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教學反思這節課的教學內容,是在學生學習并掌握了三位數筆算加法的計算方法的基礎上進行教學的,學生在前幾節課已經學習了幾百幾十減幾百幾十的退位減法,本節課主要學習三位數減三位數中連續退位減,這是學生學
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小數退位減法情境導入探究新知課堂小結課后作業小數加法和減法課堂練習892-197387-5829情境導入2012年,第30屆奧林匹克運動會在倫敦舉辦。例1女子雙人10米跳臺前三名決賽成績如下探究新知例1自己提出數學問題,并
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進位加法、退位減法情境導入探究新知課堂小結課后作業小數的初步認識課堂練習6情境導入(1)買雞蛋和豆腐一共花了多少元錢6.52.8每種多少元錢雞蛋6元5角,豆腐2元8角。試著用豎式算一算。探究新知我算的結果
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第七課時連續退位減法教學內容冀教版數學二年級下冊第6263頁的三位數的連續退位減法。教學目標1、結合具體事例,經歷自主嘗試計算三位數減三位數連續退位減法的過程,2、掌握三位數減三位數連續退位減法的筆
上傳時間:2019-11-17 | 頁數:6 | 格式:DOCX | 瀏覽:119
第六課時退位減法教學內容冀教版數學二年級下冊第6061頁的三位數的退位減法。教學目標1、結合具體事例,經歷自主嘗試三位數減三位數退位減法的過程。2、學會三位數減三位數退位減法的筆算方法,能正確進行計
上傳時間:2019-11-17 | 頁數:5 | 格式:DOCX | 瀏覽:102
教學反思教學設計盡量讓學生自主探究算法,通過學生的質疑,小組討論,集體交流,教師點撥引導,自主整理,三位數減三位數一次退位筆算法則,充分體現學生的主體地位,在解決問題中體驗計算的重要性,從而運用所
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第3課時不退位減法及連續退位減法課題不退位減法及連續退位減法新授課教學目標(一)知識與技能使學生理解三位數減三位數的算理,掌握萬以內減法的計算方法,并能正確計算。(二)過程與方法經歷探索三位數減法的筆算過程,使學生在解決問題的過程中,體會到計算對于解決實際問題的作用,提高解決實際問題的能力。(三)情感態度和價值觀培養學生自主探究的能力和創新意識,并能體會學
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第2單元100以內的加法和減法(二)第3課時不退位減課題不退位減新授課教學目標1.借助圓片理解兩位數減兩位數的不退位減法的算理。2.掌握兩位數減兩位數的不退位減法的筆算方法。3.在情境中體驗減法計算的價值,在探究中培養遷移類比推的能力,同時感受愛國主義教育。教學重點掌握兩位數減兩位數的不退位減法的筆算方法。教學難點理解兩位數減兩位數的不退位減
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100以內的加法和減法(二)退位減綠色圃中小學教育網一、復習導入(一)口算我最棒(二)算一算,連一連1681041571251781161281051371898564857699綠色圃中小學教育網二、探究新知4819個十4819中國比英國多多少枚金牌?個位上1減6不夠減,怎么辦?試著算一算。綠色圃中小學教育網
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100以內的加法和減法(二)不退位減綠色圃中小學教育網一、復習導入241658-206933請你幫我算一算,再把這些蘿卜按照由重到輕的順序排一排。25725724165820241658206933綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網48243624361648364824你都知道了什么信息?中國比美國多多少枚金牌?德國比美國少多少枚金牌
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第2單元100以內的加法和減法(二)第4課時退位減課題退位減新授課教學目標1.借助學具的直觀操作,理解100以內的兩位數減兩位數的退位減法的算理,明白個位不夠減,從十位退“1”當“10”的道理。掌握計算方法,并會筆算100以內的兩位數減兩位數的退位減法。2.能運用所學的100以內的兩位數減兩位數的退位減法解決一些簡單的實際問題。3.培養學生動手操作、自主探索
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3.3.1三位數的減法(不退位和不連續退位)教學反思由于在進行本節課的學習之前,學生已經掌握了三位數筆算加法的計算方法,這就對本節課的教學內容有了正向的遷移,因此,在知識探究環節,我并沒有對新授的內
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2小數退位減法u教學內容教材第92、93頁,小數退位減法。u教學提示小數退位減法是在學生已經掌握一位小數的退位減法、兩位小數豎式書寫方法以及進位加法的基礎上學習的。教材選擇了2012年第30屆奧運會女子雙
上傳時間:2019-11-13 | 頁數:7 | 格式:DOCX | 瀏覽:94
u教學反思本節課是在學生上節課學習了小數進位加法的基礎上學習的,學生具有相當的基礎知識和知識遷移的能力,并且有了探索小數進位加法的學習經驗。在新知探究的時,我放手讓學生自己提出減法問題,自主嘗試解
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3.3.1三位數的減法(不退位和不連續退位)教學內容教科書第43頁例1、例2及44頁課堂活動,不退位和不連續退位的三位數減法。教學提示二年級的學生已經掌握了兩位數加減兩位數的筆算方法,又有了三位數加三位
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第5課時退位減100以內的加法和減法(二)義務教育人教版二年級上冊2復習導入1.口算我最棒。1681041571251781161281051378564857692.算一算,連一連。美國比英國多多少枚金牌?怎樣列式?3619_____如何計算?不夠減,怎么辦?3619_____69369169
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20以內退位減法說課稿一說教材一教材內容分析1地位作用本節內容在人教版小學數學一年級下冊第二單元本單元內容是在第一冊集中教學20以內的進位加法的基礎上集中教學20以內的退位減法十幾減9是20以內退位減法教學的第一課時第二課
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人教版一年級數學下冊兩位數減一位數退位減法說課稿一說教學內容義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊兩位數減一位數退位減法被安排在人教版一年級下冊第六單元100以內的加法和減法里屬于數與代數領域的內容二說教學目標1知識目標1
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三位數減兩、三位數的連續退位筆算導學案學習目標:1、能正確計算三位數的連續退位減,并會驗算。2、掌握被減數中間有0的減法的計算方法。3、學會驗算減法的方法,培養學生的驗算習慣
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第4課時中間或末尾為0的連續退位減法及減法的驗算課題中間或末尾為0的連續退位減法及減法的驗算新授課教學目標(一)知識與技能使學生能正確計算被減數中間有0的連續退位減法,會對減法進行驗算,養成驗算的習慣。(二)過程與方法通過自主探究、直觀操作、討論交流,讓學生掌握被減數中間有0的連續退位減法的計算方法。(三)情感態度和價值觀幫助學生養成細心計算、及時驗算等
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