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部編人教版道德與法治九年級下冊教材介紹主要內容思想品德課程標準2011青少年法治教育大綱2016一教材編寫依據思想品德課程標準2011青少年法治教育大綱2016教育的引領和指導初中學生生活的邏輯青少年生命成長階段的任
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部編版一年級下冊道德與法治期末試卷卷面分100分，時間60分鐘201906班級姓名成績一、選擇題。（每題4分，共計40分。）1、（）才是有精神。說話聲音響亮上課的時候趴在桌子上走路的時候總是媽
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道德與法治八年級上冊第一單元走進社會生活1、青少年對社會生活的認識:絢麗多彩、不斷延展、更加深刻2、個人與社會的關系個人是社會的有機組成部分人的身份是在社會關系中確定的人的成長是一個社會化的過程社會為個人成長提供物質支持和精神滋養3、全面認識親社會行為表現:謙讓、分享、幫助他人、關心社會意義:養成良好的行為習慣、塑造健康人格、形成正確的價值觀、獲得他人和社會接納和認可怎么
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2019六年級上冊道德與法治教學計劃統編小學道德與法治六年級上冊教學計劃一、學情分析：本班共有學生人，多數學生養成良好的學習和生活習慣，對道德與法治這一學科很感興趣。由于本班留守兒童較多，缺乏家庭教育，導致了少部分的學困生，這就要求教師加強對學困生的教育和引導，讓他們盡快養成良好的學習習慣。二、教材分析：教材編排分為四個單元：一單元（我們的守護者），二單元（我們是公民），三單元（我們
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人民教育出版社道德與法治三年級下冊教材解讀一學生情況分析本學期學生進入了三年級第二學期通過上學期的探索學習，知識的增加、理解力的增強都呈現出螺旋上升提高。本學期老師們可以繼續結合自己學生的特點指導學生學會小組合作學習培養自主探索的學習精神和方法從而提高實踐、創新能力。二.教材分析教材特點本冊教材同上冊一樣重點關注了學生自我與周圍環境、人群的關系(上冊關
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一下道德與法治知識點復習材料姓名1、保持整潔有辦法1我自己會系紅領巾，發現歪了就趕快扶正。2用完毛巾后洗一洗，再掛起來。3洗臉時記得洗眼角和脖子。2、這樣真精神認真地讀，高興地唱，響亮地說。3
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人民出版社道德與法治三年級上冊教材解讀【課程意義】青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培。思政教育必須貫穿于從兒童到少年再到青年的整個過程。“要把統籌推進大中小學思政課一體化建設作為一項重要工程，推動思政課建設內涵式發展。”2019年3月18日，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的講話，明確了這一工程，不僅極大鼓舞了思政課教師，也體現了黨和國家對
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部編一年級道德與法治下冊知識點總結知識點總結第一單元1、整潔不只是個人衛生問題，也是社會交往時的一種禮貌。2、外出做客，衣著整潔是對主人的尊重。3、整潔的基本要求:經常洗臉，刷牙，保持衣服干凈、整齊。4、坐姿端正、認真讀書的樣子、站得挺拔，響亮地回答問題的樣子都是有精神。5、有精神身體好、面貌好。6、“等一下”“還沒完”是生活中拖拉的口頭禪。7、做事專心，掌握技巧和堅持是
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一年級下學期道德與法治期末測試題班級姓名一、選擇大樂園（把正確答案的序號寫在括號里，每空5分，共50分）。1、有精神就是（）A趴在桌子上寫作業B小聲的說話C高興地唱2、不做小馬虎要這樣做
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一下道德與法治期末知識點復習材料1、保持整潔有辦法：(1)我自己會系紅領巾，發現歪了就趕快扶正。(2)用完毛巾后洗一洗，再掛起來。(3)洗臉時記得洗眼角和脖子。2、這樣真精神：認真地讀，高興地唱，響亮地說。3、有精神，身體好。有精神，面貌好。4、不馬虎的辦法很多：從上往下順著找。多看幾遍別漏掉。找到一個做一個記號。5、看不見，摸不到，四面八方到處跑，跑過江河水生波，穿過森林樹呼嘯
