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教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元第四課造一艘小船同步訓(xùn)練一、填空題1、浸在液體中的物體受到的浮力，其大小等于物體。答案排開(kāi)的水的重力解析解答浮力是指浸在液體中的物體受到向上托力的力。浮力的方向總是
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造一艘小船科學(xué)教科版五年級(jí)下新知導(dǎo)入下面的詩(shī)句與哪種交通工具有關(guān)？李白乘舟將欲行忽聞岸上踏歌聲。姑蘇城外寒山寺夜半鐘聲到客船。新知導(dǎo)入船是人類的偉大發(fā)明，它給人們的生活帶來(lái)哪些便利？貿(mào)易交往休閑娛樂(lè)出海捕撈國(guó)防重器新知導(dǎo)入自從有了船，人們可以自由方便地在水面上行駛，也可以把很多的貨物運(yùn)送到遠(yuǎn)方。新知講解1、用橡皮泥造船橡皮泥在水中是沉的，怎樣才能使橡皮泥浮在水
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教科版科學(xué)五年級(jí)下1.4造一艘小船教學(xué)設(shè)計(jì)課題造一艘小船單元1學(xué)科科學(xué)年級(jí)5學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)1、相同重量的橡皮泥，浸入水中的體積越大越容易浮，它的裝載量也隨之增大2、了解船史文化，感受選擇怎樣的材料造船，體驗(yàn)小船載重大小和船艙大小之間的關(guān)系科學(xué)探究1、用橡皮泥造船，不斷改進(jìn)船的形狀，増大船浸入水中的體積2、按照自己設(shè)計(jì)的方案制造小船，并不斷改進(jìn)，體會(huì)不斷改進(jìn)設(shè)計(jì)對(duì)
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1.4造一艘小船同步練習(xí)一、填空題1、橡皮泥在重量、數(shù)量相等的情況下，它浸入水中的_____越大裝載量就越大。2、橡皮泥重量大小可以用_____測(cè)量。3、把船分隔成幾個(gè)____，不僅裝貨多，而且船也平穩(wěn)。4、我們可以從____、制作和_____與完成等方面制定造船計(jì)劃。5、____船起源于歐洲，利用風(fēng)力前進(jìn)。二、判斷題，對(duì)的打，錯(cuò)的打1、用一定量的橡皮泥造船，把船造得大一些，裝載
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第一單元沉和浮第4課時(shí)造一艘小船【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、相同重量的橡皮泥，浸入水中的越大越容易浮，它的裝載量也隨之增大。2、科學(xué)與技術(shù)緊密相連，它們?yōu)槿祟惖陌l(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。過(guò)程與方法1
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2.6設(shè)計(jì)我們的小船教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】本課是新教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元船的研究的第六課。本課以“設(shè)計(jì)我們的小船”這一目的開(kāi)展項(xiàng)目探究，是本單元工程作品制作的關(guān)鍵。本節(jié)課的設(shè)計(jì)小船的任務(wù)非常明確：第一載重量達(dá)到200g，有自己的動(dòng)力，能把貨物運(yùn)送到一定距離的目的地。這些要求都可以根據(jù)學(xué)情進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。第二，產(chǎn)品設(shè)計(jì)要在一定成本以內(nèi)，教師提供材料及其價(jià)格，讓學(xué)生在設(shè)計(jì)之初就能關(guān)注小船的
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設(shè)計(jì)我們的小船教學(xué)設(shè)計(jì)浙江省杭州市長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄭建華【教材簡(jiǎn)析】本課是船的研究單元的第6課，由三部分構(gòu)成。第一部分明確任務(wù)，要求制作的船載重量達(dá)到200克，有自己的動(dòng)力，能把貨物運(yùn)送到目的地，同時(shí)讓學(xué)生在設(shè)計(jì)之初關(guān)注小船的造價(jià)，樹立成本意識(shí)。第二部分制訂方案，在明確的任務(wù)驅(qū)動(dòng)下開(kāi)始方案設(shè)計(jì)，綜合考慮船的大小、船的形狀、船體材料、載重量、穩(wěn)固性、動(dòng)力系統(tǒng)等因素，畫出船的結(jié)構(gòu)示意圖，并標(biāo)注各
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小班語(yǔ)言活動(dòng)小小船溫州新橋艷潔幼兒園潘洋羊設(shè)計(jì)意圖生活中需要幫助的人很多，在幼兒的身邊也有很多需要他們幫助別人的事情，可是怎樣幫助他人呢用什么方式幫助他人。怎樣幫助別人才對(duì)呢用自己力所能
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學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)小船第二稿目標(biāo)聽(tīng)故事，初步了解不同材質(zhì)的小船安全性不同，知道要使用安全的小船，并用語(yǔ)言表達(dá)清楚。過(guò)程一、引入小朋友，你知道嗎海龜爺爺要過(guò)生日啦一大早，海面上就出現(xiàn)了許許多多的小船。二
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我們的小船船的發(fā)展史木筏獨(dú)木舟明輪帆船氣墊船現(xiàn)代客輪航空母艦?zāi)痉ぁⅹ?dú)木舟、明輪、帆船、氣墊船、遠(yuǎn)洋貨船、現(xiàn)代客輪、航空母艦船的發(fā)展史閱讀提出問(wèn)題設(shè)計(jì)制作設(shè)計(jì)制作材料超市:胡蘿卜竹片刀氣球筷子繩子橡皮筋小木棒三角布泡沫塑料.安全提示：使用竹片刀時(shí)，不要傷到自己和別人表達(dá)交流展示我們制作的模型，并把制作過(guò)程說(shuō)給大家聽(tīng)。反思再
