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8雨點兒教學目標1.認識“彩、半”等10個生字和三撇、穴寶蓋、立刀3個偏旁，會寫“問、有、半”等5個生字和橫鉤1種筆畫。讀準多音字“數、長”的字音。2.能正確、流利地分角色朗讀課文。3.讀好逗號和句號的停頓。4.理解課文內容，懂得雨水與植物生長有著密切的關系。感受雨點兒的可愛，感悟雨點兒給人類、給世界帶來了美麗。教學重難點1.分角色朗讀，讀好逗號和句號的停
上傳時間：2022-10-12 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：23
吹草哨兒教學目標：能夠熟練地把握吹草哨兒的旋律并且演唱出吹草哨兒。教學重點：學唱吹草哨兒教學課時：1課時教學用具：多媒體教學方式：老師講解教學流程：一、組織教學：師生問好。二、導入：1、教師播放樂曲吹草哨兒。學生聆聽。2、介紹朝鮮，了解朝鮮及作者。三、朗讀歌詞。通過老師的講解，了解這首歌曲的歌詞。四、老師教
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：12
美麗的花兒教學目標：1、通過學習歌曲美麗的花兒感受奉獻愛心的美好與甜蜜。2、能用自己的話簡介瞿希賢生平及其主要作品。教學重難點：全音和半音的學習。教學課時：1課時。教學過程：一、上課禮儀：師生問好！二、講授新課：1、同學們，你們在生活中看到過哪些美麗的花兒？你能說一說嗎？今天我們一起學習歌曲美麗的花兒。2、聽賞歌曲。同學們，前面我們學
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：356
19棗兒1了解劇情，了解我國在現代化進程中人們生存狀態的變化。2了解現代戲劇藝術中常用的象征手法。3揣摩情節、語言，理解作品的象征意義，培養學生對戲劇的品評鑒賞能力。1揣摩人物的臺詞，探究臺詞背后的言外之意，進而理解老人和男孩的思想感情，從而加深對戲劇沖突的理解。2領悟劇本所蘊含的象征意義，理解劇本的主題。：一課時一師一優課一課一名師
上傳時間：2023-06-26 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
示兒知識與能力1收集交流這首詩的寫作背景了解詩句的內容2通過自主學習掌握祭乃等字理解元九州同王師等詞語意思過程與方法1能運用學過的方法理解詩句意思2創設情境引導想象朗讀悟情等形式去體會詩人表達的情感
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：21
創新教案雨點兒教學設計一猜謎導入1猜謎語千條線萬條線落到水里看不見雨2引入同學們喜歡雨嗎誰知道雨是從哪里來的3課件演示下雨時大大小小的雨點兒飄落下來的情景4揭題今天我們就來學習雨點兒板書課題齊讀兩遍過渡同學們
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：13
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：11 | 格式：PDF | 瀏覽：14
一、教學目標關注目標關注地球上水的分布了解我國水資源的現狀初步形成節約用水意識。知識目標初步了解地球水資源的現狀分清淡水和咸水懂得水對人類及動植物的重要意義。技能目標初步掌握一些節約
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：69
19棗兒1梳理故事情節，把握故事內容。2分析劇中的人物形象，理解其中反映的社會現實。3分析本文運用的象征手法，培養對戲劇的品評鑒賞能力。一、導入新課童年往事，宛如一顆璀璨的明珠鑲嵌在我們記
上傳時間：2020-03-28 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：87
8雨點兒教學目標1.會認“數”“彩”“半”等12個生字，會寫“問”“有”“半”等5個生字，掌握3個偏旁和1種筆畫。2.能正確、流利地分角色朗讀課文。重點難點通過朗讀課文使學生知道雨水和植物生長的密切關系。教學準備生字詞卡、多媒體課件等。教學課時2課時第1課時教學步驟教學內容一、歌曲導入，揭示課題1.小朋友，我們一起來聽一首歌，好嗎？（課件播放歌曲小雨點）2.這首歌唱
上傳時間：2021-01-17 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：35
這兒真美教學目標1.學會圍繞一個意思來寫一處身邊的美景。2.積累好詞、好句子，引導學生在進行描寫時，適當運用。3.學會發現美、分享美的方法，樂于與同伴分享觀察到的美景。教學重難點引導學生仔細觀察身邊的景物，學會圍繞一個意思來寫作文，能嘗試自主修改習作中的錯別字。教學課時12課時一、啟發談話，激發興趣細心的同學一定能發現，在我們周圍有許多美麗的地
上傳時間：2022-10-13 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：53
2.找春天教學目標1.會認“脫、襖”等14個生字，會寫“沖、尋”等9個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能注意語氣和重音。3.能說出文中孩子們找到的春天是什么樣的。教學重難點1.學生自主識字
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：111
22.小毛蟲教學目標1.正確認讀“昆、憐”等16個生字，正確描寫“整、抽”等8個生字，掌握多音字“盡”。理解并積累“生機勃勃、盡心竭力”等詞語。2.朗讀課文，能借助提示用自己的話完整講故事。3.通過理
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：102
語文園地六教學目標1.認識“博、館”等8個生字。認讀有關場所名稱的詞語，學習利用場所名稱識字。能正確書寫結構易錯、易多寫或少寫筆畫的字。2.能運用學過的方法猜出詞語的意思，并能說出理解詞語的方法
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：152
語文園地五教學目標1.認識生字詞，熟讀生字詞，學習偏旁“廠”“穴”。2.能理解并積累含“笑”字的詞語，并選詞演一演；能發現“教誨、尋找”這類詞語的特點，了解這些詞語的意思。3.能根據提示語讀出句
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語文園地八教學目標1.能借助形聲字構字規律，認識“鉤、鏟”等10個生字。積累近義詞，能選用詞語說句子。能根據提示想象畫面，仿照例句寫句子。2.了解“礻、衤”“冫、氵”所代表的不同意思，能區分這些偏
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：174
語文園地三教學目標1.認識“津、溜”等9個生字；積累“甜津津、酸溜溜”這樣的詞語；并能說句子。2.能借助形旁猜測字義，準確選用形聲字并查字典驗證。3.知道“鹿、金”等字可作部首，能用這些部首查字典
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16.雷雨教學目標1.會認“壓、蟬”等5個生字，會寫“雷、烏”等9個生字。2.能說出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化，能在語境中體會“壓、垂、掛”等詞語運用的好處，并抄寫句子。3.能說出自己見到過的雨
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語文園地七教學目標1.認識“掃、帚”等11個生字，積累多音字“掃”。能認讀有關清潔工具和清潔活動的詞語。2.用多種方法猜字的讀音和意思，并查字典驗證。學習含有“好像”“像似的”“像一樣”的比喻句
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13.畫楊桃教學目標1.會寫本課9個生字，會認本課14個生字。掌握多音字“倒”。能積累“靠、視”等生字拓展的詞語。2.分角色朗讀，讀出不同人物對話的語氣。3.能說出看到“我”畫的楊桃，老師和同學們的做
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