小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)-遵守禮儀我能行-杜-教材分析.doc

山科版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)主題2活動(dòng)2遵守禮儀我能行教材分析遵守禮儀我能行這一課是對(duì)小學(xué)生規(guī)范禮儀的指導(dǎo)通過這節(jié)教材讓學(xué)生明確生活中應(yīng)該有一些禮儀的規(guī)范與束縛從而明確在學(xué)校中乃至在家里如何更好的遵循禮儀懂得在生活中要尊敬長輩

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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)-遵守禮儀我能行-杜-學(xué)情分析.doc

山科版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)主題2活動(dòng)2遵守禮儀我能行學(xué)情分析作為小學(xué)生他們的自制能力差反復(fù)性大一個(gè)良好的文明行為的形成還必須經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練對(duì)于已形成的好行為加以鞏固強(qiáng)化磨練孩子的意志幫助學(xué)生建立自信心教師要以身做則與學(xué)生朝

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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)-遵守禮儀我能行-杜-課標(biāo)分析.doc

山科版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)主題2活動(dòng)2遵守禮儀我能行課標(biāo)分析優(yōu)越的生活條件使很多孩子都缺乏規(guī)矩小學(xué)生情感體驗(yàn)具有直接性和情境性當(dāng)引起學(xué)生產(chǎn)生某種情感體會(huì)的事物出現(xiàn)在眼前的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生某種情感體驗(yàn)知行合一形成意志力良好的

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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)-遵守禮儀我能行-杜-評(píng)測練習(xí).doc

山科版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)主題2活動(dòng)2遵守禮儀我能行評(píng)測練習(xí)教師還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)校和家庭教育的溝通使家校協(xié)調(diào)一致形成合力家長主動(dòng)配合學(xué)校加強(qiáng)教育督促檢查并認(rèn)真做好子女在家的行為訓(xùn)練從而使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣學(xué)生也要經(jīng)常觀察身

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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)-遵守禮儀我能行-杜-課后反思.doc

山科版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)主題2活動(dòng)2遵守禮儀我能行課后反思良好的行為習(xí)慣是成材的必不可少的先決條件大部分人努力奮斗為的就是希望有朝一日自己能夠成功想要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)我們必須了解培養(yǎng)良好文明的行為習(xí)慣的重要性因?yàn)槲覀內(nèi)绻麤]有

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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)-遵守禮儀我能行-杜-效果分析.doc

山科版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)主題2活動(dòng)2遵守禮儀我能行效果分析課堂學(xué)生積極配合禮儀知識(shí)把握的不錯(cuò)但禮儀不僅僅是知識(shí)的掌握更是生活中一種不自覺的遵守總之良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功文明禮儀教育也是需要學(xué)生長期努力需要

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人民出版社六年級(jí)上勞動(dòng)14《勞動(dòng)守則我遵守》教案.docx

14勞動(dòng)守則我遵守內(nèi)容解析總體概述1教學(xué)目標(biāo)1主動(dòng)了解勞動(dòng)的相關(guān)程序和規(guī)則領(lǐng)會(huì)勞動(dòng)守則在勞動(dòng)過程中的重要作用2在勞動(dòng)中能遵守勞動(dòng)紀(jì)律強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)避免勞動(dòng)時(shí)的主觀隨意3加強(qiáng)集體勞動(dòng)時(shí)的合作意識(shí)培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)樂于服務(wù)的品質(zhì)

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人民出版社六年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)14《勞動(dòng)守則我遵守》課件ppt+教案.rar

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內(nèi)蒙古版四上綜合實(shí)踐第1單元主題活動(dòng)3《學(xué)校中遵守規(guī)則情況調(diào)查》課件.ppt

學(xué)校中遵守規(guī)則情況調(diào)查綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)四年級(jí)上新知導(dǎo)入1你對(duì)規(guī)則的認(rèn)知有哪些規(guī)則是運(yùn)行運(yùn)作規(guī)律所遵循的法則2生活中的規(guī)則有哪些交通規(guī)則學(xué)校制度法律法規(guī)等談一談新知導(dǎo)入校園是我們生活學(xué)習(xí)的樂園我們需要遵守一些必

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川教版（2024）七年級(jí)上冊(cè)信息科技 7.9遵守網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則 課件.pptx

