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小學二年級下冊數學奧數知識點講解第12課逆序推理法試題附答案答案二年級奧數下冊第十二講逆序推理法習題解答
上傳時間：2023-10-19 | 頁數：10 | 格式：DOC | 瀏覽：13
第39講推理問題一專題簡析解數學題從已知條件到未知的結論除了計算外更重要的一個方面就是推理通常我們把主要依靠推理來解的數學題稱為推理問題推理問題中的條件繁雜交錯解題時必須根據事情的邏輯關系進
上傳時間：2023-10-19 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：9
第32講邏輯推理二一知識要點解數學題從已知條件到未知的結果需要推理也需要計算通常是計算與推理交替進行而且這種推理不僅是單純的邏輯推理而是綜合運用了數學知識和專門的生活常識相結合來運用這種綜合推理的問題形式多樣妙趣橫生也
上傳時間：2023-10-19 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：12
第31講邏輯推理一一知識要點邏輯推理題不涉及數據也沒有幾何圖形只涉及一些相互關聯的條件它依據邏輯匯率從一定的前提出發通過一系列的推理來獲取某種結論解決這類問題常用的方法有直接法假設法排除法圖解法和列表法等邏輯推理
上傳時間：2023-10-19 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：14
第二課時簡單的邏輯推理教學內容教材9495頁簡單的邏輯推理教學提示本節課是邏輯推理的內容，所選擇的事例和情境都比較簡單。在教學中，要利用學生的生活經驗，理解其中的信息，指導學生利用已知信息
上傳時間：2019-11-14 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：93
第2課時簡單推理1.夏令營的時候，甲、乙、丙三個同學坐在一起互相猜屬相。甲說“我的屬相會汪汪叫。”乙說“我的屬相動作敏捷，喜歡吃桃子。”丙說“我的屬相在你們兩個屬相之間。”由以上對話可以推測出甲的屬
上傳時間：2019-11-14 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：106
2簡單推理項目內容1.甲我比乙大3歲乙我比丙小2歲丙我比甲小1歲。請根據甲、乙、丙三人說的話判斷他們年齡的大小。2.見教材第94頁例3。分析與解答按照對話內容把信息和推斷的過程記錄下來。1小
上傳時間：2019-11-14 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：88
簡單推理情境導入探究新知課堂小結課后作業探索樂園課堂練習9情境導入尋人啟示1、她是咱們班的一位同學2、她是一位練習舞蹈的小姑娘3、她留著長長的頭發4、她的頭發像老師一樣是卷卷的小明、小立和小峰三人中，有
上傳時間：2019-11-15 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：96
第1課時簡單的推理1.李冰，王亮，胡江，張峰一起排隊上車。張峰在李冰和王亮的中間。胡江在最后。李冰不是第一個。請把他們的名字從前往后寫下來。2.小賣部有三種冰激凌，分別是奶油味、水果味和巧克力味
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：167
1.變教師講解為學生自主表達化被動為主動表面看是說給老師聽實際學生講述的時候已經在不經意間經歷了一個猜測、推理的過程達到了師生互動的目的。學生學得主動學得開心同時收獲了知識與情感。2.適當的練習
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：144
知識清單
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簡單的推理。教材第109110頁1.通過形式多樣的猜測活動使學生進行簡單的推理過程初步獲得一些簡單推理的經驗。2.培養學生的分析推理能力、合作能力。重點培養學生的分析推理能力和觀察能力。難點培養學生有
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：81
簡單的推理情境導入探究新知課堂小結課后作業數學廣角推理課堂練習9小明媽媽的年齡可能是30歲，也可能是32歲。你們猜是多少歲提示小明媽媽的年齡大于31歲，你猜呢情境導入返回有語文、數學和品德與生活三本書，下
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：129
第9單元數學廣角推理第1課時推理（1）【教學內容】教材第109頁例1，以及練習二十一第1、2題。【教學目標】1.經理簡單推理的過程，初步獲得一些簡單推理的經驗。2.培養學生初步的觀察、分析及推理能力。3.體會數學思想方法在生活中的用途，激發學生學好數學的信心和探索數學的興趣。【教學重難點】根據已知條件通過活
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第9單元數學廣角推理第2課時推理（2）【教學內容】教材第110頁例2，以及練習二十一第47題。【教學目標】1.通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，學生利用表格排除法進行推理判斷，培養初步的邏輯推理能力。2.會運用規律解決一些實際問題，并激發學生的創造思維。【教學重難點】重點：運用排除、猜測等方法推算出所在方位的數字是幾
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簡單推理游戲規則1、三張蘋果貼紙，2紅1綠。2、兩位同學每人胸前貼一張。3、根據一個同學胸前的貼紙，然后猜一猜另一個同學貼紙的顏色。羊村大闖關第一關第二關第四關第三關發書啦！我拿到的不是數學書我拿到的是語文書分別是語文書、數學書、品德與生活書第一關？比體重我比沸羊羊輕我最輕猜猜我們多重？第二關比體重第二關12千克11千克10千克春游啦
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課題：推理教學內容：課本第109頁的內容。教學目標：1、通過觀察、猜測等活動，讓學生經歷簡單的推理過程，理解邏輯推理的含義，初步獲得一些簡單推理的經驗。2、能借助連續、列表等方式整理信息，并按一定的方法進行推理。3、在簡單推理的過程中，培養學生初步的觀察、分析、推理和有條理地進行數學表達的能力。4、使學生感受推理在生活中的廣泛應用，初步培養學生有序、全面地思考問題的意識。教學
上傳時間：2021-05-10 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：145
像這樣根據已知的信息，逐步推出結論的過程，就叫做推理。推理數學廣角1.這位嘉賓是小精靈和柯南其中的一位。2.這位嘉賓不是小精靈。激趣導入有語文、數學和品德與生活三本書，小紅、小麗、小剛三人各拿一本。他們分別拿的是什么書？語文、數學和品德與生活小紅、小麗、小剛我是一名小偵探，抓住線索認真想，能確定的先確定，能排除的先排除，剩下越少越好猜，越好猜！能確定的先確
上傳時間：2021-05-17 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：64
數學廣角推理教學設計課題人教版小學數學二年級下冊數學廣角推理科目數學教學對象二年級提供者課型新授課一、教材內容分析推理是人教版二年級下冊第九單元數學廣角中的教學內容。這是一節有趣的活動課，也是一節邏輯思維訓練的起始課。本節課主要要求孩子們能根據提供的信息，進行判斷、推理，得出結論，使學生初步掌握推理的簡單方法。教材試圖通過一些生動有趣的簡單事例，運用觀察、猜測等直觀手段解決這
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人教版小學數學（下冊）推理我是一只活潑的小動物我是12生肖中的一員我的鄰居是小羊和小雞第一站第二站第三站開動腦筋猜一猜1、拍拍你的肩，不是左肩，是（）。2、摸摸你的耳，不是右耳，是（）。3、舉起你的手，不是左手，是（）。4、跺跺你的腳，不是左腳，是（）。5、我的新同學，不是男生，是（）。6、我們的老師，不是男老師，是（）。右肩左耳
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