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人教版四年級上冊音樂唱歌活動歡騰的那達慕-教案設計李老師公開課.doc

活動歡騰的那達慕教學設計教學內容活動歡騰的那達慕選自人教版義務教育四年級上冊第五單元歡騰的節日教學目標1知識目標走進蒙古大草原了解蒙古族傳統節日2過程與方法通過聆聽與欣賞音樂在活動中教授學生簡單的舞蹈動作并隨音樂表演

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一基本信息課名歡騰的那達慕學科版本音樂人教版章節第五章課時第2課時年級四年級二教學目標1感受那達慕盛會的熱鬧歡騰熱于參與音樂的創造表現活動2復習強弱漸強漸弱并學會用這些力度記號表現加油歌3認識回旋曲式的結構4

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歡騰的那達慕活動課教學設計一教學內容音樂活動課歡騰的那達慕二教學目標知識目標了解蒙古族傳統節日那達慕走近草原感受草原能力目標1通過創造性的教學法和合作法讓學生利用課本上的素材和自己創造的素材表現歡騰的那達慕2

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那達慕之歌教學設計教學內容學唱歌曲那達慕之歌教學目標一知識目標1通過節奏訓練教會學生識譜學唱歌曲2初步掌握歌曲的附點節奏結束句的設計多種力度變化3了解內蒙古風俗文化二技能目標識譜學唱表演技能訓練樂感培養三情

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活動歡騰的那達慕教學設計一教材分析歡騰的那達慕這個音樂活動綜合了演唱表演創造組織等它以民族文化為載體通過摔跤賽馬射箭等情景再現那達慕的熱鬧場面課本中明確指出與同學合作用自己的方式表現可見這個活動的一個主要目的是

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那達慕之歌教學設計教學目標1在學跳蒙古舞中感受音樂風格熟悉歌曲旋律并通過欣賞那達慕圖片了解蒙古族的風土人情2學生在聆聽的過程中感受歌曲熱烈歡快的情緒通過模唱對比等方法學生能夠歡快輕巧的演唱歌曲3通過聽辨對比的方

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周節教學內容那達慕之歌教學目標課標要求通過音樂課程的學習和參與豐富多樣的實踐活動探究發現領略藝術的魅力課時目標情感態度與價值觀通過學唱歌曲了解蒙古族的節日那達慕

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附點八分音符活動秧歌舞教學目標秧歌舞是一節音樂活動課這是一首流傳于東北膾炙人口的秧歌舞曲歌曲旋律簡潔熱烈歡快節奏活潑附點八分音符的運用增強了節奏的動感歌曲為G宮調式四二拍一段體曲式結構全曲為三個樂句第一二樂句有四個

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歡騰的那達慕教學內容學唱那達慕之歌情景表演歡騰的那達慕教學目標1通過學唱歌曲那達慕之歌讓學生認識了解蒙古族的那達慕感受那達慕大會熱鬧的場面2引導學生用明亮的輕巧的聲音高漲的情緒表現歌曲3感受力度變化給歌曲帶來的不同效果

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那達慕之歌教學目標1學會用熱烈歡快的情緒演唱歌曲2采用不同的力度演唱結束句3培養學生團結協作精神教學重難點學會用熱烈的情緒演唱歌曲掌握反復記號和力度記號教學過程一導入1運動會引出那達慕一詞2播放視頻了解內蒙古那達慕出

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教學內容歡騰的那達慕教學目標1進一步激發學生對音樂學習的興趣和對少數民族節日的向往之情2培養學生的交流合作能力和創造能力教學過程一師生問好二歡送舞熱身三復習歌曲那達慕之歌并用自制的打擊樂伴奏三創設情境導入新課

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人教版二年級上冊第三單元那達慕之歌教學內容人教版二年級上冊第三單元那達慕之歌教學準備多媒體課件鋼琴教學目標1了解蒙古族的節日那達慕2初步接觸歌曲吐字清楚有感情的演唱歌曲并能唱出氣勢3能為結束句設計不同的力度變化教學重

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那達慕之歌課堂實錄一復習提問前兩節課我們到云南參加了傣族的潑水節又到四川參加了彝族的火把節二導入新課1師同學們老師特別高興能和你們共同度過這節音樂課老師今天要帶你們去參加一個特別的運動會準備好了么運動會馬上開始播放范

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那達慕之歌教學設計一教學目標1知識目標通過學唱歌曲使學生了解蒙古的節日那達慕2情感目標通過學唱歌曲培養學生對民族文化的熱愛之情3能力目標讓學生為結束句設計不同的力度變化培養學生在音樂活動中的交流合作能力和創造力二

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那達慕之歌教學設計教學目標1用明亮的聲音高漲的情緒完整演唱歌曲感受那達慕大會熱鬧的場面2能為結束句的演唱設計不同的力度變化3積極參與音樂實踐活動樂于與他人交流合作教學重點用明亮的聲音高漲的情緒完整演唱歌曲教學難點

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