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22我們奇妙的世界人教版三年級下冊教學目標1會認9個生字會寫11個生字重點2正確流利有感情地朗讀課文重點3理解課文內(nèi)容了解世界的奇妙所在體會文章的思想感情難點4領(lǐng)悟作者的表達方法學習作者按一定順序抓住
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22讀不完的大書教學目標1認識僅麻等9個生字會寫讀昆等10個字會寫高遠沉思等17個詞語2正確流利有感情地朗讀課文感受大自然的樂趣3聯(lián)系生活實際感悟課文內(nèi)容體會生動的語言教學重點1朗讀課文感
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統(tǒng)編版小學語文三年級下冊第七單元第22課我們奇妙的世界教學設(shè)計【教材分析】本單元以“奇妙的世界”為主題，編排了我們奇妙的世界海底世界火燒云3篇課文，從不同角度表現(xiàn)出大自然如同一位神奇的魔術(shù)師，把無窮無盡的奧秘隱藏在天地間。本單元的語文要素是“了解課文是從哪幾個方面把事物寫清楚的”，是本冊第三單元“了解課文是怎么圍繞一個意思把一段話寫清楚的”進一步提升。我們奇妙的世界是本單元第一篇課文，屬于
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22我們奇妙的世界教學目標：1.認識藏、呈等11個生字學寫寸、呈、幻等13個生字。指導寫好蠟、燭、幼等左右結(jié)構(gòu)的字，幻書寫時注意“幺”和“纟”的區(qū)別。2.能讀準字音，有感情地朗讀課文，通過朗讀表達出世界的奇妙。3.了解課文從哪幾個方面寫出了世界的奇妙。4.初步學習整合信息，學習怎樣介紹奇妙的世界。教學重點：理解、感悟世界的奇妙，體會作者的思想感情，激發(fā)熱愛世界的思想感情。教學難
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統(tǒng)編三下22課我們奇妙的世界第一課時教材解讀:我們奇妙的世界為統(tǒng)編本教材三年級下冊第七單元第一篇課文?！鞍l(fā)現(xiàn)天地間隱藏的無窮無盡的奧秘”為本單元的人文主題，“了解課文是從哪幾個方面把事情寫清楚的，初步學習整合信息，介紹一種事物?！睘楸締卧?em>語文要素。作者是怎樣把奇妙的世界寫清楚？主要從兩個方面來寫：天空和大地。你看天空”和“你看大地”兩句在課文中起提示性作用。根據(jù)這一結(jié)構(gòu)特點，第一課時的教學
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我們奇妙的世界教學設(shè)計一、教學目標1.認識“呈、雕”等8個生字，會寫“呈、幻”等13個字，會寫“奇妙、飛行”等24個詞語。2.有感情地朗讀課文。能說出課文分別是從哪些方面來寫天空和大地的。3.能結(jié)合生活經(jīng)驗，理解“一切看上去都是有生命的”這句話的含義。4.能仿照例句，寫自己發(fā)現(xiàn)的普通而美的事物。二、教學過程第一課時（一）導入，揭示課題1.（出示單元導語圖）看，圖上的小
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我們奇妙的世界第二課時教學設(shè)計教學目標：1.有感情地朗讀課文，體會課文是從哪幾個方面來寫天空的。2.借助關(guān)鍵詞，聯(lián)系上下文或結(jié)合生活經(jīng)驗，理解句子和段的意思。3.能仿照例句，寫自己發(fā)現(xiàn)的普通而美的事物。教學重點：學習課文是按照順序從幾個方面把天空寫清楚的。教學難點：學習課文，聯(lián)系生活，寫一寫普通事物，初步理解“一切看上去都是有生命的”的含義。教學過程：1、出示課題，回
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讀不完的大書教學反思讀不完的大書這篇文章是小學語文三年級上冊第七單元中的一篇精讀課文課文體現(xiàn)了大自然的奧秘和樂趣從而培養(yǎng)學生的觀察能力激發(fā)學生熱愛大自然的情感探究大自然的奧秘課文的重點是聯(lián)系上下文理解重點句子的意思感受本文語言
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22讀不完的大書三年級上1認識本課的13個生字2理解作者為什么把大自然稱為一本讀不完的大書3培養(yǎng)學生的朗讀能力使學生明白大自然里有無窮的奧秘和極大的學問是一本讀不完的大書的道理并學習我善于觀察的好習慣教學目標第一課
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學習要求一：【讀一讀】讀準字音，讀通句子，難讀的句子多讀幾遍?！鞠胍幌搿孔x完課文，你知道了些什么？最快活的時刻渾身的羽翎舒暢地呼吸著驚愕地問焐得熱騰騰春天的黎明滹沱河岸快速（）抖動最激動（）時刻飛（）可高了張開（）翅膀仔細（）找地的得的地父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。學習要求二：1.輕聲讀一讀3-6自然段。2.同桌間討論
