人教部編版二年級下冊道德與法制15《堅(jiān)持才會(huì)有收獲》教案（安徽部級優(yōu)課）.doc

堅(jiān)持才會(huì)有收獲教材分析：堅(jiān)持才會(huì)有收獲是部編版二年級下冊道德與法治中第四單元“我會(huì)努力的”中的第三課。本課進(jìn)入毅力主題。一方面是針對學(xué)習(xí)上有放棄心態(tài)的學(xué)生，另一方面是普遍的毅力培養(yǎng)。毅力和堅(jiān)韌是耐受性品質(zhì)，后天可塑性很大。本課引導(dǎo)學(xué)生從自身體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)“小堅(jiān)持”帶來的差異，從而逐漸培育其長遠(yuǎn)眼光，以及堅(jiān)持下去的動(dòng)力。學(xué)情分析：小學(xué)二年級的學(xué)生，已經(jīng)過了剛進(jìn)校時(shí)的新鮮勁，在

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部編版二年級上冊道德與法制5 我愛我們班 教案.doc

教學(xué)課題第5課我愛我們班課型新授授課時(shí)間教學(xué)課時(shí)二課時(shí)備課教師教學(xué)目標(biāo)1、熱愛同學(xué)、老師和班集體，有集體榮譽(yù)感和班級主人翁意識(shí)。2、知道自己是班集體的一員，自己的成長離不開班集體，通過設(shè)

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部編版二年級下冊道德與法制5《健康游戲我常玩》教案（四川部級優(yōu)課）.docx

健康游戲我常玩教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本課選擇部編教材道德與法治二年級下冊第二單元我們好好玩。本單元通過選擇健康的游戲玩、了解傳統(tǒng)游戲的玩法、創(chuàng)造性地改進(jìn)游戲的玩法以及安全地玩游戲等課題內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生更健康、更有創(chuàng)意、更安全地玩游戲，使他們有意識(shí)地通過玩游戲獲得成長。第五課是本單元的開篇內(nèi)容，目的在于引導(dǎo)學(xué)生樹立健康游戲的觀念，學(xué)習(xí)辨別有益、健康的游戲

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部編版二年級上冊道德與法制14.家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我-課件-天津部級優(yōu)課.ppt

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部編版二年級上冊道德與法制全冊教案+課件（配套版）全冊打包下載共1.48G.rar

部編版二年級上冊道德與法制全冊教案+課件（配套版）全冊打包下載共1.48G資源為網(wǎng)盤的下載鏈接ltimgsrc=style=float:nonetitle=3

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部編版二年級下冊道德與法制11《我是一張紙》教案（廣東部級優(yōu)課）.doc

人教版道德與法治二年級下冊我是一張紙教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】本課是人教版道德與法治二年級下冊第三單元中的第三課。本單元以綠色小衛(wèi)士為題，承接一年級下冊我和大自然和中年段四年級上冊的讓生活多一些綠色，起到過渡的作用，使綠色與環(huán)保主題得以保持延續(xù)。我是一張紙主要介紹了我們的生活離不開紙、紙的來源、紙的苦與樂幾個(gè)方面的內(nèi)容，旨在引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)紙張、節(jié)約用紙，成長為綠色小衛(wèi)士。【學(xué)情分析】二年級學(xué)生對綠

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部編版二年級上冊道德與法制11《大家排排隊(duì)》教案（浙江部級優(yōu)課）.doc

課題大家排好隊(duì)（部編版二年級上冊第11課）課時(shí)第一課時(shí)執(zhí)教一、教材與學(xué)情分析（一）教材分析：單元主題分析：本課選自部編版道德與法治二年級上冊第三單元第11課，本單元以“我們在公共場所”為主題，分為這些是大家的、我們不亂扔、大家排好隊(duì)、我們小點(diǎn)兒聲四課，通過愛護(hù)身邊的公共財(cái)產(chǎn)、保護(hù)公共環(huán)境、遵守秩序和規(guī)則、公共場合不能喧嘩等方面，了解公共場所中的文明禮儀，其中大家排好隊(duì)側(cè)重引導(dǎo)學(xué)

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部編版二年級上冊道德與法制14.家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我-教案-天津部級優(yōu)課.docx

我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么教學(xué)設(shè)計(jì)部編版道德與法治二年級上冊第十四課第1課時(shí)教材分析1.我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么是部編版道德與法治二年級上冊第十四課第一課時(shí)的內(nèi)容。重點(diǎn)在于讓學(xué)生知道家鄉(xiāng)物產(chǎn)的有哪些，體會(huì)其獨(dú)特性，樹立學(xué)生保護(hù)家鄉(xiāng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的法制意識(shí)。2.體會(huì)家鄉(xiāng)物產(chǎn)凝結(jié)著自然的恩賜和家鄉(xiāng)人的智慧。本課就“家鄉(xiāng)的物產(chǎn)是什么”為話題，對學(xué)生加強(qiáng)品德教育，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立熱愛家鄉(xiāng)的意識(shí)。3.根據(jù)教材特點(diǎn)

