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第二單元遨游神秘的動畫世界-Flash動畫制作初步檢測題班級姓名姓名一、填空1.當靜態畫面快速變化時，畫面按順序依次切換，由于人的視覺現象，我們就會感覺到物體運動起來了。2.是Flash中使用頻率最高的工具，其主要功能是選擇
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：25
課題：第6課走進動畫世界備課日期：年月日上課日期：年月日【學習目標】知識目標：1.學習掌握工具箱中各種工具的使用方法，并能靈活運用，提高繪畫技巧。2.學會利用工具箱繪制機器人。過程與方法目標：在探究學習過程中，掌握探究學習的方法，提高探究學習的能力。情感態度目標：通過探究學習，掌握工具的使用方法，應用中，提
上傳時間：2023-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：24
第21課遨游網絡世界一、教材分析本課共分為四個部分：第一部分是介紹導航網站，并初步了解幾種導航網站；第二部分是認識網站“導航欄”，這也是本課的重點之一；第三部分是學會將自己喜歡的網站設置為瀏覽器主頁；第四部分是嘗試使用瀏覽器工具欄中的按鈕，并了解這些按鈕的功能。這兩部分同樣也是本課的重點知識。本課的學習，有助于學生感受網絡世界的浩瀚與神奇，進一步激發學習網絡知識的興趣。二、學情分析本課
上傳時間：2021-01-12 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：129
第11課神秘的動畫初識SWiSH教案學科信息技術單元第三單元課時課題神秘的動畫初識SWiSH課型新授教學內容：青島版四年級下冊信息技術教科書第43-46頁。教學目標：1.知識與技能：學會啟動swish并認識其工作界面，學會打開swish動畫源文件。2.過程與方法：掌握使用播放按鈕觀看動畫的方法；掌握導出sw
上傳時間：2023-03-29 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：23
第三單元二維動畫制作第11課神秘的動畫初識SWiSH【學案】1動畫的制作原理：圖片在人的視網膜上停留的時間大約有二十四分之一秒，制做動畫片的時候，需要先把1秒鐘內的連續動作分解成24張圖片，然后再在一秒種內連續播放這24張圖片，我們就能看到連續的畫面了。動畫片確實很好看，但是制作動畫片卻不容易。一個30分鐘的動畫片來說，需要的圖片就有43200張
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信息技術四年級下冊青島版任務一：傳統動畫思考：1、動畫的制作應用了什么原理？2、早期的動畫片是采用了什么方式將繪制好的圖片連續展示的？加油站動畫的原理當我們在電影院里看電影或在家里看電視時，畫面中的人物流暢的、自然的和連續的。但是當我們仔細看一段電影膠片時，看到的畫面一點也不連續（如圖）。只有以一定的速率投影在屏幕上才有運動的視覺效果，這種現象可以用視覺殘留的原理來解釋。任務
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第11課神秘的動畫初識SWiSH教學目標：1學生學習并掌握SWiSH軟件的啟動、導出影片方法。2培養學生認真仔細的習慣和正確的審美觀念。教學重難點：學生學習并掌握SWiSH軟件的啟動、導出影片方法。教學準備：應用軟件、課件。教學過程：1、情境創設、激發興趣：同學們，你們喜歡看動畫嗎？你知道動畫是如何制作出來的嗎？讓我們一起來學習吧！早期動畫、傳統動畫
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第11課神秘的動畫初識SWiSH學科信息技術課題神秘的動畫初識SWiSH年級四課時11課型新授時間項目內容批注教材分析本節課從繪制傳統動畫過渡到電腦動畫，從而引出新的軟件SWiSH，適應學生的認知基礎。學情分析四年級的學生對動畫片非常感興趣，本節課學習的內容正合學生的“口味”，學生學起來比較
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六年級下冊第五課探訪神秘的動畫世界1.認識動畫2.位圖動畫與矢量動畫3.認識動畫大師Flash1.認識動畫動畫是怎么產生的？將幾幅動作連貫的圖片，然后將這幾幅圖片連貫播放，就變成我們看到的動畫了通過翻頁動畫，加深了解動畫的原理。位圖矢量圖局部放大后局部放大后2.位圖動畫與矢量動畫3.認識動畫大師Flash1.認識動畫2.位圖動畫與矢量動畫3.認識動畫大師
上傳時間：2023-04-30 | 頁數：7 | 格式：PPTX | 瀏覽：40
第5課探訪神秘的動畫世界【學習目標】1.運用閱讀、音視頻文件、討論交流、對比想象等方式，了解Flash的“動畫”概念和相關知識。2.理解位圖動畫和矢量動畫的區別，了解Flash軟件的運行界面，認識常用工具。【學習方法】1、微視頻：名師課堂精講；2、做好下面內容的學習，對任務、練習等并做好相應學習筆記；3、用好配套資源。（1）閱讀教材圖。廣東科技出版社信
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探訪神秘的動畫世界教學設計一、教材分析本節課選自廣東教育出版社的信息技術小學六年級下冊的第5課：探訪神秘的動畫世界。在本節課，學生學習以下知識點：（1）認識動畫，（2）位圖動畫與矢量圖動畫的區別，（3）認識Flash動畫大師。本節課是Flash動畫的第一課，讓學生初步了解動畫的原理和Flash動畫大師這個軟件，鼓勵學生思考和發現問題，提升學生思考和創造能力。2、教學目
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第三單元暢游3D世界【單元檢測】填空題：1.3D打印分為（）、切片、打印和后期處理4個主要階段。2.3DOne軟件默認保存的文件擴展名為（）。3.（）可放大或縮小網格面和實體。4.單擊鼠標（）鍵并拖動實體，可將其移動到同一網格面的其它位置；按住鼠標（）鍵可觀察不同角度的視圖。5.繪制一個六面體要改變六面
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神秘園之歌教案教學目標聆聽樂曲感受樂曲的結構旋律形式并能夠哼唱這首樂曲重點難點欣賞國外著名作曲的作品感受電子音樂的韻味教學流程一導入部分音樂導入1師播放樂曲神秘園組合的作品神秘園之歌2介紹這種體裁的特點電子音樂
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：36
引導動畫教案設計一、教學對象分析：教學對象為九年級學生，在以往的教學中，該班學生與老師的溝通氛圍良好，多數同學具有較強的學習意識和愿望，有一定的探究能力。學生通過前面的學習已經掌握了關鍵幀、元件、圖層應用、運動補間動畫和形狀補間動畫等基本知識和操作，并且能利用這些基本知識制作出簡單的動畫。但對于讓運動對象沿任意指定路徑運動的動畫還無從下手，因為這些動畫一眼看去非常復雜。教學中要注意引導，注
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你認為哪幅作品更加生動形象？不同點案例1中蝴蝶的運動路徑是一條直線案例2中蝴蝶的運動路徑是一條曲線Flash引導層動畫的創建本節課知識點引導層動畫的概念在引導層繪制路線，讓被引導層中的目標物體沿著這條路線運動而形成的動畫。引導層動畫的組成引導層被引導層繪制引導線繪制或導入目標物體，創建補間動畫作用作用本節課知識點引導層在被引導層的上面被引導層繪
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檢測知能升級一、選擇題本題包括8小題1.為紀念化學學科所取得的成就以及對人類文明的貢獻，聯合國將2011年定為“國際化學年”。下列對化學學科的認識中錯誤的是A.化學為人類研制了新材料B.化學的發展導致
上傳時間：2020-03-05 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：84
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