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22我們奇妙的世界人教版三年級下冊第二課時課時目標1理解課文內(nèi)容了解世界的奇妙所在體會文章的思想感情重點2領(lǐng)悟作者的表達方法學習作者按一定順序抓住事物特點描寫的寫作方法難點復習導入思考課文是按什么順序?qū)懙膹?/p>
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我們奇妙的世界教學設(shè)計教學目標：1.能夠正確流利的朗讀課文。2.通過學生自主朗讀，了解課文描寫的奇妙的事物有哪些，大致了解其特點，感受世界的奇妙。3.初步讓學生感受可以用思維導圖的方式來閱讀課文掌握作者抓住一定順序描寫事物的方法。教學重點：了解課文描寫的奇妙的事物有哪些，感受世界的奇妙。教學難點：理解、感悟世界的奇妙；掌握作者抓住一定順序描寫事物的方法。教學準備：教學課件教
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我們奇妙的世界第二課時教學設(shè)計教學目標：1.能有感情地朗讀課文，充分感受世界的奇妙和發(fā)現(xiàn)的快樂；2.知道課文從哪幾個方面寫了世界的奇妙；3.抓關(guān)鍵詞語，學習整合各種信息，表現(xiàn)世界的奇妙。初步學習用比喻的方式表達美。教學重點：理解、感悟世界的奇妙，體會作者的思想感情，激發(fā)學生熱愛世界的思想感情。教學難點：感悟世界的奇妙，學習把事物寫具體。教學準備：多媒體課件、課前收集觀察奇妙的事物
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我們奇妙的世界引入新課同學們，你覺得我們這個世界是怎樣的一個世界？我們一起去看看吧！引入新課三桅船：船的一種。它的船體結(jié)構(gòu)更加合理，有三根桅桿，能利用65度角以內(nèi)的風行駛，能裝載大量生活必需品，可以在海上連續(xù)待上數(shù)月，甚至可以環(huán)繞地球航行。字詞識讀chn部首：筆畫：組詞：造句：口7呈現(xiàn)呈上春天到了，家鄉(xiāng)呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。字詞識讀hun部首：筆畫：組詞
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讀不完的大書說課稿一課標教材讀不完的大書這篇文章是小學語文三年級上冊第七單元中的一篇精讀課文課文體現(xiàn)了大自然的奧秘和樂趣從而培養(yǎng)學生的觀察能力激發(fā)學生熱愛大自然的情感探究大自然的奧秘課文的重點是聯(lián)系上下文理解重點句子的意思感
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22.父親、樹林和鳥（第一課時）教學目標：1.整體感知課文，讀通課文，學習生字“霧、露、蒙、鼻”。2.品讀文本詩一般的語言，感知父親形象，初步感知“我”和父親表現(xiàn)的不同。3.默讀課文，初步感受父親對樹林、鳥兒的愛。課前談話：小朋友們，上課之前我們先來聊聊天。你們喜歡春天嗎？你喜歡春天的什么呢？（你真善于觀察生活）那你們在春天都喜歡干些什么呢？真開心！看著你們高舉的小手，老
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部編版小學語文三年級下冊第七單元我們奇妙的世界第一課時教學設(shè)計【設(shè)計理念】我們奇妙的世界這是一篇短小精美、條理清晰、語言生動的寫景散文，通過具體描寫天空中的繽紛色彩、奇妙形狀和大地上豐富的財富，表達了作者對大自然、對奇妙世界的熱愛。散文是一種主觀性很強的文體，是個性情懷的見證，表現(xiàn)自我的真情實感，言“我”之志，抒“我”之情。中國人通常將散文稱為“美文”。它美在情感，美在構(gòu)思，更美在語言。我
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22我們奇妙的世界教學設(shè)計教學目標知識與能力：1、認識“幻、呈”等11個生字會寫“呈、幻、蠟、燭、誘、潤、乘、芒、劍、普、通、模、型”13個生字。2、能讀準字音，有感情地朗讀課文通過朗讀表達出世界的奇妙。3、了解課文從哪幾個方面寫出了世界的奇妙。4、學習抓住事物特點描寫的方法。過程與方法:引導法、小組合作交流的學習方法。情感態(tài)度與價值觀：體會作者的思想感情，激發(fā)熱愛世界的思
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22讀不完的大書第一課時一給下列加點字選擇正確的讀音竹筍snshn秋高氣爽sungshung一副ff畫冊chc二組詞語麻旋寸副床放才幅三把下列詞語補充完整浮云走
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