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第二課時聯合國和世界貿易組織案例一教學設計教學準備教師準備：教學課件、聯合國秘書長、聯合國大會、世界貿易組織等相關資料和圖片學生準備：收集聯合國的相關資料教學過程1、復習導入1.復習鞏固：請生隨意列舉五個國際組織，全班學生一一判斷區分屬于什么組織。2.導入：當今世界眾多的國際組織里，最重要的、最具有普遍性、代表性、權威性的國際組織有哪些？今天我們來了解兩個：聯合國和
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第二課時和平是世界潮流案例一教學設計教學準備教師準備：教學課件；抗戰70周年大閱兵視頻、和平雕塑及寓意等相關資料學生準備：收集有關世界和平的主題的藝術及他們的寓意教學過程一、導入第二次世界大戰已經過去70多年了，前事不忘，后事之師。全世界愛好和平的人們都在努力維護這來之不易的安寧。二、前事不忘、后事之師活動一：.審判二戰期間日本戰犯1.出示“七七事變”、“九一八事變
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學會寬容第二課時種族歧視1955年12月1日，時年42歲、當裁縫的帕克斯在一輛公共汽車上就座時，一名白人男子走過來，要求她讓座。這無關“尊老愛幼”的美德。在美國內戰后種族隔離依然盛行的美國南方，法律明確規定
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統編版道德與法治六年級上冊第4課地球我們的家園第二課時教學設計課題4地球我們的家園第二課時單元第二單元學科道德與法治年級六年級學習目標1、情感態度與價值觀目標樹立環保理念，落實環保行動。2
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第二課時多彩的世界文化案例教學設計教學準備教師準備：多媒體課件；不同國家的舞蹈、建筑、見面禮儀等資料；電影功夫熊貓片段。學生準備：收集不同國家的舞蹈、建筑、見面禮儀等資料；收集有關中國文化走向世界的資料。教學過程：一、復習導入上節課，我們了解了世界各地不同的自然環境。人們在各具特色的自然環境中，創造出了絢麗多彩的文化。這節課，就讓我們一起去領略多彩的世界文化吧！二、合作探究
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第四單元第10課第二課時和平是世界潮流（案例一）道德與法治六年級下冊（人教版）一、教學導入第二次世界大戰已經過去70多年了，前事不忘，后事之師。全世界愛好和平的人們都在努力維護這來之不易的安寧。二、活動過程（一）前事不忘，后事之師活動一：審判二戰期間日本戰犯1.“七七事變”、“九一八事變”、“南京大屠殺”介紹2.談談從這些事件中感受到什么。3.思考：像戰爭這樣的國際矛盾應
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第四單元第9課第二課時聯合國和世界貿易組織（案例一）道德與法治六年級下冊（人教版）一、復習導入隨意列舉五個國際組織，判斷屬于什么性質的國際組織。當今世界眾多的國際組織里，比較重要的有哪些呢？聯合國世界貿易組織。本節課我們就來具體了解：和二、教學過程個，東歐及獨聯體國家28個，西歐23個，拉丁美洲33個，北美、大洋洲16個。（一）認識“聯合國”我們看見的這座高樓大廈
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統編版道德與法治六年級下冊第10課我們愛和平第2課時教學設計課題10我們愛和平第2課時單元第四單元學科道德與法治年級六年級學習目標1、情感態度與價值觀目標感受邊防戰士的無畏、奉獻的精神，感恩
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2019六年級上冊道德與法治教學計劃統編小學道德與法治六年級上冊教學計劃一、學情分析：本班共有學生人，多數學生養成良好的學習和生活習慣，對道德與法治這一學科很感興趣。由于本班留守兒童較多，缺乏家庭教育，導致了少部分的學困生，這就要求教師加強對學困生的教育和引導，讓他們盡快養成良好的學習習慣。二、教材分析：教材編排分為四個單元：一單元（我們的守護者），二單元（我們是公民），三單元（我們
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第三單元第7課第二課時多彩世界的文化道德與法治六年級下冊（人教版）一、復習導入上節課，我們了解了世界各地不同的自然環境。人們在各具特色的自然環境中，創造出了絢麗多彩的文化。這節課，就讓我們一起去領略多彩的世界文化吧！二、活動過程活動一：多彩世界的舞蹈文化“小導游”進行展示解說（1）中國的民族舞民族舞泛指產生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風格相對穩定、以自娛為主要功
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第二課時聞名世界的文化遺產案例二教學設計教學準備教師準備：課時教學PPT、搜集有關世界文化遺產的圖片、資料。學生準備：搜集有關世界文化遺產的資料、小故事。教學過程1、復習鞏固，導入新課1.出示鞏固練習:（1）人類早期文明都位于（）。（）流域和（）流域是中華民族的重要發祥地。（2）早期文明區域都有文字的出現，如中國的（）、古巴比倫的（），以及古埃及的
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第四單元第8課第二課時科技改變世界（案例一）道德與法治六年級下冊（人教版）一、教學導入在人類文明的進程中，每一次科技革命的出現，都會影響到人們的日常生活、工農業生產，改變世界的面貌，同時也改變人們的思想觀念和對世界的認識，推動社會的發展。科技在不斷地改變著世界。科技發展經歷了怎樣的進程？二、活動過程（一）了解三次工業革命1.質疑、思考：（1）每一次工業革命的標志是什么
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統編版道德與法治六年級上冊第1課學會尊重第三課時教學設計課題1.3尊重他人單元第一單元學科道德與法治年級六年級學習目標1、情感態度與價值觀目標感受抗災精神，培養堅韌意志。2、能力目標能夠通
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第2課時科技改變世界案例一教學設計教學準備教師準備：教學課件、收集三次工業革命相關資料、繪制表格學生準備：收集科學發明與應用是如何推動社會發展的相關資料教學過程一、談話導入、激發興趣1.導入：在人類文明的進程中，每一次科技革命的出現，都會影響到人們的日常生活、工農業生產，改變著世界的面貌，同時也改變了人們的思想觀念和對世界的認識，推動了社會的發展。科技在不斷地改變著世界
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愛和們我平第二課時【視頻】曾仕強中華民族是愛好和平的，你相信嗎用一件事情告訴你思考從視頻當中，你領悟到了什么“和為貴”，句出論語“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美；小大由之。有所不行，知和而和，不
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第三單元第6課第二課時聞名世界的文化遺產道德與法治六年級下冊（人教版）一、復習鞏固，導入新課1.人類早期文明都位于（）。（）流域和（）流域是中華民族的重要發祥地。2.早期文明區域都有文字的出現，如中國的（）、古巴比倫的（），以及古埃及的（）。大河流域長江黃河甲骨文楔形文字象形文字中國的甲骨文是怎么被人發現的？本課我們繼續探訪人類早期文明。二、活動
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部編版道德與法治六年級上冊教學計劃2019-2020學年度第一學期本學期我承擔六年級道德與法治學科的教學工作任務，為了不斷提升自己的精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。根據學生實際情況，結合教育教學實際，制定本學期工作計劃如下：一、指導思想以道德與法治課程標準為指導，使道德存在于兒童的內心，使法治原則為更多兒童所了解和遵守
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