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第二課時和平是世界潮流案例一教學設計教學準備教師準備：教學課件；抗戰70周年大閱兵視頻、和平雕塑及寓意等相關資料學生準備：收集有關世界和平的主題的藝術及他們的寓意教學過程一、導入第二次世界大戰已經過去70多年了，前事不忘，后事之師。全世界愛好和平的人們都在努力維護這來之不易的安寧。二、前事不忘、后事之師活動一：.審判二戰期間日本戰犯1.出示“七七事變”、“九一八事變
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愛和們我平第一課時考考你你知道人類歷史上發生過哪些戰爭嗎這些戰爭給人們帶來了哪些危害03020105041918年到1922年俄國內戰，一共有14個帝國參戰，死亡人數保守1000萬左右，僅紅軍用的子彈就達到150億發。1939年
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2019六年級上冊道德與法治教學計劃統編小學道德與法治六年級上冊教學計劃一、學情分析：本班共有學生人，多數學生養成良好的學習和生活習慣，對道德與法治這一學科很感興趣。由于本班留守兒童較多，缺乏家庭教育，導致了少部分的學困生，這就要求教師加強對學困生的教育和引導，讓他們盡快養成良好的學習習慣。二、教材分析：教材編排分為四個單元：一單元（我們的守護者），二單元（我們是公民），三單元（我們
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第四單元第10課第二課時和平是世界潮流（案例一）道德與法治六年級下冊（人教版）一、教學導入第二次世界大戰已經過去70多年了，前事不忘，后事之師。全世界愛好和平的人們都在努力維護這來之不易的安寧。二、活動過程（一）前事不忘，后事之師活動一：審判二戰期間日本戰犯1.“七七事變”、“九一八事變”、“南京大屠殺”介紹2.談談從這些事件中感受到什么。3.思考：像戰爭這樣的國際矛盾應
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第三課時科技讓夢想成真案例一教學準備教師準備：教學課件、2019年5月第3周第九個“科技活動周”相關視頻、視頻“神舟五號”發射精彩瞬間、相關高科技資料學生準備：收集我國航天事業的某一項成就的相關資料教學過程活動一、世人的飛天夢1.導入:古代的人們看見鳥類的飛行，萌生了人若有一對上下煽動的翅膀，就可以像鳥一樣翱翔于藍天。若是人沒有長翅膀，哪怕是借助什么神功或什么物件能飛行在藍天
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第三課時中國為和平作貢獻案例一教學設計教學準備教師準備：教學課件；“2019閱兵式維和方隊”的小視頻、2019閱兵式檢閱的視頻學生準備：收集有關解放軍在和平時期為祖國人民作出的重大貢獻教學過程：一、人物導入1.出示周恩來總理的照片，結合學生學過的語文課一夜的工作、十里長街送總理，請學生談談“我眼中的周總理”。2.周恩來同志生平簡介。周恩來（1898年3月5日-1976年1
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第四單元第9課第三課時中國與國際組織（案例一）道德與法治六年級下冊（人教版）一、復習導入中國加入了哪些國際組織？在各種國際組織中發揮了怎樣的作用？體現了我國怎樣的外交政策呢？國際奧林匹克委員會二、活動過程（一）中國在聯合國中的地位和作用1945年，聯合國的五大常任理事國代表在美國舊金山舉行制憲會議，通過聯合國憲章，各國代表舉行了聯合國憲章簽字儀式。1945年6月25日，舊金
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10我們愛和平教學分析教材分析我們愛和平立足于國際和平的力量。第一個話題“戰爭帶來的傷害”，是讓學生通過感受戰爭的殘酷和了解戰爭給人類帶來的災難兩個方面來認識戰爭。讓學生知道世界上仍然不斷發生著戰爭與沖突激發學生去關注戰爭并通過對比體會戰爭中兒童生活的困苦與艱辛，產生熱愛和平的情感，進而從戰爭所造成的人員傷亡和財產損失及戰爭后遺癥等角度看到戰爭帶來的巨大破壞力體會戰爭給人類帶來的
