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第3課鄰里之間鄰里之間1互幫互助2社區活動3鄰里關系的重要性4PART鄰里之間1鄰里之間鄰里關系的重要性鄰里之間的互助活動鄰里之間的公共事務管理鄰里之間鄰里關系的重要性鄰里關系對于社區的和諧發展和居民的幸
上傳時間：2024-07-17 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：10
鄰里之間教案教學目標知識與技能1理解鄰里之間的概念并能用簡單的語言描述鄰里之間的關系2學習鄰里之間的互助和合作的重要性培養合作意識和團隊合作能力3學習如何與鄰里友好相處培養良好的鄰里關系過程與方法1觀察與思考通過
上傳時間：2024-07-17 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
在無意與有心之間生成游戲主題關于一次幼兒游戲主題的生成與開展案例的啟示“小孩子是生來好動的，是以游戲為生命的。”-陳鶴琴的確在游戲中，孩子可以不受限制模仿各類人物，模擬各種事件
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：78
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：7 | 格式：PPT | 瀏覽：10
在我和你之間教案教學目標：1、能用明快、圓潤的聲音深情的演唱歌曲在我和你之間，感受歌曲中同學之間團結友愛的真摯情感。2、引導學生自主學唱，在視唱“友誼節奏”的過程中生生互助，突破難點，體會同學之間的友誼。教學重難點：1、準確唱出切分音及十六分音符2、有感情的演唱歌曲并體會友誼的珍貴教具準備：電子琴、節奏卡、錄音機、磁帶、節奏卡教學過程：一、組織教學
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：28
天地之間的歌一、教學內容：1、唱天地之間的歌。二、教學目的：1、通過教唱天地之間的歌，激發學生對探求天地之間奧秘的欲望，從而引起學習科學的興趣。學習用富有彈性的聲音演唱歌曲，領唱與合唱互相協作，配合默契。2、進行二聲部合唱的訓練，做到聲部清晰、和諧。繼續鞏固24拍知識，通過完成旋律練習，對學生進行創造性的培養。3、通過欣賞，比較音色、音區、節奏、速
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：51
喬羽作品著有歌詞集小船兒輕輕，歌詞讓我們蕩起雙槳我的祖國祖國頌牡丹之歌難忘今宵思念說聊齋等。上列歌曲均獲全國大獎。想一想：這樣一首天地之間的歌，你感受到什么呢？再見啦
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：8 | 格式：PPT | 瀏覽：23
153面積單位之間的變化規律一填一填每空2分共34分1邊長是米的正方形土地面積是40000平方米合公頃21公頃平方米1間教室的占地面積大約是50平方米間教室的面積大約是1公頃3平方米20公頃88平方千米公頃3平
上傳時間：2023-09-22 | 頁數：5 | 格式：PDF | 瀏覽：30
3面積單位之間的變化規律一填一填每空2分共34分1邊長是米的正方形土地面積是40000平方米合公頃21公頃平方米1間教室的占地面積大約是50平方米間教室的面積大約是1公頃3平方米20公頃88平方千米公頃3平方千
上傳時間：2023-09-22 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
鄰里關系我維護第一課時廣州版八年級上冊內容總覽學習目標新知導入主題包方案圖課堂練習課后總結目錄板書設計作業布置教學目標1初步了解鄰里關系對我們生活中的重要性培養自覺用行動維護鄰里關系的觀念2通過知識準備
上傳時間：2025-01-09 | 頁數：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
鄰里關系我維護第二課時廣州版八年級上冊內容總覽學習目標新知導入勞動坊成果展課堂練習課后總結目錄板書設計作業布置教學目標1通過開展探究小課題了解鄰里關系的現狀和交往方式傳統和現代鄰里關系對比的研究培養努力學
上傳時間：2025-01-09 | 頁數：49 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
12一走進老師部編版初中道法七年級上冊第六課師生之間同步試卷1時代在發展教師的工作理念和工作方式發生了很大的變化這也對教師提出了更高的要求今天要成為一名好老師必須具備有理想信念有道德情操有扎實學識有仁愛之心ABCD2人民教
上傳時間：2024-10-13 | 頁數：12 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
第四課時體積單位之間的進率問題教學內容課本第6364頁。教學目標1、結合具體事例，經歷認識體積單位之間進率的過程。2、知道1立方分米1000立方厘米、1立方米1000立方分米，會進行簡單的體積單位換算
上傳時間：2019-11-11 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：93
3體積單位之間的進率項目內容1.填空。12平方米平方分米500平方厘米平方分米2.想一想1立方分米等于多少立方厘米議一議1立方米等于多少立方分米分析與解答棱長1分米的正方體的體積是1立方分米1分
上傳時間：2019-11-11 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：75
7、教學反思本節課讓學生在交流中得出解決問題的方法，適合學生的認知水平和探究能力。在交流中以優幫差，達到了均衡發展。關注了學困生的學習。活動效果和預設結果達成一致。練習時的每一題都注重讓學生說出思
上傳時間：2019-11-11 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：105
第9課時兩數之間的關系1.把4千克鹽溶入20千克水中，鹽占鹽水的（）。A.B.C.2.某工廠甲、乙兩個車間的女職工人數都占本車間的職工總數的，這兩個車間的女職工人數相等嗎（）A相等B不相等C無法
上傳時間：2019-11-13 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：87
兩數之間的關系情境導入探究新知課堂小結課后作業分數的意義和性質課堂練習5一只袋鼠的體重是一只梅花鹿體重的幾倍72千克12千克72126情境導入分量總量探究新知一節課的時間是幾分之幾小時一節課的時間是40分鐘
上傳時間：2019-11-14 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：66
2計算經過的時間和分、秒之間的關系項目內容1.媽媽早上8時上班下午4時下班你知道媽媽一天工作幾小時嗎2.上午8時開始上課8時40分下課你知道一節課多長時間嗎3.閱讀教材第85頁例題。分析與解答1從鐘面
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：105
魯教版五四制91用表格表示變量之間的關系教材分析教學目標1經歷探索具體情境中兩個變量之間關系的過程獲得探索變量之間關系的體驗進一步發展符號感2在具體情境中理解什么是變量自變量因變量并能舉出反映變量之間關系的例子3學會用表格整
上傳時間：2024-02-05 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：30
93用圖象表示變量之間的關系1一教學目標1知識與技能經歷從圖象中分析變量之間關系的過程進一體會變量之間的關系結合具體情境理解圖象上的點所表示的意義2過程與方法能利用圖象對所研究的對象未來的情況作一個預測領悟數形結
上傳時間：2024-02-05 | 頁數：9 | 格式：DOC | 瀏覽：30
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