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第十課時連加教學內容冀教版數學二年級下冊的6869頁的連加問題。教學提示教學時,教師要根據學生已有的經驗,讓學生自己嘗試解決問題,并且為自己的方法找理由和根據,并且對探究出的驗算方法進行驗證,在這
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教學反思三位數連加是一位數連加的拓展。教學新課時,教師抓住教學內容的這種聯系,以6道一位數加法與6道一位數連加為復習內容,安排學生“視算筆答”。這樣組織,全班一開課就進入了緊張的計算練習之中,為新課
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第10課時連加運算1.我是小法官。(1)計算加法時,個位滿十,向十位進一。()(2)計算67135時,6和3對齊,7和5對齊。()(3)364(472-286)計算時,應先算加法,后算減法。()2.選擇題。(1)哪
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連加運算情境導入探究新知課堂小結課后作業三位數加減三位數課堂練習6混合運算動物園一共有多少只鹿情境導入98164236262236498(只)探究新知1642369840098498(只)答動物園一共有498只鹿。我先算164加236湊成整
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連加100以內的加法和減法(二)7情境導入探究新知課堂小結課后作業課堂練習3個小隊一共有多少隊員131012人情境導入例5131012人35探究新知131023131012人35231235試一試。202015278
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7.3連加計算n教學內容課本71頁例5及相關練習n教學提示連加在學生學習了10以內加、減法計算的基礎上進行安排。目的是通過教學,使學生體會這類式題的運算順序,能正確進行計算,從而擴大學生用加法解決實際
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7.5連加1.水果店里有蘋果66千克,桃子38千克,菠蘿23千克,三種水果一共有多少千克2.媽媽給小紅買帽子子花了28元,買上衣花了75元,買鞋花了90元,媽媽一共花了多少錢3.育紅小學學生參加植樹活動,三年級植樹
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第9課時連加連減教學內容人教版一年級上冊教材第65頁內容及第66頁練習十四。內容簡析教材先安排一幅生動的插圖用小雞走來和離去的過程生動地反映出連加、連減的意義和計算方法然后在算式中用線標明計算順序以幫助學生掌握計算順序。教學目標1.掌握連加、連減算式的運算順序。2.能正確地進行10以內數的連加、連減的計算。3.用連加、連減解決生活中的簡單問題。教學重難點理解并說出連加
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第9課時連加連減義務教育人教版一年級上冊610的認識和加減法5410567569723952=7(只)探究點1:連加(教材第65頁內容)你看到了什么?能提出一個問題嗎?一共有幾只小雞?521現在一共有多少只呢?52178計算連加算式時,按照從左到右的順序計算,先把前兩個數相加,再把得數與第三個數相加。探究點2:連減你又看到了什么?還
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第2單元100以內的加法和減法(二)第6課時連加連減課題連加連減新授課教學目標1.理解連加、連減的意義,會正確地進行連加、連減的兩步式題的計算。2.通過生活情境的再現,感受連加、連減在實際生活中的應用,幫助學生建構出連加、連減的模型。在對比練習中,優化出算法,同時感受到豎式簡便寫法的合理性和簡潔美。3.在動手實踐、自主探究的過程中,養成認真思考,獨立解決問
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100以內的加法和減法(二)連加、連減綠色圃中小學教育網一、復習導入(一)口算我最棒(二)填一填98420267592072640172112862695477218186666綠色圃中小學教育網二、探究新知2834先算第一組、第二組一共摘的南瓜:再加上第三組摘的南瓜:622262(個)84(個)口答:一共摘了84個南瓜
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以內的連加個個個個一共有多少只兔子樹上還剩幾只從圖中你發現了哪些數學信息根據這些信息你能提出哪些問題一共有多少只兔子一共有多少只兔子先算再算只例先擺一擺再填數擺一擺填一填
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第五單元:610的認識和加減法連加連減綠色圃中小學教育網http:www.L綠色圃中學資源網http:cz.L一、復習舊知(一)口算69565475每組兩題有什么關系?綠色圃中小學教育網http:www.L綠色圃中學資源網http:cz.L一、復習舊知(二)看圖列式你看到了什么?能提出一個問題嗎?一共有幾只小雞?52二、探究新知你又看
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連加連減說課稿各位老師大家好今天我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書一年級上冊第二單元第59頁的內容連加連減這一課是在學生學習了10以內兩個數相加減后的一個難點內容主要難在計算過程上都要分兩步進行口算才能算出結果特別是第
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R一年級下冊解決問題(1)一、背詩導入春曉3個人折小星星,每個人折了6個。二、探究新知佳佳浩浩小芳666小芳浩浩佳佳3個人折小星星,每個人折了6個。二、探究新知佳佳浩浩小芳他們一共折了多少個小星星?66661218用畫箭頭的方法解答。1218數61218幾種不同的方法,你最喜歡哪一種?為什么?1.爸爸買了3袋蘋果,每袋8個,一
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用同數連加解決問題人教版一年級下冊學習目標感受數學與生活的聯系,體驗在探究活動中獲得成功的愉悅,體現數學在生活中的應用價值。在操作探究中體會解決問題的多種策略,掌握求相同加數的和的運算方法;經歷動手操作、合作交流、比較優化,逐漸掌握解決問題策略的過程,提高運用數學知識解決實際問題的能力;舊知復習你會算嗎?請你認真算一算。436372564942比較一下兩道題有什么相
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異分母分數連加連減運動會報名先把前兩個分數相加45異分母分數相加需要先通分三個異分母分數同時相加需要一次通分45三個數同時相加影響城市環境的噪音主要有生活噪音和交通噪音據統計某城市生活噪音占12交通噪音占13
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用同數連加解決問題人教版小學數學一年級下冊激趣導入知識講解個同學一起折小星星每人折了個他們一共折了多少個小星星知識講解個同學一起折小星星每人折了個他們一共折了多少個小星星知識講解一共有個星星知識講解知識講解知識
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連加連減人教版一年級上冊素養目標引導學生從實際情境中抽象出連加連減計算數學問題的過程直觀理解連加連減計算的意義通過學生自主合作交流探究讓學生掌握連加連減計算的方法能正確地計算10以內的連加連減計算重難點讓學生
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第課時連加連減人教版數學一年級上冊第二單元情景導入探究新知基礎練習課堂小結拓展練習判斷對錯探究新知你能看圖講一道數學故事嗎探究新知原來有只小雞
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