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科學教科版二年級下冊眼耳鼻舌皮膚是我們的感覺器官能夠幫助我們認識周圍的事物及其變化等每個感覺器官都有自己能做的事情也有不能做的事情科學概念目標12能夠采用實驗的方式研究感覺器官能做的事情和不能做的事情能夠清楚地描
上傳時間：2023-09-15 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
通過感官來發現聚焦當我們觀察時各種感官分別能告訴我們什么信息耳朵聽手摸鼻聞舌嘗眼睛看探索用感覺器官觀察校園我們能得到很多信息探索各種各樣的花高大的樹鳥叫蟬鳴廣播探索花
上傳時間：2024-08-22 | 頁數：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：30
通過感官來發現教學設計【教材分析】本課是教科版科學二年級下冊第二單元我們自己的第二課，屬于生命科學領域的內容。本課共分為四個部分，在聚焦部分通過引導學生思考回顧人體的感覺器官，讓學生意識到感覺器官可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。探索部分的第一個環節是師生、生生交流我們的感官能夠告訴我們的信息，使學生意識到不同的感官可以獲得不同的外界信息。第二個環節是通過用眼睛看圖片，借助想象去描述物體
上傳時間：2022-05-14 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：531
通過感官來發現我說你猜規則1.一名同學閉上眼睛，用其他感覺器官感受箱子中的物體，并描述物體的特點。2.其他同學根據這位同學的描述，猜測箱子中的物體。特別提示負責描述的同學不能說出物體的名字。看一看，說
上傳時間：2020-04-26 | 頁數：6 | 格式：PPT | 瀏覽：52
通過感官來發現教學設計【教材簡析】本課是二年級下冊我們自己單元的第2課。本課重點呈現的是人體感覺器官的基本功能，聽覺、視覺、嗅覺、味覺和觸覺。在聚焦環節，通過對感覺器官作用的回顧，一是認識到“眼
上傳時間：2020-04-26 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：73
通過感官來發現教學設計【教材分析】通過感官來觀察是教科版科學二年級下冊我們自己單元的第二課。本課重點呈現的是人體感覺器官的基本功能，聽覺、視覺、嗅覺、味覺和觸覺。在聚焦環節，通過對感覺器官作用的回顧，一是認識到“眼、耳、鼻、舌和皮膚是我們的感覺器官”，二是認識到“感覺器官可以幫助我們知道周圍的世界是什么樣子的”。探索環節由三個活動組成，第一個活動“交流。我們的感官能告訴我們什么信息”，明確
上傳時間：2021-01-31 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：114
科學課，歡迎你！溫馨小提示：1.仔細觀察：照片中物品有什么特點？2.小聲交流：小組分工合作3.抓緊時間：計時五分鐘溫馨小提示：1.仔細觀察：五種感官觀察2.小聲交流：修改偵探報告3.抓緊時間：計時五分鐘A：我到現場的時候，金魚缸已經打破了，我還聽到收音機的聲音。B：我到現場的時候，金魚缸已經打破了，我口渴，喝了一杯冰水。C：我到現場的時候，金魚缸已經打破了，我還嘗了嘗桔子的
上傳時間：2021-01-31 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：165
通過感官來發現教學設計教材分析本課為單元第五課本課的學習目標來自課程標準中55識別人的眼耳鼻舌皮膚等器官列舉這些感官的功能與保護方法到一年級為止學生通過感覺器官認識環境變化但未意識到其在學習中的作用本課將從室內轉
上傳時間：2024-08-31 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：52
2024教科版一年級上冊科學第二單元第5課通過感官來發現一填空題12023五下谷城期末填表填寫感知刺激的器官自己的反應和反應的作用外界刺激感官反應反應的作用雨夜突遇閃電屋外突然打雷手觸碰到開水答案眼前一亮嚇一跳害怕巨
上傳時間：2024-12-26 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：7
教科版小學科學一年級上冊通過感官來發現教學設計課題名通過感官來發現教材分析本課是我們自己第二單元的第五課本課是在學生對我們自己的感覺器官有了一定的認識之后更深層次的去認識每個感覺器官了解它們的作用和功能能夠應用觸摸手捏聽等觀
上傳時間：2024-12-26 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：5
