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第七單元語(yǔ)文園地教學(xué)目標(biāo)1指導(dǎo)學(xué)生書寫使其掌握撇捺的寫法2學(xué)習(xí)摘抄的方法積累自己喜歡的句子3養(yǎng)成摘抄的好習(xí)慣豐富自己的語(yǔ)言素材教學(xué)重點(diǎn)1指導(dǎo)學(xué)生書寫使其掌握撇捺的寫法2學(xué)習(xí)摘抄的方法積累自己喜歡的句子教學(xué)難
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第一單元語(yǔ)文園地教學(xué)目標(biāo)1積累優(yōu)美語(yǔ)句認(rèn)真地抄錄在摘抄本上2積累含近義詞的四字詞語(yǔ)并能用它們說(shuō)句子3學(xué)會(huì)讀好句子中的重要詞語(yǔ)學(xué)習(xí)有感情的朗讀方法教學(xué)重難點(diǎn)讀好句子中的重要詞語(yǔ)學(xué)習(xí)有感情的朗讀方法教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)
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畫說(shuō)課稿一說(shuō)教材畫是一年級(jí)上冊(cè)的一篇課文課文有一幅經(jīng)過(guò)裝裱的山水畫和一首五言謎語(yǔ)詩(shī)畫上有山水花鳥給人以山水相映鳥語(yǔ)花香的美感課文以畫這個(gè)謎底為中心抓住山水畫的形象特征展開(kāi)描述圖文對(duì)應(yīng)妙趣橫生在教學(xué)本課時(shí)要引導(dǎo)
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第六單元語(yǔ)文園地教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)找文段的中心句能用概括的語(yǔ)言寫作文2可以根據(jù)事物的不同類別推想生字的讀音和寫法3能夠根據(jù)詞句的提示充分發(fā)揮聯(lián)想和想象寫完整的句子或段落4閱讀古詩(shī)積累經(jīng)典培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)詩(shī)詞文化的熱愛(ài)之
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畫猜一猜兩棵小樹(shù)十個(gè)杈不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花能寫會(huì)算還會(huì)畫天天干活不說(shuō)話解落三秋葉能開(kāi)二月花過(guò)江千尺浪入竹萬(wàn)竿斜手風(fēng)4王維701761字摩m詰ji盛唐詩(shī)人畫家太原祁q今屬山西人因官至尚書右丞chn
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語(yǔ)文園地教學(xué)目標(biāo)1了解記事文章是怎樣把事情寫清楚的2能夠清楚地寫一件事教學(xué)重點(diǎn)了解記事文章是怎樣把事情寫清楚的能清楚地寫一件事教學(xué)時(shí)間1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一交流平臺(tái)1導(dǎo)入本組課文中我們學(xué)習(xí)的風(fēng)箏麻雀都是記事類的文章
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語(yǔ)文園地二教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生了解快速閱讀的方法交流自己的閱讀見(jiàn)解并能在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)以致用2學(xué)會(huì)概括語(yǔ)句的主要意思并在具體的語(yǔ)言環(huán)境中運(yùn)用成語(yǔ)3引導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦古今名人關(guān)于珍惜時(shí)間的名句并談?wù)剬?duì)這些句子的理解及體會(huì)教
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語(yǔ)文園地教學(xué)目標(biāo)1掌握復(fù)述課文的方法培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述課文的能力2認(rèn)識(shí)8個(gè)生字掌握加一加的識(shí)字方法3正確認(rèn)讀并抄寫茂盛等詞語(yǔ)4引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)長(zhǎng)話短說(shuō)5掌握提高書寫速度的方法6熟讀并默寫日積月累部分描寫人物外貌
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語(yǔ)文園地教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)多種形式的交流了解神話故事的特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作神話的興趣2交流閱讀本單元課文的收獲提升對(duì)神話的認(rèn)識(shí)3會(huì)認(rèn)9個(gè)生字熟讀識(shí)字中的詞語(yǔ)4熟讀語(yǔ)句段運(yùn)用中的詞語(yǔ)和句子感受神話的魅力5熟讀并背誦古
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第三單元語(yǔ)文園地教學(xué)目標(biāo)1準(zhǔn)確讀寫并積累本單元生字詞掌握有效的識(shí)字方法2積累關(guān)于講理的諺語(yǔ)理解其含義3認(rèn)識(shí)修改符號(hào)并能用它們修改自己的習(xí)作4培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字解句的能力初步養(yǎng)成自己修改習(xí)作的習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)1掌握有效
