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43植物的遺傳和變異教學目標科學觀念了解植物子代與親代的特征信息科學思維在調查活動中根據植物子代與親代的特征信息并能夠運用圖示符號統計圖表等方式有效梳理和分析信息發現植物子代與親代非常相似但也有一些細微的不同這是遺傳
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：7
42動物的遺傳和變異教學目標科學觀念了解動物子代與親代的特征信息科學思維在調查活動中根據動物子代與親代的特征信息并能運用圖示符號統計圖表等對調查信息進行有效梳理和分析發現動物子代與親代之間的遺傳與變異探究實踐通過對眾多
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：22
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43植物的遺傳和變異教學設計教學分析相對于人動物的遺傳和變異學生對植物的遺傳和變異現象更是熟視無睹雖然學生身邊的植物種類繁多但由于植物不能像動物那樣運動沒有聲音所以很容易被學生忽略所以教師提前給學生布置課前調查任務找
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：31
43植物的遺傳和變異1人和動物的子代與親代之間都有遺傳和變異的現象植物是否具有遺傳和變異現象呢根據我們學過的知識和對植物的觀察經驗作出假設23同一種類鳳仙花的花和葉的結構是一樣的但在顏色大小和形狀等性狀方面都會有差異答
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：8
42動物的遺傳和變異教學設計教學分析教師可以提前布置任務請學生找一找身邊有兩代關系的小動物可以拍攝小視頻或者清晰的照片以供大家能夠調查到更多細節教學時可以直接進人假設環節大多數學生會有肯定的假設動物也會有遺傳和變異的現象進
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：13
42動物的遺傳與變異1地球上的動物種類繁多它們一代代延續下來動物也會有遺傳和變異的現象嗎根據我們的生活經驗作出假設l假設一狗的子代肯定是狗這是遺傳啊l假設二小狗和大狗的模樣毛皮顏色肯定會有一些變化遺傳和變異現象有哪些
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：32
遺傳和變異大象版小學科學六年級上冊教材分析目前教學的特殊境遇2017版課程標準2022版課程標準現使用教材編寫依據教學方式策略依據教學方式策略指導依據一二目錄一單元設計思路一單元設計思路單元內容以人類自己作為
上傳時間：2023-12-25 | 頁數：45 | 格式：PPTX | 瀏覽：45
大象版學校班級姓名學號密封線6密封線第一學期小學六年級科學第四五單元遺傳和變異我愛我家單元測試卷及答案題號
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42動物的遺傳和變異練習基礎訓練1在動物的性狀特征中子代和親代除了有相似的特性外還會出現的特性2生物的天生本能都是由遺傳給的3動物子代與親代非常相似但也有一些細微的不同這是和共同作用的結果能力培養1
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：15
43植物的遺傳和變異分層練習基礎訓練1是中國雜交水稻育種專家被譽為雜交水稻之父2植物子代與親代非常相似但也有一些細微的不同這是和共同作用的結果3高產易倒伏水稻和地產抗倒伏水稻雜交培育出水稻能力培養1判斷
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：10
地球上的動物種類繁多，它們一代代延續下來。動物也會有遺傳和變異的現象嗎？一、調查觀察、比較、描述生活中動物子代與親代有哪些異同，并進行記錄。尚未成熟的動物個體通常具有個頭小、聲音尖細等特征，這是生長發育的問題。子代之間特征上的相同和差異也是遺傳和變異。查閱資料，向同學介紹更多有意思的案例。二、事實證據在動物的性狀特征中，除了有子代和親代相似的遺傳特性外，還有子代和親代出現差異的特性
上傳時間：2022-10-18 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：156
人和動物的子代與親代之間都有遺傳和變異的現象，植物是否具有遺傳和變異現象呢？一、調查到校園里去實地觀察，看看在同類植物上能不能找到兩片完全相同的葉子。將相同或相似的葉子制作成標本或拍照拓印，并記錄植物名稱。楓葉大葉黃楊葉尋找并觀察身邊利用根、莖、葉繁殖的植物，描述和比較植物子代與親代的異同。親代蘆薈葉片形狀葉片邊緣有刺、綠色、簇生子代蘆薈葉片形狀尚未成熟的植物個體
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3.尋找遺傳與變異的秘密一、教材分析教學目標（情感態度價值觀、科學探究、科學知識）科學探究1.會查閱和收集有關遺傳和變異的圖片和資料，并篩選出有價值的信息；2.能引用資料編制科學小報。科學知識1.知道人類利用遺傳學知識，改善了人類生活并促進了生產；2.知道生活中很多的農作物也是變異的結果。情感、態度與價值觀
上傳時間：2023-02-14 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：14
第二章生物的遺傳與變異（總分100分時間90分鐘）一、選擇題（本題包括30小題，每小題2分，共60分。每小題只有1個選項符合題意）1兩株黃皮（黃皮由Y基因控制）南瓜雜交后，后代既有黃皮南瓜，有綠皮（綠皮
上傳時間：2020-03-24 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：70
蘇教版小學科學六年級上冊第二單元遺傳與變異7.尋找遺傳與變異的秘密遺傳與變異的秘密找一找，他的孩子在哪里？遺傳與變異的秘密找一找，她的孩子在哪里？遺傳與變異的秘密你知道人在出生前，還在媽媽肚子里的時候是什么嗎？遺傳與變異的秘密你知道人在出生前，還在媽媽肚子里的時候是什么嗎？遺傳與變異的秘密認識染色體（成對出現）（23對46條）遺傳與變異的秘密游戲要求：兩
上傳時間：2021-09-06 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：80
2021年新蘇教版科學六年級上冊知識點整理第二單元遺傳與變異5.生物的遺傳1.有經驗的農民在播種前，他一定會選擇顆粒飽滿的種子來播種。2.農民播種前挑選飽滿的、沒有受損的種子叫選種。種子飽滿其子葉肥厚或胚乳多營養物質多種子萌發后長成的幼苗就健壯。3.飼養員在留種雞的時候，要選擇體格勻稱健壯的雞做種雞以保證產出的雞蛋合格率高孵出的小雞成活率高。4.農民選種、飼養員挑選種雞
上傳時間：2021-10-09 | 頁數：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：107
7尋找遺傳與變異的秘密【課標落實】1.本單元通過觀察、調查、資料分析、科學史學習等活動，落實課程標準高年段的課程目標。科學知識：初步認識人體的主要生命活動和人體健康；了解生物的生存條件和生物的多樣性。科學探究：能基于所學的知識，從事物的結構、功能、變化及相互關系等角度提出可探究的科學問題。能基于所學的知識，通過觀察、實驗、查閱資料、調查、案例分析等方式獲取事物的信息。能基于所學的
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7.尋找遺傳與變異的秘密【課標落實】1.本單元通過觀察、調查、資料分析、科學史學習等活動，落實課程標準高年段的課程目標。科學知識：初步認識人體的主要生命活動和人體健康；了解生物的生存條件和生物的多樣性。科學探究：能基于所學的知識，從事物的結構、功能、變化及相互關系等角度提出可探究的科學問題。能基于所學的知識，通過觀察、實驗、查閱資料、調查、案例分析等方式獲取事物的信息。能基于所學
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