通過感官來發現我們自己目錄第一部分情境與問題我們一起認識了感覺器官那我來考考大家耳朵是用來干什么的眼睛了鼻子了舌頭了皮膚了情境與問題情境與問題第二部分探究與發現聚焦當我們觀察時各種感官分別能告訴我們什么信
上傳時間：2024-12-26 | 頁數：31 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
教科版一年級上冊我們自己單元5通過感官來發現教學設計及反思單元我們自己課題通過感官來發現課時1核心概念5生命系統的構成層次學習內容及要求55人體由多個系統組成12年級識別人的眼耳舞舌皮膚等器官列舉這些器官的功能與保護方法教
上傳時間：2024-12-26 | 頁數：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：7
2024教科版一年級上冊科學第二單元第5課通過感官來發現一填空題12023五下谷城期末填表填寫感知刺激的器官自己的反應和反應的作用外界刺激感官反應反應的作用雨夜突遇閃電屋外突然打雷手觸碰到開水22022五上定州期中分析情境
上傳時間：2024-12-26 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
教科版小學科學一年級上冊我們自己單元5通過感官來發現2024年新版運用了什么感覺器官告訴了我們什么信息不要聞或嘗陌生的物品建議改成自己校園圖片小鳥喳喳叫綠色的樹葉粗糙的樹皮建議改成自己校園圖片你看到了什么你聽到了什
上傳時間：2024-12-26 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
通過透鏡看世界【教學目標】（1）知道望遠鏡、顯微鏡是由多個透鏡組合而成的。（2）了解望遠鏡、顯微鏡的基本作用。【教學重點】讓學生利用凸透鏡自行組裝望遠鏡和顯微鏡的兩個動手操作過程。【教學難點】如何啟發并正確指導學生完成這兩個實踐活動。【教學準備】凹透鏡、凸透鏡、光具座、食鹽。【教學過程】教師活動設計學生活動設計一、故事導入。嫦娥深居廣寒宮，她的美麗與孤獨總令我們羨慕和同
上傳時間：2022-03-12 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：38
感官總動員本課學習內容前一課認識感官是進行本課學習活動設計的認知起點。教材的設計意圖是在學生知道了用眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、皮膚來觀察周圍事物的基礎上，讓學生運用多種感官全面認識與描述生活中的常
上傳時間：2020-01-12 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：110
4、認識感官教學目標1、知道眼睛、耳朵、鼻子、舌頭等是人體重要的感覺器官。2、初步了解視覺、聽覺、觸覺形成的原理，能用語言正確表述。二、教學重、難點教學重點了解人體有眼睛、耳朵、鼻子、舌頭和皮膚
上傳時間：2020-01-12 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：89
主題目標1、培養幼兒對人體感覺的探索精神及學習的興趣。2、發展幼兒的感知、觀察能力及用不同語言表達感官經驗的能力。3、認識感覺器官的重要性，學習運用聽、看、摸、嗅等感覺途徑探索事物。教育活動1、健康活
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：214
一年級科學學科教學設計課題我的感官教學目標1、了解自己的感官2、學會正確使用感官重點難點重點：了解自己的感官，學會正確使用感官難點：學會正確使用感官。教學準備課件橘子或者蘋果紙箱（玩具）教學過程集體備課1、創設情境：談話導入：我們都是怎么認識這個世界，學習知識的？二、教學活動：活動一、出示課件大家來說一說
上傳時間：2023-02-24 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：34
動物的感官教學設計【教學內容】冀教版小學科學一年級上冊第三單元第10課。【教學目標】科學知識能舉例說出動物可以通過眼、耳、鼻等感覺器官感知環境。科學探究1、能利用感官觀察動物的特征。2、能簡要描述探究過程、陳述結論，并與同學討論與交流。3、能對本課的學習進行反思與評價。科學態度1、能對動物的感官表現出濃厚的興趣。2、能如實描述觀察到的現象。3、愿
上傳時間：2023-02-24 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：218
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