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第四節(jié)平均速度的測(cè)量課題測(cè)量平均速度教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)與技能學(xué)會(huì)用停表和刻度尺正確地測(cè)量時(shí)間、距離，并求出平均速度加深對(duì)平均速度的理解（2）過(guò)程與方法掌握使用物理儀器停表和刻度尺的基本技能體會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總過(guò)程（3）情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)
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第一單元大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)3.速度的測(cè)量運(yùn)動(dòng)新知導(dǎo)入誰(shuí)是班級(jí)里跑的最快的？新知講解制定計(jì)劃新知講解在比賽中，我們需要什么測(cè)量工具呢？皮尺：測(cè)距離秒表：測(cè)試間新知講解____班____米賽跑成績(jī)記錄表新知講解比一比，記一記測(cè)量記錄每名同學(xué)跑100米所用的時(shí)間。新知講解處理信息，比出冠軍新知講解處理信息，比出冠軍處理信息我們可以把匯總的成績(jī)排一下順序，再
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3速度的測(cè)量教學(xué)分析通過(guò)前面的學(xué)習(xí)學(xué)生已經(jīng)知道了可以用速度表示運(yùn)動(dòng)的快慢本節(jié)課中學(xué)生將對(duì)上一節(jié)課所學(xué)的比較運(yùn)動(dòng)快慢的科學(xué)方法即速度的測(cè)量和計(jì)算方法進(jìn)行親身實(shí)踐賽跑是貼合學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的比較運(yùn)動(dòng)快慢的活動(dòng)以這個(gè)活動(dòng)為載體聚焦速度的
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平均速度的測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)用秒表和刻度尺正確地測(cè)量時(shí)間、距離，并求出平均速度。2、加深對(duì)平均速度的理解。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)用秒表和刻度尺測(cè)量運(yùn)動(dòng)物體的平均速度。教學(xué)難點(diǎn)：記時(shí)，繪制表格。課前準(zhǔn)備：秒表、刻度尺、斜面、小車(chē)、硬紙板。教學(xué)過(guò)程一、引入新課同學(xué)們都看過(guò)蘋(píng)果落地的場(chǎng)景吧？大家看，這是一個(gè)蘋(píng)果由靜止自由下落的頻閃照片，請(qǐng)仔細(xì)觀察，你能看出蘋(píng)果的速度是怎樣變化的嗎？你需要知道
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學(xué)科物理年級(jí)冊(cè)八年級(jí)（上）教材版本人教版課題名稱第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第4節(jié)測(cè)量平均速度教學(xué)目標(biāo)測(cè)量平均速度實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)重難點(diǎn)分析重點(diǎn)分析本節(jié)內(nèi)容在教材中起到承上啟下的作用，說(shuō)“承上”是因?yàn)?em>速度的概念是本章知識(shí)的核心，通過(guò)測(cè)量平均速度，加深學(xué)生對(duì)速度、平均速度的理解。說(shuō)“啟下”是因?yàn)楸竟?jié)是第一次分組實(shí)驗(yàn)課，讓學(xué)生通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等自主活動(dòng)來(lái)提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/p>
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第4節(jié)測(cè)量平均速度教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)與技能1知道用平均速度描述變速直線運(yùn)動(dòng)的快慢了解平均速度是表示運(yùn)動(dòng)物體在某一段時(shí)間內(nèi)或某一段路程內(nèi)的平均快慢程度的物理量2學(xué)會(huì)使用停表和刻度尺正確地測(cè)量時(shí)間和距離會(huì)求出平均速度加深對(duì)平均速度的理解
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第4節(jié)測(cè)量平均速度第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)1學(xué)會(huì)使用停表和刻度尺正確地測(cè)量時(shí)間、距離。2能夠根據(jù)公式計(jì)算出物體在某段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度。3體會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總過(guò)程。4逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。學(xué)習(xí)目標(biāo)滑水人員在下滑過(guò)程中，速度是怎樣變化的？引入新課討論分析1速度的公式及各字母含義？2如果想測(cè)量
