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口語交際意見不同怎么辦教學目標1培養學生在生活和學習中可以適時提出自己不同意見的意識2學會換位思考培養學生尊重他人認真傾聽別人講話的良好習慣3懂得表達觀點時語言要簡潔明了要有根據4訓練學生在口語交際中的應對能力和
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
口語交際聊聊書法教學目標1搜集資料了解更多有關書法方面的知識2能夠清楚地有條理地表達自己的想法能結合圖片實物讓表述更生動3通過口語交際活動提高學生的口頭表達能力和與人交往的能力同時培養良好的聽說態度和語言習慣教
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：29
口語交際辯論部編版六年級下冊教學目標1通過辯論活動引導學生從不同角度看待日常生活中遇到的容易產生分歧的問題重點2培養學生圍繞觀點選擇處理和運用資料的能力3培養學生認真傾聽與表達的能力4提高學生的口語表達能力和隨機
上傳時間：2023-11-16 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
口語交際演講教學目標1圍繞演講這一話題進行口語交際交流時能抓住重點內容要真實敘事要具體表達要有條理語氣語調要適當2了解演講稿的特點及具體寫法寫好演講稿使其具有說服力全班進行交流3演講結束后要善于聽取老
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：24
口語交際意見不同怎么辦【教學目標】1.能就一種現象從不同的角色出發表達自己的看法。2.能在討論中準確把握別人的觀點，尊重不同的意見。3.能換位思考，積極溝通，態度平和，以理服人。4.能簡潔明了地表達觀點，且有依據。【重點難點】重點：1.能在討論中準確把握別人的觀點，尊重不同的意見。2.能換位思考，積極溝通，態度平和，以理服人。3.能簡潔明了地表達觀點
上傳時間：2023-03-20 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：13
口語交際：請你支持我【教學目標】1.學會與別人交流，能通過自己的語言獲得對方的支持。2.能把自己的想法講清楚，并充分考慮到可能出現的情況。3.養成認真傾聽的好習慣。【重點難點】重點：使用禮貌用語，能把自己的想法表達清楚。難點：學會如何與他人交流，以打動對方，獲得支持。【教學準備】多媒體課件【課時安排】1課時【教學過程】一、談話導
上傳時間：2023-03-20 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：22
口語交際請你支持我教學目標1能夠圍繞請你支持我這一話題進行口語交際明確怎樣溝通才能獲得支持2小組分角色扮演模擬與老師交流的過程說說老師最有可能支持誰培養良好的說話技巧和溝通能力教學重難點1掌握與人說話的禮節和方
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教學目標1了解有關書法藝術的常識性知識交流分享對于書法藝術的感受2激發學生對書法藝術的熱愛3通過圖片實物讓講述更加生動一課時課時目標1有表達的興趣和自信愿意把自己的發現與同學交流2用普通話簡要講述自己感興趣的話
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口語交際即興發言人教版六年級下冊教學目標1學會打腹稿想清楚重點說什么先說什么后說什么重點2會根據不同的說話場合和對象組織適當的語言難點3語氣要自然態度要大方一課時課時目標1學會打腹稿想清楚重點說什么
上傳時間：2023-11-16 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
口語交際：意見不同怎么辦教學導航教學目標1.通過口語交際訓練，培養在學習生活中可以適時提出自己不同意見的意識。2.訓練學生在口語交際中的應對能力和與別人合作的能力。3.培養學生尊重他人，認真傾聽別人講話的良好習慣。教學重點討論問題時能夠態度平和、有理有據地講出自己的看法。教學難點學習運用討論問題時應該遵循的原則。教學準備教師多媒體課件學生摘抄本教學課時1課時教學過程
上傳時間：2021-10-05 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：223
教學目標1聽懂他人的發言勇于表達自己的真實想法2引用原文說明觀點使觀點更有說服力3分辨別人講的觀點是否有道理理由是否充分第一課時課時目標1聽懂他人的發言勇于表達自己的真實想法難點2引用原文說明觀點使觀點更
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口語交際：同讀一本書教學目標1.圍繞同一本書交流讀書心得，分享閱讀的收獲。2.能主動與同學交流讀書心得，圍繞一些話題展開深入交流，做到態度自然大方，語言通順流暢。3.在交流過程中進一步激發學生閱讀世界名著的興趣。教學重難點能主動與同學交流讀書心得，圍繞一些話題
上傳時間：2023-04-20 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：20
口語交際：意見不同怎么辦教學目標1.結合所給事例，選擇自己的角色發表觀點，做到有理有據。2.在交際中，準確把握別人的觀點，尊重不同的意見，學會換位思考，積極溝通。教學重難點在交際中，準確把握別人的觀點，尊重不同的意見，學會換位思考，積極溝通。教
上傳時間：2022-10-17 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：37
口語交際聊聊書法【教學目標】1.能講述了解到的關于我國古代著名書法家的資料及故事。2.能有條理地表達自己在書法方面的實踐活動及感受。3.能和同學交流學習書法的益處。4.對感興趣的話題能深入交談。【重點難點】重點：能有條理地表達交流內容。難點：對感興趣的話題能深入交談。【教學準備】多媒體課件【課時安排】1課時【教學過程】一、圖片導
上傳時間：2023-03-20 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：21
口語交際演講教學目標1從演講稿內容演講者的態度和演講的技巧等方面學習演講嘗試進行一次演講2抓住演講稿的內容和演講者的表現兩方面學會傾聽演講并試著做出比較恰當的評價一課時談話導入回憶自己曾經的演講經歷交流自己演講時
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六語下統編高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，莎士比亞說過“沒有了書籍就像生活沒有了陽光”，你還知道哪些有關讀書的名言？讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫書如藥也，善讀之可以醫愚。劉向讀一本好書，像交了一個益友。臧克家理想的書籍是智慧的鑰匙。列夫托爾斯泰書籍是造就靈魂的工具。雨果親愛的同學們，今天我們圍繞“同讀一本書”這個主題進行交流。你如何理解這個主
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口語交際請你支持我教學目標1通過口語交際增強與他人交流溝通的能力2運用得體的語言與別人進行溝通敢于說出自己的想法和理由3在說服過程中充分考慮對方的身份和地位設想對方可能的反應恰當應對一課時請你支持我模擬情境
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口語交際：演講【教學目標】1.理解演講的重要性，掌握演講的基本知識。2.了解并掌握演講稿寫作的正確格式。3.培養語言表達能力及臨場發揮的口語交際能力。【重點難點】重點：掌握演講的基本知識。難點：學會寫演講稿。【教學準備】多媒體課件【課時安排】1課時【教學過程】一、談話導入，揭示課題。1.師：同學們，轉眼間我們已經是六年級的學
上傳時間：2023-03-20 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：12
口語交際意見不同怎么辦課時目標1全面準確把握別人的觀點適時簡潔明了地表達自己的觀點2尊重不同意見態度平和積極溝通以理服人3換位思考考慮對方觀點與己方觀點的異同及其合理性嘗試提出妥善解決問題的方案談話導入生
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