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第七單元扇形統計圖第2課時選擇合適的統計圖課題選擇合適的統計圖新授課教學目標1.了解三種統計圖的不同特點，使學生知道對于同樣的數據可以有多種分析方法，能根據需要選擇合適的統計圖，直觀、有效地描述數據，培養進一步發展數據分析觀念。2.通過對三種統計圖的認識、制作和選擇，進一步培養學生對數據處理的能力及統計觀念，使學生深刻體會到數學和我們的社會、生活密切聯系。教學重
上傳時間：2023-03-10 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
選擇合適的統計圖第七單元：扇形統計圖一、復習引入我國居民平均月膳食各類食物的攝入量占總攝入量的百分比統計圖扇形統計圖能清楚地反映出各部分與總數之間的關系一、復習引入條形統計圖能清楚地反映各個數量的多少一、復習引入折線統計圖不僅可以反映數量的多少，還能反映出數量增減變化趨勢（1）綠蔭小學20072011年校園內樹木總量變化情況統計表。條折二、探究新知（1）綠蔭小學2007
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第2課時選擇合適的統計圖教學內容人教版六年級上冊教材第9899頁例2及相關練習。內容簡析條形統計圖、折線統計圖和扇形統計圖的特點各異在實際應用中的適用條件也不一樣。例2基于三組校園樹木數量相關數據通過不同的統計內容讓學生選擇合適的統計圖在統計圖的多樣化與優化中進一步認識各統計圖的特點。同時體會對于相同的統計對象當需要表達的信息不同時選擇的統計圖也不同讓學生進一步感受統計的價值
上傳時間：2021-09-11 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：40
選擇合適的統計圖人教版數學六年級上冊第七單元探究新知基礎練習拓展練習課堂小結數學閱讀復習導入我們已經學過哪些統計圖了？它們各有什么優點？復習導入上面幾組數據分別選用哪種統計圖表示更合適？（1）綠蔭小學20072011年校園內樹木總量變化情況統計表。（2）2011年綠蔭小學校園內各種樹木所占百分比情況統計表。（3）2011年綠蔭小學校園內各種樹木數量統計表。探究新知
上傳時間：2021-09-11 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：84
281抽樣調查的意義第28章樣本與總體2這樣選擇樣本合適嗎九年級數學華師學習目標1掌握抽樣調查選取樣本的方法體會選取代表性樣本對正確估計總體的重要性重點2能夠正確的判斷所選的樣本是否合理是否能夠反映總體特征難點
上傳時間：2023-10-26 | 頁數：18 | 格式：PPT | 瀏覽：8
1.2.2第2課時選擇合適的方法解二元一次方程組一、選擇題1方程組的最優解法是A由，得y3x2，再代入B由，得3x112y，再代入C由消去xD由2消去y2方程2x3y6和
上傳時間：2020-02-13 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：97
題型一選擇專題|題組一|1.“估測”是物理學中常用的一種方法。小華同學嘗試估測了與自己身體相關的一些物理量，其中不合理的是（）A.質量約為50kgB.脈搏跳動約為每秒10次C.雙腳站立時，對地面的壓強約為
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第一單元大象版科學三年級下冊3.選擇材料學習目標1會根據建造要求制定選材計劃，選擇合適的材料。2會通過劃痕法、滴水法、觀察法來比較不同材料的性能。3會根據實驗結果確定選用的材料。設計圖繪制好了，那我們選
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第一單元大象版科學三年級下冊3.選擇材料練習題一、填空題。1.使用工具時要注意_______。2.我們可以用_______、_______、_______等方法來比較不同材料的性能。安全劃痕法滴水法觀察法3.尋找合適建造小狗房子的材
上傳時間：2020-04-10 | 頁數：7 | 格式：PPTX | 瀏覽：297
教科版科學五年級上冊第一單元第四課蚯蚓的選擇同步練習1、蚯蚓喜歡生活在、的環境中。答案黑暗|潮濕解析解答蚯蚓喜歡生活在黑暗、潮濕的環境中。分析本題考查蚯蚓喜歡生活的環境。2、像蚯蚓一樣，各種動
上傳時間：2020-04-20 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：149
