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第一課時學習目標：1.知道班委會的職責分工與作用。2.知道班委會委員應該具備的要求。自學提綱：1.班委會的性質(zhì)是什么？2.班委會的組織結構與職責是什么？3.選舉班委會委員的條件有哪些呢？活動一：分享你印象深刻的一次由班委會組織的活動？體育委員組織的趣味運動會把同學們的運動熱情調(diào)動起來了。你印象深刻的一次由班委會組織的活動？宣傳委員每次都能根據(jù)不同活動主題組織同學設計板報
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4.選舉產(chǎn)生班委會自主選舉班委會、每個同學的權利村民參加村民委員會選舉自主選舉班委會閱讀P12-13面，看看為了把班委會選舉活動搞好，教科書上的同學們都做了些什么？1.征求了老師的意見2.請教了高年級的學生3.進行了專門的討論4.確定和公布了班干部的職責和職務5.產(chǎn)生和通過了專門的選舉程序.他們確定了怎樣的選舉程序？1.提名候選人可
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第二課時人民教育出版社五年級|上冊學習目標：1、知道班委會的職責分工與作用。2、知道班委會委員應該具備的要求。自學提綱：1、班委會的性質(zhì)是什么？2、班委會的組織結構與職責是什么？3、我們應怎樣選舉班委會？人民教育出版社五年級|上冊活動二：說一說每年開學我們班都要選舉班干部，回想一下我們的班干部是怎樣選舉出來的呢？為什么要這樣選干部呢？可不可以由老師直接指定？人民教育出版
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課題4選舉產(chǎn)生班委會上課日期年月日教學目標知道班委會應通過選舉產(chǎn)生了解民主選舉的一般程序懂得班級建設人人有責并能積極參與教學重點培養(yǎng)學生的民主程序意識教學難點積極參與班級建設培養(yǎng)班級管理的意識教學準備PPT教學操作過程設計
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新人教版部編本五年級上冊第二單元我們是班級的主人4選舉產(chǎn)生班委會第一課時解讀導學案的學習目標1課件展示班級活動圖片2與同學分享你印象深刻的一次班級活動3班級的活動是由誰組織的1知道班委會的職責分工與作用2知道班委
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新人教版部編本五年級上冊第二單元我們是班級的主人4選舉產(chǎn)生班委會第二課時解讀導學案的學習目標1小組展示調(diào)查結果2與同學分享你贊成那種觀點說說自己的理由1知道班委會選舉的方式程序2知道班級建設人人有責檢查課前預習
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課題4選舉產(chǎn)生班委會上課日期年月日教學目標了解班委會的職責分工與作用知道班委會委員應該具備的要求教學重點培養(yǎng)學生參與班級管理的能力教學難點培養(yǎng)為班級做貢獻的意識教學準備PPT教學操作過程設計重點寫學法指導突破重難點的設計二次
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同學們大家好我是王老師很高興今天能和大家一起學習道德與法制五年級上冊第二單元的第一課選舉產(chǎn)生班委會這節(jié)課我們繼續(xù)來學習第三課時通過前兩節(jié)課的學習我們知道了班委會在班級的建設和發(fā)展中起著非常重要的作用民主選舉出的班委會成員在
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同學們大家好我是王老師很高興能和大家一起學習道德與法制五年級上冊第二單元的第一課選舉產(chǎn)生班委會現(xiàn)在我們開始第一課時的學習同學們請你回想一下每天清晨走進教室映入你眼簾的是什么是干凈的教室精美的板報還是收齊的作業(yè)再請你
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同學們大家好我是王老師很高興今天能和大家一起學習道德與法制五年級上冊第二單元的第一課選舉產(chǎn)生班委會今天我們繼續(xù)來學習第二課時我們常說火車跑得快全靠車頭帶班委會是班級的火車頭五年級一班的班委會選舉活動就要開始啦應該采用什
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人教部編版五年級上冊道德與法治課件選舉產(chǎn)生班委會01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標小小討論會1你覺得小丸子對小杉太的叮囑是對的嗎怎樣才能做好班干的工作2班干的職位有帥不帥之分嗎倒
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____年級班班（隊）委會名單班長副班長中隊長學習委員紀律委員宣傳委員文藝委員衛(wèi)生委員體育委員語文課代表小組長小組長小組長小組長班干部職責一、班長、副班長職責1、領導與組織全體同學積
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粵科版科學四年級上冊第17課時教學設計課題聲音的產(chǎn)生單元3學科科學年級四學習目標科學知識初步認識聲音是由物體振動產(chǎn)生的。科學探究1、能觀察、比較、描述物體發(fā)聲和不發(fā)聲時的現(xiàn)象；2、能根
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第1單元第2課聲音是怎樣產(chǎn)生的（1課時）【教學目標】科學概念目標聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。科學探究目標1.能觀察、比較、描述物體發(fā)生和不發(fā)生時的不同狀態(tài)，并記錄下來。2.能從多個物體發(fā)生的觀察事實中對原因進行假設性解釋。科學態(tài)度目標1.在探究的過程中，積極大膽的闡述自己的發(fā)現(xiàn)。2.樂于與他人合作，養(yǎng)成細致觀察的習
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聲音的產(chǎn)生與傳播說課稿尊敬的各位評委老師，大家上午好！我是某某，我今天說課的內(nèi)容是滬科版八年級物理上冊第三章第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播（板書題目）。下面我將由教材分析、學情分析、教法與學法、教學過程這四個方面來說明我對這節(jié)課的理解與設計。1、教材分析1.教材的地位和作用聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象，本節(jié)講述的是一些與學生的生活和學習有關的聲學初步知識，在整個
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教學設計課題2.1聲音的產(chǎn)生與傳播課時1班別教具時間教學目標1知識和技能：知道不同介質(zhì)的傳聲速度不同。理解回聲。2過程和方法：通過觀察，知道我們是如何聽到聲音的。3情感、態(tài)度、價值觀：使學生樂于探索自然、生活中的物理學道理。重點學生對聲音的產(chǎn)生與傳播過程的探究難點聲現(xiàn)象的分析、解釋教學過程內(nèi)容及流程教師
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想一想：同學們，當你看到夜晚明亮的街燈、電視機屏幕上絢麗的畫面、收音機中播放出悠揚的音樂、電飯鍋煮出香噴噴的米飯，是否想到這些現(xiàn)象都與電有關，那么你知道電能是從哪里來的呢？18.1電能的產(chǎn)生1.了解常見電池的種類、結構及能量轉化。2.了解目前常用的幾種發(fā)電方式中能量的轉化過程、開發(fā)利用的可持續(xù)發(fā)展情況。3.了解各種電池和火力發(fā)電方式存在的環(huán)境污染，提高環(huán)境保護意識。電池1.電池：把
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