語輸入的耐心。教學重點：以全拼方式輸入詞語
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第3課中文標點不可少教學目標:【知識性目標】1掌握常用中文標點符號的輸入方法；2學習其他一些特殊符號的輸入方法。【技能性目標】1學會使用鍵盤輸入常用的中文標點符號；2學會使用軟鍵盤輸入一些其他符號。【情感性目標】1激發學生學習新知的熱情，在自主探究、解決問題的過程中培養學生探索精神，體驗成就感。教學重點：1掌握常用中文標點符號的輸入
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第1課漢字輸入一點通教學目標：【知識與技能】1學生知道除英文輸入法外，還有中文輸入法。2學生掌握不同方式選擇搜狗拼音輸入法（或智能ABC輸入法），能夠使用鼠標和鍵盤切換輸入法。3學生掌握漢字輸入的過程，能夠輸入單個漢字。4部分學生熟練掌握輸入漢字快速方法，達到一定輸入速度。【過程與方法】1利用已學習的英文輸入法遷移到拼音輸入。2利用語文中的漢
上傳時間：2023-05-29 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：159
第4課文章輸入勤練習教學目標:【知識性目標】1會快速切換中、英文輸入狀態。2能靈活運用混拼快速輸入詞語。3會在“記事本”軟件中輸入短文和刪除文字，并會另存文件。【技能性目標】通過文章輸入，積累輸入文字的技巧。【情感性目標】1通過輸入“自我介紹”，培養語言組織能力。2堅持正確的指法和良好的輸入習慣，培養克服困難、積極向上的學習心態。教學重點
上傳時間：2023-05-29 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：166
第10課拼音輸入法從會看圖猜字謎思考猜到這個字謎，在輸入時，首先要做什么怎么輸入第一步做什么第二步做什么輸錯字母或者文字怎么辦怎樣輸入這兩個字呢鮮驢溫馨提示自學教材P30頁中的“教你一招”。xinl教你
上傳時間：2019-11-11 | 頁數：21 | 格式：PPT | 瀏覽：159
班級三年級科目信息技術課題第十課、中文輸入教學目的和要求1、學會搜狗輸入法的基本使用方法。2、能用拼音輸入漢字。重點難點搜狗輸入法的基本使用方法。教學方法演示法講解法練習法任務驅動法教具電腦網絡復習檢查第十課、中文輸入搜狗輸入法的基本使用方法。板書板書設計課堂練習搜狗
上傳時間：2020-11-24 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：90
小學教師備課活頁課題6.漢字輸入練練手課型新授主備人教學目標1.能夠用拼音輸入法輸入漢字，掌握詞組輸入的基本方法2.通過簡單、實用的活動設計，讓學生體驗用拼音輸入漢字與詞組，掌握中文信息的輸入技術。3.體驗詞組輸入的高效性。教學重點掌握詞組輸入的基本方法。教學難點掌握用拼音輸入漢字與詞組的方法課前準備多媒體教室教學過程二次備課（一）導入新課：中文輸入
上傳時間：2020-11-24 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：120
漢字輸入一點通智能abc如何切換到智能abc輸入法呢？使用鼠標或鍵盤ctrl+shift鍵切換如何知道自己切換成功呢？輸入法圖標改變和狀態條出現怎樣才能輸入漢字？輸入拼音后利用空格鍵出候選字使用鍵盤或鼠標選擇需要的字拓展延伸韻母鍵盤上沒有如何輸入？大寫鎖按到了，只能輸入英文怎么處理
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