熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
運動和位置教學設計杭州市西湖區古蕩第一小學吳曉【教材簡析】三年級下冊的“物體的運動”單元共有8課，以物質科學領域主要概念“物體的運動可以用位置、快慢和方向來描述”為線索，組織有層次的學習活動。內
上傳時間：2020-02-06 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：245
運動和位置浙江省杭州市西湖區古蕩第一小學吳曉教科版小學科學三年級下判斷物體的運動和靜止觀察并判斷哪些物體是運動的哪些物體是靜止的這樣判斷的依據是什么呢判斷物體的運動和靜止判斷物體的運動和靜止和相比
上傳時間：2020-02-06 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：111
運動和位置聚焦我覺得人是運動的。可是人沒有動呀。觀察圖片，說一說哪些物體的位置發生了變化，這些物體是運動的還是靜止的與地面相比，云朵的位置發生了變化與地面相比，星空的位置發生了變化與地面相比，車的
上傳時間：2020-04-11 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：149
第一節運動和位置一教材分析從本課開始教材將帶領學生探索物體的運動本課將帶領學生采用相對于另一個物體的方向和距離的方法借助方向盤和軟尺對物體在某個時刻的位置進行描述通過活動學生能意識到方向和距離共同決定物體在某個時刻的位置
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：7
物體的運動三下第一單元第一節運動和位置聚焦01我們站在地面觀察物體時怎樣判斷物體是運動的還是靜止的怎樣準確地描述物體的位置探索02活動一觀察圖片判斷哪些物體是運動的哪些物體是靜止的判斷的證據是什么活動二方
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
第1單元位置與方向1.3我在哪里科學概念目標知道利用前、后、左、右，東、南、西、北和遠、近等描述物體所處的位置與方向。科學探究目標借助生活場景和活動，學會描述物體的位置和方向，培養對周圍事物的觀察能力
上傳時間：2020-04-03 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：84
第二單元位置第一課時用數對確定位置（1）學科年級班級課題用數對確定位置（1）課型新授課時1主備人責任人審核人學習目標1.結合具體情境，經歷由語言描述到用數對表示座位的過程。2.能用數對表示平面圖中同學的座位，知道數對與座位是一一對應的。3.積極參加數學活動，感受數學與生活的密切聯系，認識到許多實際問題都
上傳時間：2021-12-29 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：172
第一單元位置【教學目標】1、經歷認識左右、上下、前后等相對位置的過程，會辨認物體的相對位置。2、會用左右、前后、上下描述物體的相對位置，培養初步的空間觀念。3、感受位置與日常生活的密切聯系，增強學習數學的興趣。【教學重點】會用左右、前后、上下描述物體的相對位置，培養初步的空間觀念。【教學難點】感受位置與日常生活的密切聯系，增強學習數學的興趣。【教學時間】3課時
上傳時間：2021-12-29 | 頁數：12 | 格式：DOC | 瀏覽：79
上傳時間：2023-09-14 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：16
第三節直線運動和曲線運動一教材分析在上一課的學習中學生已經認識到物體的運動是各種各樣的并且可以分為幾個類別本課將引導學生聚焦物體的運動路線重點研究直線運動和曲線運動本課的設計思路是先觀察和描述生活中一些物體的運動路線再通過兩
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：7
物體的運動三下第一單元第三節直線運動和曲線運動聚焦01運動的物體會有不同的路線這些車的運動路線有什么不同車輛沿著筆直的道路行駛車輛沿著彎曲的道路行駛探索02活動一觀察并描述下面這些物體的運動路線過山車經過彎道時
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：8
第一單元1位置和運動目錄情境與問題探究與發現情境與問題操場上同學們你追我趕進行著激烈的足球比賽他們的位置在不斷地發生變化關鍵詞提示描述物體運動位置探究與發現運動和靜止仔細觀察同學們踢足球的兩幅畫面判斷哪些物體是
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
上傳時間：2020-02-22 | 頁數：0 | 格式：MP4 | 瀏覽：126
上傳時間：2020-02-22 | 頁數：0 | 格式：MP4 | 瀏覽：129
上傳時間：2020-02-11 | 頁數：0 | 格式：MP4 | 瀏覽：83
運動和位置學習指引一、學習準備材料準備A4紙一張、直尺一把、軟尺一把、黑色水筆一只、指南針一個（或帶有指南針功能的手機）二、寫一寫1.微課55秒暫停，觀察3張照片中哪些物體的位置發生了變化，這些物體
上傳時間：2020-04-11 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：99
第一單元物體的運動運動和位置1.我們站在地面觀察物體時，怎樣判斷物體是運動的還是靜止的2.怎樣準確的描述物體的位置探索一觀察圖片，判斷哪些物體是運動的，哪些物體是靜止的說說你判斷的依據。探索二兩人靜止
上傳時間：2020-01-22 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：63
1.運動和位置【教學目標】1.知道生活中常見的運動現象。2.能夠利用參照物判斷某一物體是運動的還是靜止的。3.能用一些表示方位的術語描述自己的位置。【教學重難點】1.能夠利用參照物判斷某一物體是運動
上傳時間：2020-01-23 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：282
運動和位置教學設計【教材分析】運動和位置是三年級下冊物體的運動單元的起始課。本課的教學旨在落實“判斷物體靜止和運動兩種狀態”和“用相對于另一個物體的方向和距離來描述運動物體在某一時刻的位置”兩個科學概念。為加深學生對運動和位置兩個概念的理解，本課安排了三個活動。探究一：判斷運動和靜止，學生通過觀察與討論，利用物體相對參照物位置是否發生變化這一標準判斷物體是靜止還是運動；探究二：用方向和距離描
上傳時間：2022-05-14 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：126
5.運動與位置【教學目標】1.知道我們生活的世界有各種各樣的運動。2.懂得判斷一個物體是否在運動，可以看這個物體相對于另一個物體的位置有沒有發生變化。3.知道運動的物體在某個時刻的位置，可以用相對于另一個物體的方向和距離來描述。4.學會判斷我們身邊的物體是否在運動，學會描述運動的物體在某個時刻的位置。5.意識到自然界沒有絕對不動的物體，運動與靜止都是相對的。【教學重點】懂得判斷一個
上傳時間：2021-10-20 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：158
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