選擇材料大象版三年級下冊第一單元第三節計劃組織有了圖紙設計，選擇什么樣的材料才能達到小狗房子的建造要求呢怎樣才能選出合適的材料計劃組織我們身邊有哪些常見的材料它們適合用作小狗房子的材料嗎我們應該選
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第一單元小小建筑師第三課選擇材料一、目標確定的依據課標要求能夠根據生活經驗和常識對問題做出簡單的猜想，并能夠制定簡單的探究計劃，進行實驗，并得出結論。在學習的過程中學生要經歷一個完整的探究過
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蚯蚓的選擇教學設計【教材分析】本課是教科版五年級下冊生物與環境單元的第4課，本課在課程標準里的學段目標是：12.1舉例說出常見的棲息地為生物提供光、空氣、水、適宜的溫度和食物等基本需要。通過前面3節課的學習學生已經知道植物的生存需要一定的環境條件，掌握了對比實驗的設計流程和實驗實施過程。本節課中，學生將針對“蚯蚓喜歡黑暗還是光明的環境”“蚯蚓喜歡干燥還是潮濕的環境”這2個問題進行對比實
上傳時間：2021-03-30 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：124
蚯蚓的選擇蚯蚓實驗計劃一1.提出問題：2.我的猜測：3.兩組相同條件：4.兩組不同條件：5.實驗方法：蚯蚓喜歡黑暗還是光明的環境？蚯蚓喜歡黑暗的環境。土壤的干燥程度一樣、同一個盒子、5條大小差不多的蚯蚓等。光照（一端黑暗，一端光明）。將5條蚯蚓放在長方形紙盒中間，蓋上一端帶孔的蓋子，讓手電筒光照到孔上。5分鐘后打開盒蓋，做好觀察和記錄。實驗計劃二1.提出問題：2.我
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教科五年級下冊蚯蚓的選擇蚯蚓長什么樣子？我們通常是在哪里發現蚯蚓的？花壇的土壤里，花盆里，田地里。我們在植物園里觀察綠豆苗時發現了蚯蚓生活的痕跡。植物的生存需要一定的環境，動物也是這樣嗎？對于蚯蚓來說，適宜的生活環境是什么樣的？我推測它喜歡黑暗的環境我推測它不喜歡干燥的環境觀察實驗中“蚯蚓的選擇”2了解蚯蚓對光照的選擇蚯蚓對光照選擇實驗記錄表姓名：日期：月日1
上傳時間：2022-01-08 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：62
4.蚯蚓的選擇鐘屋小學陳佳【教材簡析】通過前面3節課的學習，學生已經知道植物的生存需要一定的環境。在本節課中，旨在讓學生學生通過對比實驗，了解蚯蚓生活需要的環境條件。聚焦板塊主要是讓學生先要談談自己對蚯蚓生活環境的了解，做出自己的猜測，然后用對比實驗的方法驗證自己的猜測。在猜測中設計完整的實驗方案，改變的條件和不改變的條件。探索部分，“第一個實驗是把蚯蚓放入半邊明半邊暗的紙盒里，觀察蚯
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19.3課題學習選擇方案人教版數學八年級下冊1.會用一次函數知識解決方案選擇問題，體會函數模型思想2.能從不同的角度思考問題，優化解決問題的方法.素養目標3.能進行解決問題過程的反思，總結解決問題的方法.問
上傳時間：2019-11-27 | 頁數：41 | 格式：PPTX | 瀏覽：142
421自然的選擇練習一填空題1達爾文經過大量的觀察和調查研究出版了這部巨著2適者生存不適者被淘汰的過程就是二判斷題對的打錯的打1在自然選擇中凡是能生存下來的生物都是適應環境的2生物在生存競爭中適者生存不適
上傳時間：2023-09-12 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：59
科學教科版五年級下冊認識到動物生存需要一定的環境條件科學概念目標通過控制變量開展對比實驗研究探尋蚯蚓對光水分等條件的需求科學探究目標11表現出對動物的結構與生活環境相互關系進行科學探究的興趣能基于事實證據進行合理分析1
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第十九章一次函數193課題學習選擇方案1會用一次函數知識解決方案選擇問題體會函數模型思想重點難點1能從不同的角度思考問題優化解決問題的方法2能進行解決問題過程的反思總結解決問題的方法學習目標知識精講題型一購買方
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