熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測
1.4動物的適應(yīng)能力閱讀資料小魚和螞蟻是怎么感知天要下雨的？閱讀資料小魚和螞蟻是怎么感知天要下雨的？實(shí)驗(yàn)探究逃出包圍圈在螞蟻的周圍用樟腦丸畫一個圈，看螞蟻會逃出這個圈嗎？螞蟻碰到圈后就馬上掉頭了，再次碰到圈后再改變方向，連續(xù)試了好多次，最后實(shí)在沒辦法了，奮力沖了出去。螞蟻能爬出去嗎？實(shí)驗(yàn)探究逃出包圍圈增加螞蟻周圍的樟腦丸圈數(shù)，螞蟻會怎樣？螞蟻逃出第一層包圍圈廢了不
上傳時間：2023-03-22 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：38
4動物的適應(yīng)能力學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解動物感知適應(yīng)環(huán)境的能力2學(xué)會用實(shí)驗(yàn)探究動物感知環(huán)境的能力知識點(diǎn)1合成樟腦丸具有刺激性體常被用來防蟲同時對人體也是有害的2螞蟻具有感知環(huán)境的能力同時又有適應(yīng)環(huán)境的能力3使用樟腦丸時要
上傳時間：2023-12-26 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：32
4動物的適應(yīng)能力【教學(xué)分析】本課是學(xué)生在了解了動、植物維持生命的基本條件，以及植物對環(huán)境的適應(yīng)能力后，繼續(xù)探究動物對環(huán)境的感知與適應(yīng)能力。教材通過故事引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識到動物有感知外界環(huán)境的本領(lǐng)；接著引導(dǎo)學(xué)生通過“螞蟻逃出包圍圈”的實(shí)驗(yàn)，總結(jié)出動物不僅具有感知環(huán)境的能力，還有適應(yīng)環(huán)境的能力的結(jié)論；然后再通過閱讀其他動物具有感知能力和適應(yīng)能力的事例來拓展認(rèn)知面，引導(dǎo)學(xué)生注意觀察動物身體的特征，說出動物
上傳時間：2021-02-17 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：357
經(jīng)營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
