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16驅遣我們的想象1把握作者的主要觀點,理清作者的論證思路。2品味文中意蘊深刻的語言。3理解文章內容,學習欣賞文藝作品的方法。1品味文中意蘊深刻的語言。2理解文章內容,學習欣賞文藝作品的方法。:一課時一師一優課一課一名師(設計者:)一、導入新課同學們,三年以來的語文課堂上,我們已學習了不少經典篇目,它們大多都具有很高的
上傳時間:2023-06-26 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:12
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看到桃花,你會想到什么看到雪,你會想到什么那么,閱讀文章,欣賞文藝作品時,你是如何驅遣想象力的呢現在就讓我們走進課文,讓著名的語文教育大師葉圣陶先生告訴你如何驅遣想象。16驅遣我們的想象1.整體感知文
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部編版九年級上冊語文教案全冊共126頁1祖國啊我親愛的祖國知識與技能1理解積累干癟疲憊簇新迷惘緋紅噴薄等詞語2了解舒婷的詩在委婉曲折中表達心聲的特點過程與方法1理解詩中的藝術形象領會詩歌蘊含的深沉情感培養解讀詩
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16孤獨之旅【知識與技能】1理解并積累“一落千丈、置之不理、歇斯底里”等詞語。2理解小說內容,體會標題的含義。【過程與方法】1理清故事情節,把握課文主題。2體會小說中環境描寫和細節描寫對表現人物性格的作用,品味小說精美傳神的語言。【情感、態度與價值觀】感悟人物的成長歷程,擴展視野,豐富情感體驗,樹立堅定信念,培養戰勝困難的勇氣。1體驗成長的感受。2理解細節描寫對表現人物的作用
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驅遣我們的想象導學案【學習目標】1.能夠把握作者的主要觀點,理清作者的論證思路。2.能夠品味文中意蘊深刻的語言。3.理解文章內容,學會欣賞文藝作品的方法。【教學過程】一新課導入三年以來的語文課堂
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16孤獨之旅1把握小說內容,理解小說主題,感悟“成長”的含義。2欣賞小說飽含詩意的語言,體會細膩的環境描寫的作用。一、導入新課老人說:孤獨是生了一大堆兒女,到老了卻沒有一個留在身邊。老師說:當我站在講臺上,精心準備的課卻無法激起學生們學習熱情的時候,我會覺得我成了一個孤獨的表演者。同學們,你們有沒有感到孤獨的時候呢?咱們一起交流一下。(學生自由發言)可以說每個人都有不一樣的孤獨,今天咱們一
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部編版九年級上冊語文教案(全冊,共75頁)部編版九年級上冊語文01.沁園春雪教案.doc部編版九年級上冊語文02.我愛這土地教案.doc部編版九年級上冊語文03.鄉愁教案.doc部編版九年級上冊語文04.你是人間的四月天教案.doc部編版九年級上冊語文05.我看教案.doc部編版九年級上冊語文06.敬業與樂業教案.doc部編版九年級上冊語文07.就英法聯軍遠征中國給巴勒特
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16驅遣我們的想象1把握核心概念,梳理概念間的關系,理解文章的主要觀點。2領會作者鑒賞文學作品的思想方法,品味文中意蘊深刻的語言。3培養愛閱讀的良好習慣,體驗閱讀的快樂。一、導入新課同學們
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16驅遣我們的想象教學目標知識與技能把握作者的主要觀點理清作者的論證思路理解文章內容學習欣賞文藝作品的方法過程與方法以一詩一文為例深入淺出地闡明欣賞文藝作品的方法品味文中意蘊深刻的語言揣摩體會其中蘊含的情感價值取向情感
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16驅遣我們的想象葉圣陶人教版九年級下冊在前面幾課我們學到一些欣賞藝術作品的方法在語文課堂上我們學到很多經典的文學作品它們大多有很高的文學價值誰能總結一下欣賞這些文藝作品我們應該注意什么呢同學們回答得都不錯但今天我要
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