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部編版二年級下冊道德與法制10《清晰空氣是個(gè)寶》教案（湖北部級優(yōu)課）.docx

10、清新空氣是個(gè)寶一、課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容環(huán)境教育是提高全民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本內(nèi)容之一。課程標(biāo)準(zhǔn)將引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)“保護(hù)環(huán)境”列為本課程培養(yǎng)的“行為與習(xí)慣”目標(biāo)之一。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中“負(fù)責(zé)任，有愛心地生活”第8條，要求低年級學(xué)生“為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事”。本課是第三單元“綠色小衛(wèi)士”中的第二課，保護(hù)空氣質(zhì)量、學(xué)會(huì)應(yīng)對大氣污染天氣是環(huán)境教育的重要內(nèi)容之一。本課的主要任務(wù)在于引導(dǎo)學(xué)生了解相關(guān)知識(shí)

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部編版二年級下冊道德與法制2《學(xué)做“快樂鳥”》教案（浙江部級優(yōu)課）.docx

快樂大聲說煩惱我不怕二下第一單元學(xué)做“快樂鳥”第一課時(shí)教學(xué)【教材分析】學(xué)做“快樂鳥”是小學(xué)二年級道德與法治下冊第一單的第二課。這課著眼于從自我角度，引導(dǎo)學(xué)生初步明白快樂與不快樂都是人生的必有內(nèi)容，學(xué)習(xí)辨識(shí)快樂的正當(dāng)性，掌握疏導(dǎo)消極情緒的簡單方法，使學(xué)生成為一只積極向上的“快樂鳥”。根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，本課教學(xué)安排兩課時(shí)完成。第一課時(shí)教學(xué)要完成兩個(gè)板塊內(nèi)容。“我很快樂”板塊從回憶日

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部編版二年級上冊道德與法制6《班級生活有規(guī)則》教案（吉林部級優(yōu)課）.doc

教學(xué)設(shè)計(jì)課題：班級生活有規(guī)則教材：人教2011課標(biāo)版（部編）小學(xué)道德與法治二年級上冊第二單元第二課教材分析：班級生活有規(guī)則是小學(xué)二年級上冊道德與法治第二單元“我們的班級”中的第二課，教學(xué)課時(shí)為1課時(shí)。本單元針對二年級兒童的年齡成長特點(diǎn)，讓學(xué)生感受集體生活中的規(guī)則無處不在，并通過體驗(yàn)、調(diào)查、對比、觀察等方法認(rèn)識(shí)規(guī)則的存在意義，進(jìn)一步體會(huì)規(guī)則與生活的密切關(guān)系，提高

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部編版二年級上冊道德與法制1《假期有收獲》教案（安徽部級優(yōu)課）.docx

假期有收獲教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)情分析：品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)提出愉快、積極地生活是兒童生活的主調(diào)，它旨在使兒童獲得對社會(huì)、對生活的積極體驗(yàn)，懂得和諧的集體生活的重要性，發(fā)展主體意識(shí)，形成開朗、進(jìn)取的個(gè)性品質(zhì)，為兒童形成樂觀向上的生活態(tài)度奠定基礎(chǔ)。二年級的學(xué)生剛剛經(jīng)歷了小學(xué)階段的第一個(gè)暑假，假期生活各具特色，內(nèi)心充滿與同學(xué)分享的期待。然而，限于年齡特點(diǎn)，他們還不善于表達(dá)自己的所見所聞所感，假期有收獲一課

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部編版二年級上冊道德與法制4 團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋 教案.doc

教學(xué)課題第4課團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋課型新授授課時(shí)間教學(xué)課時(shí)二課時(shí)備課教師教學(xué)目標(biāo)1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，知道中秋節(jié)是家人團(tuán)聚的節(jié)日。2、制作月餅，感受與教師、同伴共慶佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛教

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部編版二年級上冊道德與法制15 可親可敬的家鄉(xiāng)人 教案.doc

教學(xué)課題第15課可親可敬的家鄉(xiāng)人課型新授授課時(shí)間教學(xué)課時(shí)二課時(shí)備課教師教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)人為家鄉(xiāng)為祖國做出的貢獻(xiàn)，并感受他們所具有的重慶精神。2、在認(rèn)識(shí)和了解中，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)人的感

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部編版二年級下冊道德與法制8《安全的玩》教案（河北部級優(yōu)課）.doc

