熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
進一步認識倍的意義情境導入我會算拾貝殼探究新知例你能找到題目的哪些數學信息已知條件王丁拾了個貝殼李飛拾了個貝殼所求問題李飛拾的貝殼是王丁的幾倍王丁李飛里面有個就說是的倍拾貝殼答李飛拾的貝殼數是王丁的倍
上傳時間：2023-09-16 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
粵科版科學四年級上冊第10課時教學設計課題進一步認識巖石單元2學科科學年級四學習目標科學知識1、知道用刻劃的方法比較巖石的軟硬程度；2、知道各種巖石的軟硬程度是不同的；3、了解更多的巖石
上傳時間：2020-05-27 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：82
2.2進一步認識巖石1、填空題。1、一般可以用（）的方法比較巖石的軟硬程度。2、比巖石硬的物體可以在巖石表面留下（）。3、各種巖石的軟硬程度不同，有些比較（），有些相對（）。4、（）是人類最初
上傳時間：2020-05-27 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：144
上傳時間：2020-05-27 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：97
進一步認識巖石粵教粵科版四年級上課前問答同學們，你們知道在什么地方可以采集到巖石嗎思考山坡海邊懸崖地下海底你們知道巖石有什么用途嗎巖石可以用來建筑房屋、雕刻石像、制作地板磚等。新知導入思考1波波同學
上傳時間：2020-05-27 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：99
周測培優卷11進一步認識倍、連乘、連除和乘除混合運算、智慧廣場一、填，我能行。(12分)1.2.二、計算。(16分)32842292556468122714793645668三、看圖列式。(6分)1.2.一共
上傳時間：2022-12-11 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：27
專項練習認識圖形、認識位置一、認一認，連一連。二、看一看，填一填。1、（1）小動物排隊，從左數小馬排第（），從右數小象排第（）。（2）小鹿的前面有（）只小動物，后面有（）只小動物，一共有（）只小動物。2、找規律，盒子里應該是什么圖形？在括號里畫一畫或寫一寫
上傳時間：2022-12-12 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：38
班級三年級科目信息技術課題第十五課、進一步使用瀏覽器教學目的和要求一、知識目標1了解瀏覽器的作用；2認識瀏覽器的窗口；3學會使用瀏覽器中的“轉到”、“刷新”、“收藏”的作用。二、技能目標通過學生探究學習過程中，掌握瀏覽器窗口的基本操作。三、情感目標培養學生在學習過程中自主探究能力。重點難點使用瀏覽器中的“轉到”“刷新”“收藏”。教學方法演示法講解
上傳時間：2020-11-24 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：114
生活中的比教學設計教材簡析生活中的比是在學生學過分數乘除法的意義、分數與除法的關系，以及分數乘除法應用題的基礎上進行教學的，也是比的認識這一單元的起始課。設計了“圖形放大縮小”“速度”“水果價格
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：146
正比例的意義教學設計一、教學內容正比例的意義二、背景分析正比例意義是在學生學習了除法、分數和比的知識的基礎上教學的，是本套教材的一個重點內容，為后續學習反比例意義、解決實際問題、函數的學習做好鋪
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：96
第2課時小數的意義u教學內容教材第68、69頁，小數的意義。u教學提示本課時首先引入1米長度平均分成10份，了解一份是多少，通過單位換算寫成分數和小數，接著引導學生觀察、討論，分母是10的分數寫成小數有
上傳時間：2019-11-13 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：84
數的性質和意義情境導入課堂小結課后作業整理和復習課堂練習6第30屆夏季奧林匹克運動會于2012年7月27日至8月12日在英國倫敦舉行。你學過哪些數它們在生活中有哪些應用閱讀下面的資料，你能發現什么情境導入返回此
上傳時間：2019-11-30 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：110
比例的意義情境導入探究新知課堂小結課后作業比例課堂練習4先求比值再說說求比值的方法最后比較這三個比值是什么關系181227182.41.6情境導入返回國旗長2.4m，寬1.6m。國旗長60cm，寬40cm。你知道了什么信息
上傳時間：2019-11-30 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：110
第1課時比例的意義1.算一算下面哪兩幅圖片的長和寬的比值是相同的。2.下面各組的兩個比能組成比例嗎如果能在括號里畫“”。68和9121.20.6和38345657和763.用右圖中的4個數據可以
上傳時間：2019-11-30 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：88
1比例的意義項目內容1.兩個數相除又叫做兩個數的。2.求出下面每個比的比值。121634184.52.73.閱讀教材第40頁。比較操場上和教室里的兩面國旗的長和寬的比值有什么關系1操場上的國旗2.4
上傳時間：2019-11-30 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：94
1比例的意義和基本性質1.在學生學過比的知識的基礎上進行比例認識的教學。先講授比例的意義再講授比例的基本性質并根據這個基本性質講授解比例。我在講授這部分知識的時候通過復習求比值找出比值相等的比
上傳時間：2019-11-30 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：59
第1課時小數的意義小數的意義和性質4義務教育人教版四年級下冊復習導入像0.1、0.2、0.85、36.6這樣的數都是什么數？小數那你知道小數是怎么產生的嗎？探究新知小組合作：分組測量教室黑板的長度、書桌的長度以及講臺的高度，記錄數據并匯報。在進行測量和計算時，往往不能正好得到整數的結果，這時常用小數來表示。例如，用米尺量桌面的長度，先量得1m，余下的部分不夠1m
上傳時間：2023-04-21 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
第5單元簡易方程第4課時方程的意義課題方程的意義新授課教學目標1借助天平及式子的分類操作，使學生初步了解方程的意義；能從形式上判別一個式子是否是方程；理清方程與等式的關系。2能根據簡單的線段圖、情境圖列出方程，并能在教師引導下找到等量關系，經歷利用等量關系進行方程模型建構的過程。3在對式子的分類、整理的教學活動中培養學生觀察、描述、分類、抽象、概括及應
上傳時間：2023-03-10 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：16
第六單元：百分數（一）百分數的意義和寫法綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網一、聯系生活、引出百分數綠色圃中小學教育網像上面這樣的數，如14%、655%、120%叫做百分數。一、聯系生活、引出百分數二、探究感悟，理解概念你能說說上頁圖中幾個百分數各表示什么意思嗎？第二幅圖中的65.5表示羊毛占百分數也叫做百分率或百分比。綠色圃中小學教育網三、交流反饋，形成概念
上傳時間：2023-03-10 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：8
方程的意義第五單元：簡易方程一、認識天平，談話鋪墊同學們知道天平的用途嗎？二、探究新知50+50=100二、探究新知二、探究新知100+二、探究新知100+x200100+xlt300二、探究新知100+x=250二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知一定是等式，可能是方程。等式方程一定是方程下面的式子
上傳時間：2023-03-10 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：20
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