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第3課工具下載速度快教學(xué)目標(biāo)：1、能夠使用迅雷等專用下載工具下載電腦軟件、電影等。學(xué)會(huì)使用專用下載工具添加和管理下載任務(wù)，并掌握其“斷點(diǎn)續(xù)傳”功能。2、在解決實(shí)際生活問(wèn)題的情境中，了解和認(rèn)識(shí)專用下載工具，學(xué)會(huì)使用下載工具下載較大文件的方法和技巧，逐步提高獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力。3、初步體驗(yàn)運(yùn)用專用下載工具下載文件的樂(lè)趣，了解信息技術(shù)在獲取網(wǎng)絡(luò)信息中的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高動(dòng)手操作能力和信
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第3課工具下載速度快教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)：能夠運(yùn)用下載工具添加和管理多個(gè)下載任務(wù)。2能力目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)高效下載文件的意識(shí)及多渠道解決問(wèn)題的能力。3情感目標(biāo)：養(yǎng)成高效意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)能夠運(yùn)用下載工具添加和管理多個(gè)下載任務(wù)。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)高效下載文件的意識(shí)及多渠道解決問(wèn)題的能力。教學(xué)方法目標(biāo)教學(xué)法教具學(xué)具單詞卡片教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、安排快速打字任務(wù)。2、組織
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5路程、速度和時(shí)間u教學(xué)內(nèi)容教材第20、21頁(yè)，路程、速度和時(shí)間。u教學(xué)提示本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算和對(duì)速度、時(shí)間、路程有了初步感知的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。隨著生活水平的不斷提高，家
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學(xué)科物理授課年級(jí)八年級(jí)授課時(shí)間第十二周主備教師輔備教師教學(xué)內(nèi)容（課題）平均速度和瞬時(shí)速度教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知道平均速度和瞬時(shí)速度，以及它們之間的區(qū)別能力目標(biāo)體會(huì)實(shí)際做變速運(yùn)動(dòng)物體的加速、減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程，建立解決運(yùn)動(dòng)問(wèn)題先畫(huà)示意圖明確物理過(guò)程的習(xí)慣.情感目標(biāo)養(yǎng)成物理知識(shí)與實(shí)際相聯(lián)系的意識(shí)和習(xí)慣，在實(shí)際物理情境中體會(huì)物理過(guò)程，學(xué)習(xí)物理知識(shí)教學(xué)重點(diǎn)平均速度的概念和計(jì)算
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第4單元三位數(shù)乘兩位數(shù)第5課時(shí)速度、時(shí)間和路程課題速度、時(shí)間和路程新授課教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)速度的含義，會(huì)用“所走的路程時(shí)間單位”表示速度。2.經(jīng)歷從實(shí)際問(wèn)題中抽象出速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系，并能應(yīng)用這種關(guān)系解決問(wèn)題。獲得解決問(wèn)題的策略，提升解決問(wèn)題的能力。3.初步解生活中常見(jiàn)的數(shù)量及數(shù)量關(guān)系，樹(shù)立生活中處處有數(shù)學(xué)的思想。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在解決問(wèn)
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體育與健康課時(shí)教案授課教師授課對(duì)象初一年級(jí)授課教師學(xué)校學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解速度跳繩的重要性，它不僅是中考的項(xiàng)目，跳繩也是提高身體素質(zhì)和體能的重要訓(xùn)練方法。2、掌握速度跳繩的動(dòng)作技巧和練習(xí)方法，熟悉雙腳輪換跳的節(jié)奏。3、培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈，樹(shù)立目標(biāo)的意志品質(zhì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容雙腳輪流跳的動(dòng)作技巧和練習(xí)方法。重點(diǎn)手腕發(fā)力，快速搖繩。難點(diǎn)身體上下肢的協(xié)調(diào)配合以及跳躍
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初一年級(jí)華東師范大學(xué)體育與健康第三單元速度跳繩跳繩的重要性一、跳繩是一項(xiàng)既簡(jiǎn)單有效又對(duì)身體條件要求不嚴(yán)苛的項(xiàng)目，它是一項(xiàng)效率較高的有氧運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持長(zhǎng)期跳繩不僅可以塑形減肥，消耗脂肪，而且可以有效的提高有氧代謝水平，增強(qiáng)心肺功能，提高協(xié)調(diào)性和彈跳的能力。二、跳繩是中考三跳項(xiàng)目之一，把跳繩作為選項(xiàng)的學(xué)生人數(shù)一直占很大比重，尤其是女生選擇該項(xiàng)目的人數(shù)更多。跳繩款式的選擇跳繩長(zhǎng)度的調(diào)節(jié)根據(jù)自己