安全地玩教學(xué)設(shè)計(jì)【教材簡介】教材版本：人民教育出版社道德與法治所屬學(xué)段：二年級下冊本課位置：第二單元“我們好好玩”第8課【教學(xué)目標(biāo)】1、能夠識(shí)別生活及游戲中的安全隱患，自覺地遠(yuǎn)離危險(xiǎn)；2、形成安全地生活與游戲的意識(shí)，能夠?yàn)樽陨淼陌踩砷L負(fù)責(zé)；3、初步養(yǎng)成關(guān)心他人安全的意識(shí)與責(zé)任感【課前準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：制作課件【活動(dòng)過程】教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)預(yù)期學(xué)生反應(yīng)設(shè)計(jì)意圖說明談話

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部編版二年級下冊道德與法制13《我能行》教案（安徽部級優(yōu)課）.doc

教學(xué)設(shè)計(jì)方案【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育教科書（部編人教版）二年級下冊道德與法治第四單元第13課我能行第5253頁內(nèi)容“我也能行”和繪本故事。【教材分析】：本節(jié)課聚焦學(xué)生自信心的呵護(hù)與培育。在第一課時(shí)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“不行之處”的基礎(chǔ)上，感知大家都有需要再努力的地方，樹立“今天還不行，明天可能行”的發(fā)展觀，通過互相幫助，鼓舞起學(xué)生的自信。【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)擁有自信，其實(shí)每個(gè)人都可以做的更好，多

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部編版二年級下冊道德與法制9《小水滴的訴說》教案（遼寧部級優(yōu)課）.doc

小學(xué)品德學(xué)科一師一優(yōu)課教學(xué)設(shè)計(jì)模板課題：小水滴的訴說版本人教版年級二年級學(xué)校教師姓名課時(shí)二年級下冊第三單元第一課一、教材簡析：本課是人教版道德與法治第三單元綠色小衛(wèi)士第一課，第三單元的內(nèi)容設(shè)計(jì)旨在告訴同學(xué)們要愛護(hù)并保護(hù)環(huán)境。本課主要講告訴孩子們要愛惜并保護(hù)生命之源水。通過欣賞水的美以及了解水的重要性讓孩子們喜愛水，隨即了解水資源遭到破壞的現(xiàn)狀讓孩子們心生憐愛，從而產(chǎn)生保護(hù)

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部編版二年級下冊道德與法制1《挑戰(zhàn)第一次》教案（海南部級優(yōu)課）.docx

挑戰(zhàn)第一次教案一、教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)第一次的成長因素2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)辨析適宜的挑戰(zhàn)及其方式方法。3.體驗(yàn)一起挑戰(zhàn)，共同成長帶來的愉悅。二、教學(xué)重點(diǎn)1.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)第一次的成長因素。2.體驗(yàn)一起挑戰(zhàn)，共同成長帶來的愉悅。三、教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)辨析適宜的挑戰(zhàn)及其方式方法。四、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件五、教學(xué)過程（1）導(dǎo)入1.繪本故事，快問快答（2

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人教部編版二年級下冊道德與法制15《堅(jiān)持才會(huì)有收獲》課件（安徽部級優(yōu)課）.pptx

15.堅(jiān)持才會(huì)有收獲活動(dòng)一：我們都堅(jiān)持過聽他人堅(jiān)持的故事活動(dòng)一：我們都堅(jiān)持過講自己堅(jiān)持的故事活動(dòng)要求：1.想一想，你堅(jiān)持得最久的經(jīng)歷是什么。2.把這件事與小組成員一起分享，并說說當(dāng)時(shí)的感受。3.小組成員輪流發(fā)言。活動(dòng)一：我們都堅(jiān)持過講國旗班的故事活動(dòng)一：我們都堅(jiān)持過課中小游戲：踢正步游戲規(guī)則：1.聽老師口令，并作出相應(yīng)動(dòng)作。2

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部編版二年級下冊道德與法制4《試種一粒籽》教案（天津部級優(yōu)課）.docx

試種一粒籽教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過課前搜集種子，課上利用摸一摸、看一看、比一比等方式，認(rèn)識(shí)種子，知道種子形態(tài)各異，顏色不一。2、通過觀看視頻、資料、微課等相關(guān)資源，掌握種植種子的方法和注意事項(xiàng)，激起想要種植的欲望。3、通過動(dòng)手親自嘗試種植，并激勵(lì)堅(jiān)持觀察、記錄，體會(huì)種植樂趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握種子的挑選及種植方法和注意事項(xiàng)，能夠獨(dú)自完成種，體會(huì)種植的快樂。教材分析：本課是部編教材二

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