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第四單元第10課第一課時戰爭帶來的傷害（案例一）道德與法治六年級下冊（人教版）一、教學導入1937年12月13日，侵華日軍侵入南京，這是一場民族災難的開始。在這里，日軍進行了長達40多天滅絕人性的大屠殺。這是一場人間煉獄的肆虐，30萬生靈慘遭殺戮，這是一道印刻在中華大地上永遠無法撫平的傷痕。二、活動過程（一）回顧歷史，話二戰活動一：自主學習了解二戰思考：（1）二戰發生的時間
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第四單元第8課第三課時科技讓夢想成真（案例一）道德與法治六年級下冊（人教版）一、教學導入古代的人們看見鳥類的飛行，萌生了人若有一對上下扇動的翅膀，就可以像鳥一樣翱翔于藍天；若是人沒有長翅膀，哪怕是借助什么神功或什么物件能飛行在藍天上也是十分愜意的事于是，人類的飛天夢由此產生。飛天視頻二、教學過程1.講一講：飛天故事我國“嫦娥奔月”神話故事中的神藥、西游記里孫悟空的騰云駕霧
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統編版道德與法治六年級下冊第10課我們愛和平第2課時教學設計課題10我們愛和平第2課時單元第四單元學科道德與法治年級六年級學習目標1、情感態度與價值觀目標感受邊防戰士的無畏、奉獻的精神，感恩
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第四單元第10課第三課時中國為和平做貢獻（案例一）道德與法治六年級下冊（人教版）一、教學導入周恩來，原籍浙江紹興，1898年3月5日生于江蘇淮安。1921年加入中國共產黨，是偉大的馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家，黨和國家主要領導人之一，中國人民解放軍主要創建人之一，中華人民共和國的開國元勛，是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體的重要成員。1976
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統編版道德與法治六年級上冊第10課我們愛和平第1課時教學設計課題10我們愛和平第1課時單元第四單元學科道德與法治年級六年級學習目標1、情感態度與價值觀目標感受戰爭帶來的危害，珍惜和平生活。2
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愛和們我平第二課時【視頻】曾仕強中華民族是愛好和平的，你相信嗎用一件事情告訴你思考從視頻當中，你領悟到了什么“和為貴”，句出論語“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美；小大由之。有所不行，知和而和，不
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第三課時中國與國際組織案例一教學設計教學準備教師準備：國際組織標記圖片、中國代表董必武在聯合國憲章上簽字資料、中國維和行動大事記、習近平主席出席聯合國成立七十周年系列峰會側記相關內容、教學課件、小視頻學生準備：收集到我國參加的國際組織相關資料、各種國際組織徽標教學過程1、復習導入1.出示國際組織的標記，請學生認一認、填一填。2.引入過渡：中國高舉和平、發展、合作
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第三單元第7課第三課時尊重文化多樣性道德與法治六年級下冊（人教版）一、教學導入有一個朋友去參加婚禮，正在門口給新人道喜呢，忽然碰到一個外國人，是新郎的同事。外國人很熱情地走上來，用不太流利的中文恭維新娘子多么地漂亮、迷人。新郎自然很得意，可嘴里還謙虛地說：“哎喲！哪里哪里！”外國人不理解中國人的“哪里哪里”是一種謙遜的表達，覺得這樣籠統地贊美新娘不過癮，要具體地舉例說明。于是用更加
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部編版道德與法治六年級上冊教學計劃2019-2020學年度第一學期本學期我承擔六年級道德與法治學科的教學工作任務，為了不斷提升自己的精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。根據學生實際情況，結合教育教學實際，制定本學期工作計劃如下：一、指導思想以道德與法治課程標準為指導，使道德存在于兒童的內心，使法治原則為更多兒童所了解和遵守
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