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第1課近大遠小學習目標情意培養學生的觀察力、表現力和追憶能力。認知認識自然界特別是周圍事物中存在的近大遠小的透視現象。操作學習用簡潔的線條來表現出物體的近大遠小的變化。學習重、難點教學重點認識
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蘇少版美術五年級下冊物體透過人的瞳孔投射在視網膜上會出現近大遠小的現象其實物體的尺寸并沒有變化人們得到的只是錯覺卻能真實地表現畫面的空間感觀察街道鐵路建筑人物和樹木的遠近變化并把你看到的近大遠小現象畫出來看看能
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