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第四單元語(yǔ)文園地教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)用多種方法讀準(zhǔn)生字2了解提示語(yǔ)的三種形式準(zhǔn)確使用引號(hào)3積累關(guān)于團(tuán)結(jié)的俗語(yǔ)并能準(zhǔn)確地背默4學(xué)會(huì)根據(jù)文中信息預(yù)測(cè)故事的發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考自主學(xué)習(xí)積累的好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)用多種該去讀準(zhǔn)生
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畫猜一猜引入新課兩棵小樹(shù)十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花。能寫會(huì)算還會(huì)畫，天天干活不說(shuō)話。（謎底：手）猜一猜引入新課解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。（謎底：風(fēng)）字詞識(shí)讀shu部首：水筆畫：4組詞：山水水果造句：我爺爺畫了許多山水畫。q組詞：下去回去過(guò)去造句：從這里回去路最近。字詞識(shí)讀部首：土筆畫：5組詞：到來(lái)往來(lái)歸來(lái)造句
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語(yǔ)文園地教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生品味本組課文的語(yǔ)言想象畫面感受自然之美2引導(dǎo)學(xué)生描述畫面3指導(dǎo)學(xué)生正確書寫4熟讀并背誦古詩(shī)了解古詩(shī)大意教學(xué)重點(diǎn)1引導(dǎo)學(xué)生品味本組課文的語(yǔ)言想象畫面感受自然之美2熟讀并背誦古詩(shī)了
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第八單元語(yǔ)文園地教學(xué)目標(biāo)1積累關(guān)于仁愛(ài)的名言理解它們的意思2學(xué)會(huì)用默讀的方法讀課文區(qū)別近義詞的不同用法3培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和生活習(xí)慣做一個(gè)細(xì)心生活的人教學(xué)重難點(diǎn)1積累并運(yùn)用關(guān)于仁愛(ài)的名言2學(xué)會(huì)用默讀的
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語(yǔ)文園地六教學(xué)目標(biāo)1交流感悟課文中通過(guò)場(chǎng)景描寫和細(xì)節(jié)描寫來(lái)表達(dá)感情的方法2閱讀片段想象畫面感受只言片語(yǔ)中所蘊(yùn)含的感情3體會(huì)文章的結(jié)尾在寫法上的特點(diǎn)4熟讀并背誦名言名句養(yǎng)成積累的習(xí)慣教學(xué)重難點(diǎn)交流感悟課文中通過(guò)場(chǎng)景
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第二單元語(yǔ)文園地教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)用鋼筆在田字格中規(guī)范生字書寫2并學(xué)會(huì)用多種方法弄懂自己不理解的詞語(yǔ)3積累一些描寫不同季節(jié)的詞語(yǔ)并試著運(yùn)用到寫作中去教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)用鋼筆在田字格中規(guī)范書寫生字教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)用多種方法弄懂自己不理
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語(yǔ)文園地教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)并掌握概括文章主要內(nèi)容的方法2熟讀并學(xué)會(huì)運(yùn)用志存高遠(yuǎn)等詞語(yǔ)3體會(huì)反問(wèn)句強(qiáng)烈的語(yǔ)氣并學(xué)會(huì)寫反問(wèn)句4熟讀并背誦古詩(shī)別董大教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)并掌握概括文章主要內(nèi)容的方法熟讀并學(xué)會(huì)運(yùn)用志存高遠(yuǎn)等詞語(yǔ)背
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第五單元語(yǔ)文園地教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)留心細(xì)致地觀察周圍的事物2寫一寫生活中的觀察教學(xué)過(guò)程一交流平臺(tái)1自由朗讀交流平臺(tái)中的幾段話2指名讀其他同學(xué)想一想這幾段文字寫的是什么3指名說(shuō)一說(shuō)提示這幾段話都是寫的讓我們學(xué)
語(yǔ)文園地教學(xué)目標(biāo)1在交流平臺(tái)中進(jìn)一步掌握觀察描寫景物的方法養(yǎng)成留心觀察勤于思考和樂(lè)于表達(dá)的習(xí)慣2了解不同動(dòng)物家的名稱3引導(dǎo)學(xué)生感受詞語(yǔ)的作用4熟讀并背誦氣象諺語(yǔ)教學(xué)重點(diǎn)1掌握觀察描寫景物的方法養(yǎng)成留心觀察勤
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畫教學(xué)反思畫這篇課文由一幅經(jīng)過(guò)裝裱的山水畫和一首五言謎語(yǔ)詩(shī)組成畫上有山水花鳥給人以鳥語(yǔ)花香山水相稱的美感課文扣住畫這個(gè)謎底抓住畫的形象特征展開(kāi)描述圖文對(duì)應(yīng)我抓住學(xué)生好動(dòng)好奇愛(ài)表現(xiàn)的最大特點(diǎn)利用他們感興趣的謎語(yǔ)引
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