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部編版三年級下冊語文口語交際勸告說課稿完整文檔統(tǒng)編教材語文三年級下冊第七單元口語交際勸說說課稿今日我說課的題目是統(tǒng)編教材小學語文三年級下冊第七單元口語交際勸說我主要從以下六個方面進展說課一說
上傳時間：2024-06-26 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
創(chuàng)新教案我們做朋友教學設計教學設想在交際互動中學生能初步說清自己的觀點認真傾聽并了解別人的講話內(nèi)容態(tài)度大方有禮貌在交流中發(fā)展口語交際能力能講清楚想和誰交朋友及原因能在交際中準確表達自己的情感能學會自我賞識及賞識他人能
上傳時間：2023-12-29 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
創(chuàng)新教案口語交際課學會商量教學設想利用教學情境引導學生在說清自己的想法評價誰說得好的過程中增強表達傾聽應對的能力通過多種形式的演練引導學生聯(lián)系生活學會商量交流的雙方都要注意互相尊重互相理解說話要想好再說避免口頭禪
上傳時間：2023-12-29 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：5
5口語交際安慰第一課時課時目標1有表達的興趣和自信學會說安慰別人的話重點2能借助語調(diào)手勢等恰當?shù)乇磉_自己的情感難點1閱讀教材明確交際的內(nèi)容與要求利用教材選擇合適的方式進行安慰借助語調(diào)手勢等恰當?shù)乇磉_自己
上傳時間：2023-11-22 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：7
口語交際我最喜歡的人物形象教學目標1.能分條講述，把理由說清楚。2.聽人說話能抓住重點。教學重難點在闡述理由的過程中，能有一定的聯(lián)系和豐富性。教學課時1課時一、回顧民間故事1.回顧閱讀經(jīng)驗。一本又一本精彩的圖書帶給了我們許多的樂趣和享受，當你回憶的時候，你會想起這本書的哪些內(nèi)容呢？2.交流學生的閱讀經(jīng)驗。課前，同學們分享自己喜歡的故事
上傳時間：2022-10-17 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：33
口語交際:我最喜歡的人物形象教學導航教學目標1.能分條講述，把推薦的理由說清楚。2.聽人說話能抓住要點。3.學會分析事物，就感興趣的話題展開討論，敢于提出自己的想法，發(fā)表自己的見解。教學難點1.能分條講述，把推薦的理由說清楚。2.養(yǎng)成認真傾聽的習慣，并迅速抓住說話的重點。教學準備學生課后回顧自己讀過的書籍或觀看過的影視作品，照樣子完成課本上的表格的填寫教師準備多媒體課件教
上傳時間：2021-10-05 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：373
口語交際勸告人教版三年級下冊教學目標1注意說話的語氣不要用指責的口吻重點2多從別人的角度著想這樣別人更容易接受難點一課時課時目標1注意說話的語氣不要用指責的口吻重點2多從別人的角度著想這樣別人更容易接
上傳時間：2023-11-15 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
口語交際商量新課導入在平時的學習生活中我們可能會遇到與別人意見不一樣的時候也有可能會遇到拿不定主意的情況怎樣才能拿定主意怎樣才能與別人形成較一致的意見呢和別人商量嘗試交流今天你爸爸來接你回家你不想讓爸爸等久了但是今天
上傳時間：2023-11-21 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
口語交際演講教學目標1從演講稿內(nèi)容演講者的態(tài)度和演講的技巧等方面學習演講嘗試進行一次演講2抓住演講稿的內(nèi)容和演講者的表現(xiàn)兩方面學會傾聽演講并試著做出比較恰當?shù)脑u價一課時談話導入回憶自己曾經(jīng)的演講經(jīng)歷交流自己演講時
上傳時間：2023-11-23 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
口語交際請教三年級上冊教學目標1請教別人的時候注意使用禮貌用語不清楚的地方及時追問重點2注意說話的速度讓別人聽清楚別人說話時認真聽及時反饋難點一課時課時目標1樂于參加口語交際并在討論中注意禮貌用語重點
上傳時間：2023-11-22 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：8
口語交際我最喜歡的人物形象課時目標1在推薦最喜歡的人物形象時分條講述敘述清楚2在講述的過程中注意講明理由幫助別人更好的理解同時引起聽者的共鳴你都看過哪些書和哪影視作品最喜歡其中的哪個人物梳理信息閱讀課本中口語際
上傳時間：2023-11-22 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
口語交際辯論1鍛煉口語交際能力。2掌握辯論這種交際的基本方法和基本能力。一、導入新課讀過三國演義的同學可能都很佩服諸葛亮，佩服他的鞠躬盡瘁，死而后已；佩服他的神機妙算，料事如神。其實還有一
上傳時間：2020-03-28 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：71
辯論，是一種在日常生活和社會活動中經(jīng)常用到的口語交際方式。大到聯(lián)合國關于國際事務的爭端，小到學習、工作中出現(xiàn)分歧時的爭執(zhí)，都有可能涉及辯論。今天，我們一起來學習辯論的相關知識。口語交際辯論1.了解辯
上傳時間：2020-03-28 | 頁數(shù)：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：58
口語交際辯論部編版六年級下冊教學目標1通過辯論活動引導學生從不同角度看待日常生活中遇到的容易產(chǎn)生分歧的問題重點2培養(yǎng)學生圍繞觀點選擇處理和運用資料的能力3培養(yǎng)學生認真傾聽與表達的能力4提高學生的口語表達能力和隨機
上傳時間：2023-11-16 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
口語交際商量shn互相討論和交換意見口語交際口語交際商量的原則語氣溫和聲音響亮面帶微笑目光直視會商量技巧清單說話語氣有禮貌表達問題要清楚反對意見不勉強口語交際口語交際參考答案同學你好我想和你調(diào)換一下值日的時間
上傳時間：2023-12-30 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
口語交際我是小小講解員統(tǒng)編版五年級下冊教學目標1確定好講解的主題后列提綱按照一定的順序進行講述初步學會解說的方法與技巧重點2講解有條理能根據(jù)聽眾的反應對講解內(nèi)容作出調(diào)整難點一課時課時目標1建立表達的興趣和自
上傳時間：2023-11-16 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：8
教學資源創(chuàng)新教案教學設想通過有層次的訓練達到交際的目的從個人訓練到兩人合作再到多向交流教學過程一巧入情境快樂投入交際實踐1文明用語自我介紹1個別介紹2教師示范3前后桌交流4集體交流明確交際的基本禮儀
上傳時間：2023-12-29 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：13
口語交際有趣的動物同學們猜猜老師最喜歡哪種動物袋鼠大家好我是袋鼠媽媽我是動物王國中的跳高健將和跳遠能手你們看我前腿短后腿長還有一條長長的尾巴幫助我維持身體的平衡最有趣的是我的肚子上有一個袋子里面裝著我的寶寶小袋
上傳時間：2023-12-30 | 頁數(shù)：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
創(chuàng)新教案口語交際做手工教學設計教學設想1指導學生比較詳細地介紹自己的小手工的制作過程激發(fā)學生相互交流的興趣敢于發(fā)表自己的看法2培養(yǎng)學生說活有禮貌大方認真聆聽別人說話的習慣在交際中學習文明交往的習慣教學準備課前布置學生
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口語交際做手工交際指導你喜歡做手工嗎把你的一件手工作品帶到學校告訴同學你做的是什么是怎么做的做手工請制作人帶著自己的手工作品說一說做的是什么是怎么做的要求說把步驟說清楚聽認真聽有不明白的地方禮貌地提問或補充交際貼
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