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蘇科版八年級(jí)物理上第五章物體的運(yùn)動(dòng)5.2速度教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo):1.知道速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量2.理解速度定義和單位3.掌握測(cè)量速度基本方法4.初步學(xué)會(huì)用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。(二)能力目標(biāo):通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生探究、觀察實(shí)驗(yàn)分析、歸納、總結(jié)物理規(guī)律的能力培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題的能力。(三)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生探究
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課題：2.4速度的變化教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.知道速度的概念，能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)。2.了解測(cè)量速度的一些方法，能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。3.知道勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)的特征。二、過(guò)程與方法通過(guò)探究活動(dòng)，知道比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法，會(huì)用實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)地判定一個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的物體是處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)還是變速直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成用“運(yùn)動(dòng)有快慢
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第三章物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)平均速度和瞬時(shí)速度教學(xué)設(shè)計(jì)1、教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步熟悉參照物的選取及物體運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性2.鞏固平均速度的計(jì)算方法，掌握特殊題型過(guò)橋問(wèn)題與追擊問(wèn)題的計(jì)算方法3.讓學(xué)生在解題中體會(huì)本章知識(shí)的趣味性和生活中的重要性。2、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握平均速度的計(jì)算和過(guò)橋問(wèn)題的計(jì)算方法。難點(diǎn)：1.追擊問(wèn)題中兩車(chē)路程和時(shí)間關(guān)系；2.利用學(xué)到的知識(shí)去解決生活中的
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平均速度與瞬時(shí)速度教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1知道用平均速度描述物體做變速直線運(yùn)動(dòng)的快慢。2初步了解平均速度是表示物體在某一段時(shí)間或某一段路程內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均快慢程度。3初步了解瞬時(shí)速度是表示運(yùn)動(dòng)物體在某一位置或某一時(shí)刻的快慢程度。二、過(guò)程與方法體會(huì)實(shí)際做變速運(yùn)動(dòng)物體的加速、減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)解決問(wèn)題先畫(huà)示意圖明確物理過(guò)程的習(xí)慣。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)平均速度與瞬
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寧津縣新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校課時(shí)教案第46次年級(jí)四學(xué)科數(shù)學(xué)授課人張俊強(qiáng)授課班級(jí)四3班授課時(shí)間20201125課題第六單元速度、時(shí)間、路程教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生理解速度、時(shí)間、路程的概念，掌握速度時(shí)間路程這組數(shù)量關(guān)系。2使學(xué)生學(xué)會(huì)速度單位的寫(xiě)法。3經(jīng)歷用“速度時(shí)間路程”數(shù)量關(guān)系解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)1
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新課標(biāo)水平三速度體能游戲體育與健康教案?jìng)湔n人周次課次授課教師教學(xué)內(nèi)容1速度體能游戲教學(xué)目標(biāo)1運(yùn)動(dòng)能力能運(yùn)用跳躍位移跑鉆等技能動(dòng)作完成靈敏和速度游戲的運(yùn)用和比賽培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性節(jié)奏感和模仿自我表現(xiàn)能力發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)
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