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16.雷雨教學目標1.會認“壓、蟬”等5個生字，會寫“雷、烏”等9個生字。2.能說出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化，能在語境中體會“壓、垂、掛”等詞語運用的好處，并抄寫句子。3.能說出自己見到過的雨
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語文園地八教學目標1.能借助形聲字構字規律，認識“鉤、鏟”等10個生字。積累近義詞，能選用詞語說句子。能根據提示想象畫面，仿照例句寫句子。2.了解“礻、衤”“冫、氵”所代表的不同意思，能區分這些偏
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語文園地七教學目標1.認識“掃、帚”等11個生字，積累多音字“掃”。能認讀有關清潔工具和清潔活動的詞語。2.用多種方法猜字的讀音和意思，并查字典驗證。學習含有“好像”“像似的”“像一樣”的比喻句
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語文園地三教學目標1.認識“津、溜”等9個生字；積累“甜津津、酸溜溜”這樣的詞語；并能說句子。2.能借助形旁猜測字義，準確選用形聲字并查字典驗證。3.知道“鹿、金”等字可作部首，能用這些部首查字典
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統編二語下16雷雨雷雨烏云氣壓低垂窗戶liywynqydchuchunghu清新qngxn迎面yngmin撲來pli閃電雷聲房子黑沉沉shndinlishngfngzihichnchn
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語文園地五教學目標1.認識生字詞，熟讀生字詞，學習偏旁“廠”“穴”。2.能理解并積累含“笑”字的詞語，并選詞演一演；能發現“教誨、尋找”這類詞語的特點，了解這些詞語的意思。3.能根據提示語讀出句
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新課導入要下雨了！課文16雷雨1.認識“壓、蟬”等6個生字，會寫“雷、烏”等9個字，會寫“雷雨、烏云”等8個詞語。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.能說出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化，能在語境中體會“壓”“垂”“掛”等詞語運用的好處，并抄寫句子。4.能說出自己見到過的雨及下雨時的情景。學習目標知識錦囊下雨天為什么會打雷？下雨天氣，厚厚的云層在空中
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語文園地六教學目標1.認識“博、館”等8個生字。認讀有關場所名稱的詞語，學習利用場所名稱識字。能正確書寫結構易錯、易多寫或少寫筆畫的字。2.能運用學過的方法猜出詞語的意思，并能說出理解詞語的方法
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語文園地一教學目標1.借助公園導覽圖認讀6個詞語，會認10個生字；有在生活中主動識字的意識，注重養成在生活中識字的習慣。2.能根據提示，寫好左上包圍和左下包圍的字，注意不同部分的伸展。3.能根據語境
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語文園地四教學目標1.認識“陀、螺”等10個生字。能認讀有關玩具名稱的詞語。能說出自己玩過的玩具。2.能把自己積累的描寫心情的詞語分類寫下來。能仿照例句，用“一會兒一會兒一會兒”說句子。3.掌握三
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雷雨根據統編教材整理二年級語文下冊會寫字li音序：L結構：上下偏旁：筆畫數：13組詞：雷雨雷電雷聲造句：筆順：雷雨天氣的時候不能躲在樹下。w音序：W結構：獨體偏旁：筆畫數：4組詞：烏黑烏鴉烏賊造句：筆順：她有一頭烏黑發亮的長發。丿灬hi音序：H結構：上下偏旁：筆畫數：12組詞：黑色黑紙黑屋造句：筆
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bindn第1課時第2課時在該詞中讀輕聲單獨時可讀一聲和四聲生在樹上落在肩上干活躺下休息靠墻猜一猜扁擔第1課時bindn朱德18861976字玉階四川人中國共產黨中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者
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語文園地五我能根據字形特點判斷怎么連結合部首了解字義帶有夆的漢字大多讀fen識字加油站愛幕掃墓開慕mmmso幕是指起到遮蓋阻隔作用使外部看不見內部的大布帶有莫的漢字有些讀mu識字加油站吵飯
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16朱德的扁擔教學目標1.會認“朱、德、扁”等15個生字，會寫“扁、擔、志”等8個生字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.掌握課文的主要內容，感受朱德同志和戰士們同甘共苦的精神，激發學生對革命先輩的敬愛之情。重點難點重點：在讀中體會朱德同志的高貴品質和戰士們對朱德的敬愛之情。難點：感悟朱德與戰士們同甘共苦的高尚品質，培養對革命領袖的敬愛之情。教學準備教師：生詞卡片、多媒體課
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語文園地三第課時第課時第課時彈鋼琴第課時識字加油站捏泥人識字加油站滾鐵環識字加油站識字加油站蕩秋千滑滑梯識字加油站這些詞有什么共同特點識字加油站我發現這九個詞語描寫的都是學生在課堂之外
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語文園地八試著給下面的動物分類看看誰的分法多識字加油站我知道給動物分類的方法很多可以根據活動方式來分可以根據飲食習慣來分還可以根據腿腳的數量來分等等狼猩識字加油站鶴識字加油站蛇鴿羚識字加油站蚯蚓識字
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寓言二則引入新課寓言就是用假托的故事或自然物的擬人手法，告訴我們一個深刻道理的文學體裁。今天我們要學的寓言是亡羊補牢與揠苗助長。讓我們一起去課文中看看吧！寓言寓言是民間的口頭創作。在先秦諸子百家的著作中，經常采用寓言闡明道理，保存了許多當時流行的優秀寓言。如：亡鈇、攘雞、揠苗助長、自相矛盾、鄭人買履、守株待兔、刻舟求劍、畫蛇添足等，其中莊子與韓非子收錄最多。引入新課字詞識讀組詞：死亡
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語文園地二教學目標1.會認11個生字，認讀表示職業名稱的詞語，能發現這兩類詞語的特點，能選擇詞語說句子。初步掌握寫好字的方法。2.展開想象，能運用比喻的修辭手法寫句子，體會同一詞語在不同語境里有不
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創新教案朱德的扁擔教學設計第二課時教學設想抓關鍵詞藏同甘共苦勸做扁擔學習課文了解朱德同志與紅軍戰士一起挑糧的事跡體會朱德同志以身作則與戰士們同甘共苦的高尚品質感受朱德同志與戰士同甘共苦的品質激發學生對革命先輩的愛戴
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