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寫作學習擴寫1了解什么是擴寫，了解擴寫的命題形式。2掌握擴寫的方法與技巧。3寫作實踐，實戰(zhàn)演練。一、導入新課同學們，我們平時的習作常常要求內容充實，感情豐富。要做到這個，擴寫就是一項基本
上傳時間：2020-03-28 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：98
寫作有創(chuàng)意地表達教學目標知識與技能理解有創(chuàng)意地表達的概念把握有創(chuàng)意地表達要注意的幾個方面過程與方法通過講解習作內容并配以示例讓學生掌握有創(chuàng)意地表達的方法讓作文出彩情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和獨特的審美素養(yǎng)學法指導討論法
上傳時間：2023-10-25 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
因此在動筆之前需要布局謀篇安排好文章的結構做到全局在胸。怎樣布局謀篇安排好文章的結構呢請跟隨老師一起走進今天的課堂。要建一座高樓第一步應該做什么工人們按照什么來建圖紙也就是設計圖。作文也一樣講究布
上傳時間：2020-03-28 | 頁數(shù)：47 | 格式：PPT | 瀏覽：58
寫作布局謀篇1理解布局謀篇的概念。2學習布局謀篇的方法。3將布局謀篇的方法靈活運用到寫作實踐中。一、導入新課“謀定而后動”出自孫子兵法，意思是謀劃準確周到之后再行動。這種方式，往往會起到
上傳時間：2020-03-28 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOC | 瀏覽：127
寫作布局謀篇教學目標知識與技能能運用恰當?shù)捻樞蚝托路f的結構形式進行寫作努力提升寫作水平過程與方法通過對學生習作佳作在結構上的探討提高學生謀篇布局的能力引導學生針對本單元的訓練內容結合學過的課文所運用的謀篇布局的方法讓學生嘗試為
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修改是寫作中一個不可缺少的重要步驟，是提高文章質量的有效途徑。那么，作文修改有哪些基本要求和方法呢今天，我們一起學習寫作中如何“修改潤色”。曹雪芹寫紅樓夢，“批閱十載，增刪五次”。托爾斯泰寫安娜卡
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寫作修改潤色教學目標知識與技能掌握修改潤色的方法能夠根據(jù)基本要求修改自己的文章過程與方法通過講解示例引導學生能夠掌握修改文章的要求和技法情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生修改潤色精益求精的審美素養(yǎng)學法指導討論法和演練法寫作修改點評教
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寫作學習擴寫1.理解什么是擴寫；明確擴寫不但要忠于原文，而且要圍繞原文中心選擇合適的擴寫點。（重點）2.理解不同體裁的文章，如記敘性文章、說明性文章、議論性文章等在擴寫時有不同的要求。（重點）3.根據(jù)要
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寫作修改潤色1了解修改環(huán)節(jié)在寫作中的重要作用，明確好作品不僅是寫出來的，更是改出來的。2學習修改文章的原則和方法，理解什么是“言”的修改與“意”的修改，以及怎樣進行“言”和“意”的修改。3
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第二單元寫作審題立意人教版九年級下冊1學習如何審題立意掌握方法確保作文不跑題不偏題2通過練習進一步提高作文水平很多同學在作文中經(jīng)常跑題偏題或者作文內容俗套不新導致作文低分甚至無分究其原因是沒有審準題審偏
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蘇軾曾說“文章最忌隨人后。”李漁也說“夫新也者，天下事物之美稱也，而于文章一道較之他物尤加倍焉。”可見作文具有新意非常重要，讀者都喜歡看到有新意的文章。尤其在考試中，一篇富有新意的文章才會在眾多的
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寫作學習擴寫教學目標知識與技能明確什么是擴寫掌握擴寫的基本要求和方法能熟練運用擴寫這種作文訓練形式過程與方法講解擴寫的相關知識讓學生了解擴寫的步驟與方法注意事項通過朗讀交流示例讓學生體會擴寫的寫法情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生
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第四單元寫作修改潤色人教版九年級下冊學習并掌握從言和意兩方面對文章進行修改的方法養(yǎng)成勤改的寫作習慣提高修改文章的能力進而提升作文水平同學們我們看到的文學作品都是作者一次寫成功的嗎不是比如曹雪芹寫成文學巨著紅樓夢
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寫作審題立意教學目標知識與技能了解審題立意的常見方法讓學生學會根據(jù)所給的文題審題過程與方法結合示例講解作文審題立意的方法進行作文審題立意的實踐訓練讓學生把握審題立意的方法情感態(tài)度與價值觀通過審題立意的寫作實踐訓練提高學生對人生
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寫作審題立意1了解審題、立意的概念。2掌握審題、立意的寫作技巧。3進行寫作實踐，提升審題立意的能力。一、概念導入審題就是審察題目，明確題目的要求，立意就是確立最主要的思想內容。認真審題
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在動筆寫作文之前，要對作文題目做一番研究，徹底弄清題目的含義，即審題。這是寫作文的第一步，而且是作文成敗關鍵性的一步。古人云“意猶帥也。”文章的立意就是確立文章最主要的思想內容。也就是說，立意是作
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部編版九年級上冊語文教案全冊共126頁1祖國啊我親愛的祖國知識與技能1理解積累干癟疲憊簇新迷惘緋紅噴薄等詞語2了解舒婷的詩在委婉曲折中表達心聲的特點過程與方法1理解詩中的藝術形象領會詩歌蘊含的深沉情感培養(yǎng)解讀詩
上傳時間：2023-10-25 | 頁數(shù)：125 | 格式：DOCX | 瀏覽：29
寫作有創(chuàng)意地表達1學習在作文中有創(chuàng)意地進行表達的方法。2能夠從選材、角度、語言表達、表現(xiàn)形式等方面進行創(chuàng)新，提高作文水平。一、概念導入所謂有創(chuàng)意地表達，就是在表達時要有新意、有個性、不落俗
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