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一年級道德與法治上冊期末試卷一、選擇題（寫序號）1、雪花是（）。四個瓣五個瓣六個瓣2、在下面這些活動中，我最喜歡（）。畫畫唱歌跳舞3、到老師辦公室要（）。喊“報告”跑進
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教學基本信息課題認識自我有妙招學科道德與法治年級初一相關領域心理學教材書名：人教版七年級道德與法治第三課第一框指導思想與理論依據【指導思想】讓學生在體驗中感悟是非常重要的學習方式，本節課基于初一學生的特點，采用情景劇等鮮活的表現形式引導學生逐步認識自我，通過課堂設問層層推進，逐步展示出心理學認識自我的抽象方法“約哈里窗”和認識自我的各種“妙招”，落實了課標貼近學
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1.1中學序曲教學目標情感、態度和價值觀目標:感受中學生活的希望與美好用樂觀、積極的心態迎接新的學習生活。能力目標:掌握方法調整心態積極適應變化積極面對新生活。知識目標:1.了解并掌握中學生活即將發生的種種變化包括學習、生活、交友等各方面的變化。2.認識到初中是人生的新起點。3.了解初中生活的特點以及初中階段在人生中的重要性。學情分析進入初中對學生來說意味著一個新
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一年級下冊道德與法治期末試卷班級__________姓名_________成績__________一、我會選。（50分，每題5分）1、發現同學的作業本掉在地上，應該（）A置之不理B幫助同學撿起來C、踩兩腳2、好朋友比你進
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課題第三單元第六課師生之間師生交往授課時間課時1課時課型新課實際授課時間教學目標知識與技能學會師生之間的禮儀。過程與方法認識到支持文明監督員工作的重要意義。情感態度價值觀認識到支持文明監督員工作的重要意義。講文明、樹信風。教學重點學會、掌握師生之間的禮儀。教學難點認識到支持文明監督員工作的重要意義。教學方法例證法、演示法、個別糾正法學習方法發現
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教學基本信息課題第二課學習新天地享受學習單元第一單元成長的節拍學科道德與法治學段第一學段年級初一年級教材書名：義務教育教科書道德與法治七年級上冊出版社：人民教育出版社1.教學背景分析1、教材分析（1）課標要求：課程標準第一部分“成長中的我”中的“認識自我”部分：正確對待學習壓力，克服厭學情緒和過度的考試焦慮，培養正確的學習觀念和成就動機。主動鍛煉個性
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部編版道德與法治一年級上冊教學計劃一、班級情況分析一年級新生入學不久，學生活動力特別強，活潑好動，特別是男孩子，又跑又叫的，注意力難以集中，學習習慣還處于自由散漫型狀態。在這個過程中進行思想品德教育就顯得尤為重要，希望通過本冊教學，努力使學生養成良好的生活、學習習慣，正確的人生觀、價值觀和道德觀。二、教材分析1.低年段教科書將課標提出的三經四緯課程框架，三經，即：兒童與
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七年級上冊道德與法治中學序曲教案(1)教學目標:1.通過學習，讓學生從小懷抱夢想，樹立目標，用健康向上的美好心靈去實現創新進取的人生。2.幫助學生確立正確的夢想在日常的學習生活中一步步實現自己的夢想教學重點、難點：1.重點、幫助學生確立正確的夢想。2.難點、是如何在日常的學習生活中一步步實現自己的夢想。教學過程：有夢想就有希望，有希望就有未來，我們每一個人都擁有自已的夢想，今天我
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同祖國和時代共成長做自信中國人統編道德與法治九年級上冊教材介紹九年級上冊教材編寫組201905江蘇徐州前言統編道德與法治九年級上冊教材自2015年3月啟動編寫以來在教育部教材局的直接關懷下在人民教育出版社的大力支持下在北京
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