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5.1小船與浮力導(dǎo)入下面的詩(shī)句與哪種交通工具有關(guān)？李白乘舟將欲行忽聞岸上踏歌聲。姑蘇城外寒山寺夜半鐘聲到客船。船是人類的偉大發(fā)明，它給人們的生活帶來(lái)哪些便利？貿(mào)易交往休閑娛樂(lè)出海捕撈國(guó)防重器浮力：小船浮在水面上，是因?yàn)槭艿搅怂畬?duì)它向上的托力。將下列物品放入水中，觀察它們哪些會(huì)像小球一樣漂浮上來(lái)，哪些會(huì)沉下去？先預(yù)測(cè)沉浮情況拿起物體輕輕的接觸水面，然后松手，觀察沉浮現(xiàn)
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小船搖著白洋淀小朋友們你們知道白洋淀么？白洋淀是中國(guó)海河平原上最大的湖泊，位于河北省中部，是在太行山前的永定河和滹沱河沖積扇交匯處的扇緣洼地上匯水形成，從北、西、南三面接納瀑河、唐河、漕河、潴龍河等河流。我們來(lái)學(xué)習(xí)這首歌。唱了有關(guān)白洋淀的歌曲，同學(xué)們也很好奇白洋淀的樣子吧？那我們一起來(lái)看看吧
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小船搖著白洋淀教案教學(xué)目的：1.通過(guò)聆聽(tīng)童聲獨(dú)唱小船搖著白洋淀，感受歌曲濃郁的民歌風(fēng)格，體會(huì)歌曲情緒和速度的變化。2.指導(dǎo)學(xué)生用帶有民族風(fēng)的聲音演唱小船搖著白洋淀，做到咬字、吐字準(zhǔn)確，清楚。教學(xué)重點(diǎn)：有感情的拍手演唱歌曲。教學(xué)過(guò)程：（一）、談話導(dǎo)入。1.贊河北兒歌愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)河北，愛(ài)衡水。2.白洋淀介紹幻燈片圖片。3.聽(tīng)
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小船教學(xué)設(shè)計(jì)（唱歌課）一、作品分析小船是人教課標(biāo)版教材三年級(jí)下冊(cè)第二單元可愛(ài)的家中的演唱曲目本單元是以家庭為中心的主題單元，讓學(xué)生在音樂(lè)中感受和諧溫馨，其樂(lè)融融的家庭的溫暖。本課歌曲小船是一首深情優(yōu)美的兒童歌曲，歌詞以比喻的手法“爸爸是船，媽媽是帆，小船搖著我的童年”，表達(dá)了孩子們渴望家庭溫暖，希望永遠(yuǎn)得到父母的關(guān)心，抒發(fā)了對(duì)美滿、溫馨家庭生活的渴望和贊美！調(diào)式
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快樂(lè)王子的小船教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容感受與鑒賞音樂(lè)表現(xiàn)音樂(lè)創(chuàng)造欣賞我們的童話沒(méi)有國(guó)界快樂(lè)王子的小船即興創(chuàng)編故事教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)欣賞讓學(xué)生感受童話世界的樂(lè)趣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣積極參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中能用歡快活潑的聲音演唱歌曲
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歡迎同學(xué)們來(lái)到我們的音樂(lè)課堂202375跟著老師一起動(dòng)起來(lái)吧202375跟著老師一起動(dòng)起來(lái)吧202375跟著老師一起動(dòng)起來(lái)吧202375一條音樂(lè)河擋住了王子的去路河上沒(méi)有船怎么辦呢樹上的花兒想幫助他可給我們出了一道難
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科學(xué)教科版五年級(jí)下冊(cè)輪船的制作需要考慮船的大小船的形狀船體材料載重量穩(wěn)固性動(dòng)力系統(tǒng)等因素工程設(shè)計(jì)一般會(huì)經(jīng)歷問(wèn)題設(shè)計(jì)制作測(cè)試完善等過(guò)程科學(xué)概念目標(biāo)12針對(duì)具體任務(wù)按照設(shè)計(jì)的基本步驟來(lái)設(shè)計(jì)艘小船能將自已簡(jiǎn)單的創(chuàng)意
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科學(xué)教科版五年級(jí)下冊(cè)工程設(shè)計(jì)一般會(huì)經(jīng)歷問(wèn)題一設(shè)計(jì)一制作一測(cè)試一完善等過(guò)程科學(xué)概念目標(biāo)能按照設(shè)計(jì)方案制作小船能根據(jù)測(cè)試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不斷調(diào)整和優(yōu)化小船能從多個(gè)角度評(píng)價(jià)小船的制作過(guò)程科學(xué)探究目標(biāo)1321在制作小船的
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小船教案教學(xué)目標(biāo)1感受歌曲溫馨優(yōu)美的意境感受家庭的溫暖深情的演唱歌曲2引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)全音符了解四四拍的含義及強(qiáng)弱規(guī)律3通過(guò)欣賞童聲合唱感受令人傷感的旋律和歌詞教學(xué)重點(diǎn)感受小船溫馨優(yōu)美的意境深情的演唱歌曲教學(xué)難點(diǎn)指
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小船教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生感受44拍歌曲的意境感受家庭的溫暖深情地演唱歌曲引導(dǎo)學(xué)生聲斷氣連地歌唱并準(zhǔn)確唱好弱起拍www21cn2引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)全音符了解44拍的含義和強(qiáng)弱規(guī)律并能用肢體動(dòng)作感受和表現(xiàn)44拍的強(qiáng)弱規(guī)
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