上第三單元第三節(jié)川教七年級(jí)遵守網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則新課標(biāo)要求信息意識(shí)能對(duì)看到體驗(yàn)到的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的信息中的個(gè)人隱私信息進(jìn)行甄別和獲取將互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用信息運(yùn)用于生活計(jì)算思維能用多種工具對(duì)制作宣傳作品進(jìn)行分析對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行抽象分解思維

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人教部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法制3.2遵守規(guī)則 課件（教學(xué)）.pptx

第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則第2課時(shí)遵守規(guī)則導(dǎo)入新課金某某為什么會(huì)受到處罰？你從視頻中獲得了哪些啟示？三、維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則四、課堂小結(jié)一、自由與規(guī)則不可分二、自覺遵守規(guī)則講授新課授課目錄五、隨堂訓(xùn)練馬女士抱著熟睡的孩子在候車室候車。鄰座的一位男士不停地大聲打手機(jī)，旁若無人，引得乘客們不斷側(cè)目而視。馬女士原以為這位男士很快就會(huì)結(jié)束通話，沒想到

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人教部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)教案：3.2遵守規(guī)則優(yōu)質(zhì)教案.doc

第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則第二課時(shí)人人遵守規(guī)則【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：了解規(guī)則與自由的關(guān)系，明白每個(gè)人都應(yīng)自覺遵守規(guī)則，懂得應(yīng)積極維護(hù)規(guī)則，參與改進(jìn)規(guī)則。能力目標(biāo)：提高自律能力，敬畏規(guī)則，學(xué)會(huì)維護(hù)規(guī)則的技巧，鍛煉參與改進(jìn)規(guī)則的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：樹立遵守社會(huì)規(guī)則的意識(shí)，培養(yǎng)自律意識(shí)和敬畏規(guī)則的意識(shí)，形成自覺遵守規(guī)則和維護(hù)規(guī)則的理念。【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：自覺遵守社會(huì)規(guī)則

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部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法制第2課時(shí) 遵守規(guī)則 教學(xué)課件.ppt

第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則第二單元遵守社會(huì)規(guī)則八年級(jí)道德與法治上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件第2課時(shí)遵守規(guī)則新課導(dǎo)入不以規(guī)矩，無以成方圓。孟子遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。遵守社會(huì)規(guī)則，既需要、提醒、獎(jiǎng)懲等，即他律，又需要，即自律。自律就是嚴(yán)于律己，不斷，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良習(xí)慣，做到自覺遵守規(guī)則。監(jiān)督外在約束課前預(yù)習(xí)自我約束自我反省新課講解運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)聽課有秩

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部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法制3.2《遵守規(guī)則》教學(xué)課件.ppt

遵守規(guī)則一、自由與規(guī)則不可分探究與分享1.當(dāng)打電話的自由與孩子睡覺的自由發(fā)生沖突時(shí)，該怎么辦？2.為什么這兩位乘客不是在行使自由和權(quán)利？1、社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界2、社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障1、你怎么看待“梨雖無主，我心有主”的觀點(diǎn)？2、你認(rèn)為該如何形成許衡所說的“我心有主”？遵守社會(huì)規(guī)則需要自律和他律二、自覺遵守規(guī)則二、自覺遵守規(guī)則你怎么看待以上觀點(diǎn)？遵守規(guī)

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部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法制3.2遵守規(guī)則優(yōu)質(zhì)教案.doc

第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則第二課時(shí)人人遵守規(guī)則【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：了解規(guī)則與自由的關(guān)系，明白每個(gè)人都應(yīng)自覺遵守規(guī)則，懂得應(yīng)積極維護(hù)規(guī)則，參與改進(jìn)規(guī)則。能力目標(biāo)：提高自律能力，敬畏規(guī)則，學(xué)會(huì)維護(hù)規(guī)則的技巧，鍛煉參與改進(jìn)規(guī)則的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：樹立遵守社會(huì)規(guī)則的意識(shí)，培養(yǎng)自律意識(shí)和敬畏規(guī)則的意識(shí)，形成自覺遵守規(guī)則和維護(hù)規(guī)則的理念。【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：自覺遵守社會(huì)規(guī)則、維

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