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大象橋教學目標1能夠用自然的聲音有表情地演唱歌曲大象橋并通過表情動作演唱歌表演來感受表現小兔子快樂著急高興得意的心情變化2創編動作表現人物角色并進行音樂劇大象橋的排練演出引導學生自評互評培養音樂鑒賞能力3
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：9 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
勇敢的鄂倫春教案設計教材分析勇敢的鄂倫春是西師版音樂教材二年級上冊的一首選唱曲目通過本課的學習使學生了解我國少數民族的音樂培養學生熱愛少數民族音樂熱愛祖國的情感歌曲為五聲宮調式連續八分音符的節奏似乎使人們聽到了奔跑著的馬蹄聲
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：49
歌曲小毛驢教學目標1引導學生熟悉音樂的旋律和內容感受歌曲歡快有趣的風格2在理解歌曲的基礎上引導學生感受歌曲內容創片舞蹈動作學習歌曲表演3初步學習個跟隨音樂用非洲鼓為歌曲伴奏培養學生的協作精神教學重難點用非洲鼓為歌曲伴
上傳時間：2023-11-24 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
彝家娃娃真幸福教學內容唱彝家娃娃真幸福教材分析彝家娃娃真幸福是一首根據彝族民歌音調創作的兒童歌曲作品通過對彝家娃娃在喜慶佳節中狂歡歌舞這一生活側面的描寫熱情洋溢地贊美了彝族兒童的幸福生活歌曲為一段體結構歌詞簡潔形象旋律歡快跳
上傳時間：2023-11-24 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：7
歌曲小毛驢教學設計一教學目標1學會用歡快幽默的情緒有表情地演唱歌曲小毛驢2用動作表現歌曲中小毛驢可愛的形象2二教學重點難點1學會用歡快幽默的情緒有表情地演唱歌曲小毛驢2引導掌握歌曲中的十六分音符的節奏以及吐準字音
上傳時間：2023-11-24 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：10
教學設計彝家娃娃真幸福教學設計執教年級二年級教學內容彝家娃娃真幸福教學課型唱綜課教材分析1歌曲彝家娃娃真幸福24拍曲調歡快活潑是一首根據彝族民歌音調創作的兒童歌曲歌中采用了阿里里這一具有彝族韻味的襯詞使歌曲
上傳時間：2023-11-24 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：8
火車開啦教案教學內容學習歌曲火車開啦教學目標1學習用歡快活潑的情緒輕巧的聲音清晰準確的演唱歌曲2能整齊地讀出三聲部節奏3讓學生主動參與歌曲游戲提高學生學習興趣教學重難點1學唱歌曲時分辨第二樂句與其他樂句的不同
上傳時間：2023-11-24 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：15
火車開啦教學設計教材分析火車開啦是一首活潑歡快的匈牙利兒童歌曲歌曲由四個樂句組成歌詞簡練通俗生動的模仿了火車前進時發出的咔嚓咔嚓的聲音在本課設計中我始終貫穿著音樂課程不僅要求培養學生音樂能力同時還培養學生團結協作開
上傳時間：2023-11-24 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：4
火車開啦教學目標1通過聽唱歌曲火車開啦體驗幸福歡樂的情緒2學習用歡快活潑的情緒輕巧的聲音演唱歌曲并通過音樂游戲培養學生的律動能力3結合學生實際生活結合自己真實感受啟發學生想象力模仿火車發出的聲音動作并能用打擊
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小學音樂學科火車開啦教學設計教學內容一一年級歌曲火車開啦歌曲學習二發聲練習和多聲部節奏練習教學目標一能用歡快活潑的聲音演唱歌曲火車開啦想象火車行進的節奏感知平穩二拍子的特征二師生合作進行趣味發聲訓練掌握三種節奏聲部疊
上傳時間：2023-11-24 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：8
小學音樂二年級下冊火車開了教學設計教學目標1知識目標通過練習加強學生對二分音符四分音符八分音符這三種音符的掌握并學會在音樂活動中運用2能力目標能夠用活潑而有彈性的聲音演唱火車開啦并能夠按歌曲節奏邊唱邊進行律動表演
上傳時間：2023-11-24 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：9
彝家娃娃真幸福教學設計課題彝家娃娃真幸福內容歌表演彝家娃娃真幸福教材分析這是一首具有彝族舞曲音調特點的歌曲節奏明快旋律流暢采用典型的彝族民歌音調和節奏寫成短小簡潔很適合邊歌邊舞教學目標1學生能夠用輕巧富有彈性的聲音演
上傳時間：2023-11-24 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：6
唱歌彝家娃娃真幸福教學內容彝家娃娃真幸福教學目標1欣賞課件中與彝族相關的錄像資料及圖片通過觀察感受模仿等活動初步了解彝族生活的地域風俗等特點欣賞彝族服飾的艷麗色彩感受彝族的民族特色2學唱彝族兒童歌曲表現歡快的情緒重
上傳時間：2023-11-24 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：5
彝家娃娃真幸福教學設計一教材分析彝家娃娃真幸福選自人民教育出版社2011課標版一年級上冊我的音樂網頁是一首根據彝族民歌音調創作的兒童歌曲作品通過對彝家娃娃在喜慶佳節中狂歡歌舞這一生活側面的描寫熱情洋溢地贊美了彝族兒童的幸福生活歌
上傳時間：2023-11-24 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：6
歌曲彝家娃娃真幸福教學設計教材簡解歌曲彝家娃娃真幸福是根據彝族的民歌音調來創作的作品通過對彝家娃娃在喜慶佳節時歡快歌舞這一生活場景的描寫熱情洋溢地展現了彝族兒童幸福生活歌曲為二四拍一段體結構歌詞簡潔形象旋律歡快跳躍教學目
上傳時間：2023-11-24 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：3
粉刷匠教學設計教學目標1指導學生用輕松愉快的聲音演唱粉刷匠2通過歌曲的演唱使學生理解和體會粉刷匠勞動時的愉快心情3通過創編動作和表演培養學生的參與意識創造意識教學重點能用輕松愉快的聲音有感情地演唱歌曲粉刷匠教學難點
上傳時間：2023-11-25 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
粉刷匠教學設計教學理念音樂課程最基本最重要的價值體現為審美價值而美包括直觀的形態美內涵豐富的情態美以及內蘊于音樂形態深層的意態美更有由于地域民族差異而產生的風格美在粉刷匠這一課中我通過律動讓學生感受了活潑歡快的波蘭風格的音
上傳時間：2023-11-25 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：3
我和星星打電話教學反思我和星星打電話是一首充滿童趣和幻想的對答式的領唱齊唱歌曲本節課我始終以愛國主義教育為主線精心創設情境不斷激發學生學習興趣通過聽音猜歌名訓練了學生的聽力引導學生積極思考大膽想象激發了學生的想象力訓練
上傳時間：2023-11-25 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：8
請你唱首歌吧一導入播放歌曲請你看看我們美麗的莊園師生伴隨音樂拍手進入教室律動1師同學們歡迎來到小動物莊園今天的小動物莊園可熱鬧啦小動物們正在舉行快樂的音樂會呢他們還派來了小使者邀請咱們去參加讓我們聽一聽猜一猜這位小使
上傳時間：2023-11-25 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
人教版小學一年級下冊選唱粉刷匠教學設計教材分析粉刷匠是一首風趣活潑的波蘭兒童歌曲24拍F大調一段體結構輕松風趣的旋律與幽默詼諧的歌詞相結合一方面生動地描繪了小粉刷匠在觀賞自己的勞動成果得意炫耀自己勞動技術的同時表現了小粉
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